山东省济宁市微山县实验中学七年级上学期9月月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中，全部属于生物的是：（ ）</p><p>A. 珊蝴虫．月季．机器人．鼠妇 B. 长颈鹿．珊瑚．海豚．斑马</p><p>C. 仙人掌．钟乳石．香菇．瓢虫 D. 病毒．丹顶鹤．水杉．蚂蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>机器人不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意；<br />珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意；<br />钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，C不符合题意；<br />病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物的特征，属于生物，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）</p><p>A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣</p><p>C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，故A正确；</p><p>B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，故B正确；</p><p>C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，故C正确；</p><p>D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈包括了（ ）</p><p>A. 大气圈、水圈、岩石圈</p><p>B. 大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的表层</p><p>C. 大气圈的中下层、水圈的大部分、岩石圈的表层</p><p>D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存基本条件依次是</p><p>①营养物质 ②空气 ③阳光  ④适宜温度 ⑤一定生存空间  ⑥水</p><p>A. ⑤⑥③②①④</p><p>B. ①②③④⑥⑤</p><p>C. ⑥①②③④⑤</p><p>D. ④③②①⑥⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。</p><p>给花浇水表明花的生长需要⑥水；施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）；松土可以使土壤疏松，土壤内的空气增多，有利于根的呼吸，表明花的生长需要②空气；把花放在阳光下，植物的光合作用需要在光下进行，表明花的生长需要③阳光；天冷了还要及时把它们转移到室内，表明花的生长需要④适宜的温度；且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不同的栖息地有不同的特征是由什么决定的( )</p><p>A. 土壤类型 B. 温度</p><p>C. 湿度 D. 以上三项均是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：地球为生物提供了多种多样的栖息地，如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】巴斯德为了搞清腐败食物中的微生物是哪里来的，他巧妙地的设计了曲颈瓶实验。在该实验中唯一的变量是（ ）</p><p>A．烧瓶的直径和曲颈 B．空气</p><p>C．有无微生物进入 D．温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：巴斯德的曲颈瓶实验的变量是细菌的有无。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学探究的六个环节中，探究成功的关键是（ ）</p><p>A. 制定出恰当的科学探究计划 B. 购买所需的材料、用具</p><p>C. 提出有研究价值的问题 D. 作出符合科学事实的假设</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。</p><p>科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的六个环节中，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在设计对照实验时，我们应注意的问题是( )</p><p>A. 所有变量都相同</p><p>B. 所有的变量都不同</p><p>C. 除实验变量外，其他条件均不同</p><p>D. 除实验变量外，其他条件均相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有说服力。</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ）</p><p>A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察的材料必须是（ ）</p><p>A. 薄而透明的 B. 新鲜的 C. 完整的 D. 干燥的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A：薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故A正确；</p><p>B：新鲜的标本 不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，故B错误；</p><p>C：完整的细胞 不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，故C错误；</p><p>D：干燥的 不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故D错误；</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴奋地向同桌描述,并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察,但别人却看不清物象,你认为最可能的原因是( )</p><p>A. 显微镜的物镜调换了 B. 射入光线的角度发生了改变</p><p>C. 没有调节细准焦螺旋 D. 光圈大小发生了改变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤，对光是观察前的重要环节，它决定能否看清物象。</p><p>用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在操作显微镜时，方法错误的是（ ）</p><p>A. 如果物像位于视野的右上方，将玻片向右下方移动能使物像移到视野中央</p><p>B. 将低倍镜换成高倍镜后，视野会变暗</p><p>C. 光线较暗时，可以选用凹面镜和大光圈</p><p>D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜各部件的作用是：物镜和目镜具有观察和放大物像的作用；准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；压片夹用于固定玻片标本；反光镜能够将光线反射到镜筒内；转换器上可以安装物镜。从目镜内看到的物像是倒像，即显微镜下所见到的图像与实物相比，上下颠倒，左右也颠倒。</p><p>由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央，A错误；将低倍镜换成高倍镜后，物像变大、视野中细胞数目变少，视野亮度变暗，B正确；大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，外界的光线暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的光线进入镜筒，C正确；调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来观察已发生质壁分离的细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/28/08/c81ec94f/SYS202001280813261746353476_ST/SYS202001280813261746353476_ST.001.png" width="91" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/28/08/c81ec94f/SYS202001280813261746353476_ST/SYS202001280813261746353476_ST.002.png" width="85" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/28/08/c81ec94f/SYS202001280813261746353476_ST/SYS202001280813261746353476_ST.003.png" width="87" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/28/08/c81ec94f/SYS202001280813261746353476_ST/SYS202001280813261746353476_ST.004.png" width="88" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>物镜的放大倍数越大，物镜镜头越长，与载玻片之间的距离越近，观察到的细胞数目约少，视野越暗，反之亦然。</p><p>在一个视野中看到的细胞最多的是放大倍数最小的，物镜与载玻片的距离最远，应该选d。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析回答下列问题。</p><p>（1）“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义讲，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。</p><p>（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。</p><p>（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，制造有机物，释放氧气，从这个意义讲，红杏具有 的特征。</p><p>（4）能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有 的特征。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）应激性 （2）生殖 （3）新陈代谢 （4）生长</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。</p><p>（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有生殖的特征。</p><p>（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有新陈代谢的特征。</p><p>（4）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特征。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/28/08/c81ec94f/SYS202001280813264508961931_ST/SYS202001280813264508961931_ST.001.png" width="257" height="250" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填出下列结构的名称______ ______ </p><p>（2）转动[  ]_________可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用_________同时转动________，使最大光圈对准通光孔，直到出现_______视野。</p><p>（3）若在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是______。</p><p>（4）视野中有一污点，在移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在______。</p><p>（5）如果显微镜视野中的物象偏左上方，要将其移至视野的中央，那么载玻片应该向_________方移动。</p><p>（6）用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是（_____）</p><p>A．目镜5×物镜40× B．目镜 5×物镜10× </p><p>C．目镜10×物镜40× D．目镜10×物镜10×</p></div></div>
<div><p>【答案】物镜 反光镜 9反光镜 凹面镜 遮光器 白亮 d 目镜上 左上 B </p><p>【解析】</p><p>观图可知：图中1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座、11镜柱、12是镜臂、13细准焦螺旋，14粗准焦螺旋.解答即可。</p><p>（1）图中4是物镜、9是反光镜。</p><p>（2）转动9反光镜可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用凹面镜同时转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，直到出现白亮视野。</p><p>（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”。</p><p>（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。题干中，移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在目镜上。</p><p>（5）于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。视野中的物像偏左上方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左上方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。</p><p>（6）显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小。用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是目镜5×物镜10×。可见B符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。</p><p>酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：</p><p>①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；</p><p>②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”。</p><p>③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。</p><p>实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。</p><p>请你回答下列问题：</p><p>（1）此实验中小宇同学提出的问题是________________________</p><p>（2）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。</p><p>（3）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照（__________）</p><p>A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水</p><p>B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”</p><p>C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中</p><p>D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中</p><p>（4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是___________________________。</p><p>（5）有人认为只要用1粒大豆种子进行实验就行了，你认为呢？______。简述你的理由：___________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】酸雨对植物的生长会有影响吗？ 没有 A 酸雨对植物的生长有不良影响 不行 只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>（2）酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。</p><p>（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响。所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？</p><p>（2）我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计。</p><p>（3）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响。所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。故选：A。</p><p>（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。可以发现酸雨对植物的生长有不良影响。</p><p>（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差。</p></div>
页:
[1]