admins 发表于 2021-3-16 19:27:45

四川省宜宾市南溪一中外国语实验学校 七年级下学期第一次月考生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】第一次提出人猿同祖的生物学家是(  )</p><p>A. 孟德尔    B. 林奈    C. 赫胥黎    D. 达尔文</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】托马斯•赫胥黎,英国生物学家、著名博物学家,他用比较解剖等方法证明人和大猩猩的脑部结构具有很大的相似性,通过比较方法,对于人类的起源第一次提出人猿同祖的观点。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】森林古猿进化成人的特定环境因素不包括                               (      )</p><p>A. 地壳剧烈运动    B. 恐龙灭绝</p><p>C. 部分森林变成稀树草原    D. 气候发生变化</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,如地壳剧烈运动、气候变化导致森林减少,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类。所以森林古猿进化成人的特定环境因素不包括恐龙灭绝。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】动物和人体的发育过程中,起点是(  )</p><p>A. 一个体细胞    B. 一个卵细胞    C. 受精卵    D. 婴儿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物和人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。不能说动物和人的发育起点是婴儿。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】胎儿在母体内的发育过程中,请推测下列哪项生理活动不需进行(  )</p><p>A.气体交换&#xa0;B.排泄废物&#xa0;C.消化食物&#xa0;D.血液循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡逐渐发育成胚胎,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。</p><p>胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统,绒毛可视作半透膜,当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时,即能进行物质交换。因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等生理活动,不进行消化食物。所以C符合题意。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是(    )</p><p>A.子宫内膜&#xa0;B.卵黄&#xa0;C.脐带&#xa0;D.胎盘</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。</p><p>胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气,而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的。因此,“在胎儿生长发育的过程中”,母亲与胎儿之间进行物质交换的场所是胎盘。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是(    )</p><p>①卵巢     ②睾丸     ③输卵管    ④子宫    ⑤输精管    ⑥阴道</p><p>A.①④⑥&#xa0;B.③①④⑥&#xa0;C.①⑤④⑥&#xa0;D.③④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据受精卵的形成和胚胎的发育分析解答。</p><p>精子在输卵管内与卵细胞相遇,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,(与母体进行物质交换);怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此从受精卵到婴儿依次经历的场所是:③输卵管→④子宫→⑥阴道。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】试管婴儿的产生是(  )</p><p>A. 用人工的方法,让卵细胞和精子在体外受精,形成早期胚胎后,植入母体子宫发育成</p><p>B. 用人工的方法,让卵细胞与精子在试管里受精,受精卵在试管里发育成</p><p>C. 卵细胞与精子在体内受精后,用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成</p><p>D. 用人工的方法,让卵细胞与精子在体外受精,再把受精卵植入母体的子宫发育成</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关胎儿获得营养物质和氧的途径正确的是(    )</p><p>A. 母体→胎盘→脐带→胎儿    B. 母体←脐带←胎盘←胎儿</p><p>C. 母体→脐带→胎盘→胎儿    D. 母体←胎盘←脐带←胎儿</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫着床后,通过胎盘和脐带从母体的血液中获得营养物质,同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。所以胎儿获得营养物质的途径为:母体→胎盘→脐带→胎儿。<br />故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是(  )</p><p>A. 受精卵形成的场所是输卵管</p><p>B. 受精卵发育初期所需要养料主要来自卵黄</p><p>C. 婴儿的出生标志着生殖过程的结束和发育过程的开始</p><p>D. 胎盘与脐带是胎儿从母体获得营养的主要途径</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】母体产生的卵细胞成熟后,由卵巢排出进入输卵管,在这里如果遇到精子,就会与精子相融合,形成受精卵,因此受精作用发生在输卵管,A正确;受精卵分裂初期的营养来自卵黄,B正确;婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始,只是体外发育的开始,C错误;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“女大十八变,越变越好看”,青春期女孩激素分泌影响身体的变化,与这种变化直接相关的器官是(  )</p><p>A. 甲状腺    B. 子宫    C. 输卵管    D. 卵巢</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】进入青春期后,男性和女性除了性器官方面的差异外,还有一些各自特有的征象,即第二性征,下列各项中不属于第二性征的是(  )</p><p>A. 男孩出现遗精,女孩有了月经</p><p>B. 男孩、女孩的身高和体重都在增加</p><p>C. 男性喉结增大,声音变低沉</p><p>D. 女性乳房增大,声调变细</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等,女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等,可见男孩、女孩的身高和体重都在增加不属于第二性征,B符合题意。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关青春期生长发育特点的叙述,不正确的是(   )</p><p>A. 大脑功能渐趋完善    B. 心肺功能显著增强</p><p>C. 身高、体重迅速增长    D. 生殖器官开始形成并迅速发育</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,生殖器官开始形成是胎儿期就已经有的,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体所需能量约70%来源于</p><p>A. 糖类    B. 无机盐</p><p>C. 维生素    D. 蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;其中,糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类。<br />故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量(  )</p><p>A. 水、糖类、氧    B. 无机盐、维生素</p><p>C. 糖类、脂类、蛋白质    D. 尿素、二氧化碳、糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。脂肪是人体内备用的能源物质,糖类是人体进行生理活动的主要供能物质。蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。水、无机盐、维生素不能提供能量。故C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是(  )</p><p>A. 米饭    B. 青菜    C. 瘦肉    D. 水果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蛋白质是人体必需的重要的有机物之一,是构成细胞的重要物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系。</p><p>奶、蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质,因此处在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,他们应该适当地多吃这几类食物。粗粮中含丰富的维生素B1,蔬菜和水果中含维生素C比较多。故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列几组食物中,其中含糖类较多的一组是</p><p>A. 土豆、馒头、米饭、白糖</p><p>B. 花生油、肥肉、大豆、芝麻</p><p>C. 牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼肉</p><p>D. 黄瓜、苹果、胡萝卜、柑橘</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】土豆、馒头、米饭、白糖等食物中含丰富的淀粉等糖类,A符合题意;</p><p>花生、芝麻、肥肉等食物中含脂肪丰富,大豆中含蛋白质丰富,B不符合题意;</p><p>牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼等食物中含蛋白质丰富,C不符合题意;<br />黄瓜、苹果、橘子、胡萝卜等蔬菜和水果中含丰富的维生素和无机盐等营养物质,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列物质属于细胞中有机物的是(&#xa0;&#xa0; )</p><p>①水&#xa0;②无机盐&#xa0;③核酸&#xa0;&#xa0;④糖类&#xa0;⑤脂质&#xa0;⑥&#xa0;蛋白质&#xa0;⑦氧</p><p>A.①②③④&#xa0;B.③④⑤⑥&#xa0;C.③④⑥⑦&#xa0;D.①③⑤⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞中的物质分为两类,一类是无机物,一类是有机物。</p><p>细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。所以①水、②无机盐、⑦氧,都属于无机物;③核酸、④糖类、⑤脂质、⑥蛋白质,都属于有机物。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】既有消化功能又有吸收功能的消化道是(    )</p><p>A.口腔、胃&#xa0;B.胃、小肠&#xa0;C.小肠、大肠&#xa0;D.小肠、口腔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/056b3969/SYS202006270607587936705923_DA/SYS202006270607587936705923_DA.001.png" width="280" height="302" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化,但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。胃可把蛋白质进行初步消化,又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化,它们的消化最终产物也都可被小肠吸收。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,却没有消化功能。所以B正确。</p><p>故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学在整理“人体的营养”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容正确的是(    )</p><p>A.消化腺:唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺</p><p>B.消化道:口腔、牙、舌、咽、喉、食道</p><p>C.消化液:唾液、胆汁、肠液、血液、泪液</p><p>D.消化酶:淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶、麦芽糖酶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。</p><p>A、消化腺包括:唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺,肾上腺不属于消化腺,A错误。</p><p>B、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门,牙、舌、喉不属于消化道,B错误。</p><p>C、消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液,血液、泪液不属于消化液,C错误;<br />D、唾液中的唾液淀粉酶,胃液中的胃蛋白酶,肠液、胰液中含有脂肪酶、麦芽糖酶,都属于消化酶,D正确。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列消化液中,不含消化酶的是(  )</p><p>A. 唾液&#xa0;B. 胆汁&#xa0;C. 胃液&#xa0;D. 胰液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的分泌物叫做消化液,消化液中含有消化食物的酶。</p><p>A、唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的唾液淀粉酶;不符合题意</p><p>B、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够使脂肪变成微小颗粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,有利于脂肪的消化。符合题意</p><p>C、胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的胃蛋白酶;不符合题意</p><p>D、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶; 不符合题意</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体最膨大的消化道是(    )</p><p>A.口腔&#xa0;B.小肠&#xa0;C.大肠&#xa0;D.胃</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。</p><p>A、口腔是消化道的起始部位,但不是最膨大部位,A不符合题意。</p><p>B、小肠是消化道中最长的一段,长约5~6米,但不是最膨大部位,B不符合题意。</p><p>C、大肠比较粗大,但不是最膨大部位,C不符合题意。</p><p>D、胃呈囊状,能够初步消化蛋白质,是人体最膨大的消化道器官,D符合题意。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是: (     ) </p><p>①蛋白质 ②淀粉 ③脂肪</p><p>A.①②③&#xa0;B.①③②&#xa0;C.③②①&#xa0;D.②①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>淀粉、蛋白质、脂肪是大分子物质,需经过消化才能被人体吸收;而水、无机盐和维生素是小分子的物质,可以直接被人体吸收。</p><p>②淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。</p><p>①蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成氨基酸。</p><p>③脂肪只能在小肠内被消化。在小肠中,首先在胆汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。</p><p>故D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】以下有关“馒头在口腔中的变化”实验的说法,错误的是(  )</p><p>A. 实验的目的是为了证明唾液淀粉酶能消化淀粉</p><p>B. 唾液淀粉酶活性最佳温度应在37℃左右</p><p>C. 馒头在口腔中会变甜是因为馒头本身自带甜味</p><p>D. 做该实验时,必须要设置一个对照组</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】1号试管中唾液将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;2号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝,所以该实验可证明,唾液能消化淀粉,A正确;<br />唾液淀粉酶在37℃时消化能力最强,因此要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右,B正确;馒头在口腔中会变甜是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,C错误;生物探究性试验是对照试验,因此该实验必须要设置一个对照组,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】与小肠吸收营养物质无关的结构特点是(  )</p><p>A. 小肠长约5-6米&#xa0;B. 小肠壁内有肠腺,分泌肠液</p><p>C. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛&#xa0;D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。</p><p>小肠是消化道中最长的一段,一般有5~7米,有利于吸收和消化,故A不符合题意;小肠壁内有肠腺,分泌肠液,有利于消化,与吸收无关,故B符合题意;小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛,有利于增大吸收面积,故C不符合题意;小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于吸收,故D不符合题意。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关消化和吸收的叙述,正确的是</p><p>A. 胆汁中的消化酶可以使脂肪变成微小颗粒,以促进脂肪的消化</p><p>B. 胃、小肠、大肠是消化系统中既有消化又有吸收作用的器官</p><p>C. 水、无机盐、维生素可以直接被人体吸收</p><p>D. 小肠内有大量的肠腺,能分泌多种消化液,这是小肠适于消化吸收的主要特点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】胆汁不含消化酶,可以使脂肪变成微小颗粒,以促进脂肪的消化,A错误;<br />胃、小肠是消化系统中既有消化又有吸收作用的器官,大肠没有消化功能,只有吸收作用,B错误;<br />水、无机盐、维生素是小分子的物质,可以直接被人体吸收,C正确;<br />小肠内有大量的肠腺,能分泌多种消化液,适于消化,与吸收无关,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关青少年膳食的建议,不科学的是(  )</p><p>A. 多吃富含脂肪的食物,供给充足的能量</p><p>B. 参加体育活动,避免盲目节食</p><p>C. 保证鱼、肉、蛋白质、豆类和蔬菜的摄入</p><p>D. 青春期发育的女孩应时常吃些海产品以增加碘的摄入</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素这六大营养物质是人体必需的,要合理搭配,不能偏食,所以多吃富含脂肪的食物是错误的,A错误;<br />参加体育锻炼,不盲目节食,是保证青少年健康的基础,B正确;<br />鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜中含有人体必需的营养物质,所有要正常摄入,C正确;<br />青春期发育的女孩应时常吃些海产品以增加碘的摄入,可以促进身体健康发育,D正确。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是生殖过程及胎儿营养物质或缺结构,试回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/056b3969/SYS202006270607596274341837_ST/SYS202006270607596274341837_ST.001.png" width="181" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)卵细胞是在[    ]____________产生的。</p><p>(2)[    ]_________是受精的场所,受精卵再次形成后,再分裂形成______,直到植入子宫内膜,再分裂,分化形成胚胎,在胚胎与子宫壁接触的部分形成________,用于物质交换。在大约_____周时形成胎儿,一直到到第_____周时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】③卵巢    ②输卵管    胚泡    胎盘    8    38    分娩    </p><p>【解析】</p><p>图甲可知①子宫,②输卵管,③卵巢,④阴道。</p><p>(1)①卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素。</p><p>(2)受精卵在女性的输卵管内形成,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。所以②输卵管是受精的场所,受精卵再次形成后,再分裂形成胚泡,直到植入子宫内膜,再分裂,分化形成胚胎,在胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘,用于物质交换。在大约8周时形成胎儿,一直到到第38周时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/056b3969/SYS202006270607597916323140_ST/SYS202006270607597916323140_ST.001.png" width="268" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从图中看,女性青春期发育_____男性。(填“早于”或“迟于”)</p><p>(2)在图中卵巢分泌的_________的直接刺激下,女孩青春期表现出乳房增大、声音变细等特点。图中睾丸能够产生生殖细胞_________。</p><p>(3)进入青春期以后,性器官迅速发育,男孩出现_______,女孩会来_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】早于    雌性激素    精子    遗精    月经    </p><p>【解析】</p><p>青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期。一般地说,男生从12~14岁、女生从10~12岁开始进入青春期。</p><p>(1)从图中看,女性的子宫在8岁开始发育,卵巢在9岁开始发育;男性的睾丸在11岁开始发育,前列腺在13岁开始发育,所以青春期发育的特点是女孩早于男孩。</p><p>(2)到了青春期,女生卵巢质量增加,并分泌雌性激素,在雌性激素的作用下,女性的骨盆宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育,声调较高等。睾丸是男性的主要性器官,能够产生生殖细胞精子并分泌雄性激素。</p><p>(3)进入青春期以后,性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象。月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/056b3969/SYS202006270607599888276036_ST/SYS202006270607599888276036_ST.001.png" width="362" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)消化系统由____________和____________组成。</p><p>(2)图一中,能够分泌胆汁的结构是[    ]_________,其分泌的胆汁储藏在______中,再经导管流入___________内。</p><p>(3)图二中X曲线所代表的物质是__________,Y曲线所代表的物质是__________。</p><p>(4)D是_____,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所,在该消化道中存在______种消化液。</p><p>(5)只吸收少量无机盐、水和维生素的是图二中的。</p></div></div>
<div><p>【答案】消化道    消化腺    ③肝脏    胆囊    小肠    淀粉    脂肪    小肠    三    E    </p><p>【解析】</p><p>(1)消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。由图一可知①口腔,②食道,③肝脏,④胃,⑤胰腺,⑥小肠。</p><p>(2)淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。由图二可知:X曲线表示淀粉、Y曲线表示脂肪。A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。</p><p>(1)消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)和大肠(盲肠、结肠、直肠、肛管)等部。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内,大消化腺有三对唾液腺、肝脏和胰腺。</p><p>(2)肝脏能分泌胆汁,胆汁储藏在胆囊中,胆汁通过导管流入十二指肠。胆汁虽不含有消化酶,能对脂肪进行乳化。图一中,能够分泌胆汁的结构是【③】肝脏,其分泌的胆汁暂时储存在胆囊中,经胆管流入小肠,参与脂肪的消化。</p><p>(3)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(不包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以淀粉的消化是从口腔开始的,所以X曲线所代表的物质是淀粉,最终在小肠内被分解为葡萄糖。D小肠部位开始进行Y物质的消化,说明Y是脂肪。</p><p>(4)图二中D小肠是消化食物、吸收营养的主要器官,小肠内含有多种消化液,有胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁以及肠腺分泌的肠液。</p><p>(5)图二中E大肠没有消化功能,只能吸收少量无机盐、水和维生素。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表,分析完成下列问题:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管编号</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:45.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头碎屑或块</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量馒头块</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适量碎屑</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唾液有无</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL清水</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2mL唾液</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是否搅拌</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不搅拌</p></td><td style="width:45.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>搅拌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td colspan="3" style="width:165.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0℃</p></td><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>100℃</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头的消化作用,应选用_____号与_____号试管进行对照实验。</p><p>(2)如果选用1,4,5号试管进行实验,其变量是________。</p><p>(3)实验中1和2号试管对照,可以探究____________对淀粉的消化。</p><p>(4)此实验预期______号的实验现象是不变蓝,因为其中的淀粉在_______________酶的作用下被消化成了__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】1    3    温度    唾液淀粉酶    1    唾液淀粉    麦芽糖    </p><p>【解析】</p><p>(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。</p><p>(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。</p><p>(3)分析表中数据可知:该小组设计了三组对照实验:1号试管和2号试管、1号试管与3号试管、1号试管与4、5号试管。</p><p>(1)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。</p><p>(2)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此实验的变量是温度。</p><p>(3)向1号试管中加入2毫升唾液,而向2号试管中加入2毫升清水,因此1号试管和2号试管为一组对照实验,1号试管和2号试管唯一不同的量是唾液,可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化。</p><p>(4)此实验预期1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,因为淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养与安全,下面是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析解答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608005412486053_ST/SYS202006270608005412486053_ST.001.png" width="213" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在购买火腿肠时,从按食品安全角度考虑首先应该关注说明上的_____________和___________。</p><p>(2)从配料中可以看出,火腿肠中含丰富的______,它是构成人体细胞的重要物质,该物质被食用后在人体中最终消化成的产物是&#xa0;______________。</p><p>(3)如果儿童长期缺钙会患________病,在补钙的同时,还应该注意____________的补充。所以,为了增强营养在食品中添加一种或几种营养素,可以预防一些群体性疾病的发生。如在食盐中加碘可以有效地预防__________的发生;铁化酱油的推广可以使儿童__________发病率降低。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产日期    保质期    蛋白质    氨基酸    佝偻    维生素D    地方性甲状腺肿    贫血    </p><p>【解析】</p><p>(1)火腿肠超过保质期容易变质,因此从安全角度考虑我们应关注包装说明上的生产日期和保质期。</p><p>(2)缺钙会导致佝偻病;食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大;铁化酱油中含铁可以有效预防贫血。</p><p>(1)购买袋装食品,注意出厂日期和保质期,可以了解食品是否过期,保证食用的安全。火腿肠超过保质期容易变质,因此从安全角度考虑我们应关注包装说明上的生产日期和保质期。</p><p>(2)火腿肠中含有丰富的肉类物质、大豆蛋白、鸡蛋,这些物质富含蛋白质,蛋白质是构成人体细胞的重要物质。蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸。</p><p>(3)无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,儿童缺钙、磷或缺维生素D会患佝偻病,中老年人和妇女易患骨质疏松,所以如果儿童长期缺钙会患佝偻病,在补钙的同时,还应该注意维生素D的补充。碘是甲状腺激素的重要成分,食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大;铁是血红蛋白的重要成分,铁化酱油的推广使用使儿童贫血发病率明显下降。</p></div>
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