四川省南充市嘉陵区届九年级下学期中考学业水平模拟试卷（一）生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响</p><p>B. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境</p><p>C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系</p><p>D. 光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>A、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，A错误。</p><p>B、北极地区气候寒冷，温度很低。生活在北极地区的北极熊，皮下有厚厚的脂肪，脂肪保暖有利于保持体温维持正常的生长，可以保护胸内的器官心脏等避免冻伤，是对环境的适应，B正确。</p><p>C、螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的生物间的关系是“捕食”，C正确。</p><p>D、光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处，这是生物对环境的适应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于植物细胞结构图的叙述，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/13/08/e9fbb11b/SYS201909130808536191567153_ST/SYS201909130808536191567153_ST.001.png" width="148" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二</p><p>B. 图中的结构③是线粒体，它是呼吸作用的场所</p><p>C. 图中的结构②是细胞壁，它具有保护和支持作用</p><p>D. 动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，据此分析解答。</p><p>A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时④细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，A错误；</p><p>B、图中的结构③是叶绿体，是进行光合作用的场所，B错误；</p><p>C、图中的结构①是细胞壁，它具有保护和支持作用，错误</p><p>D、植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括：[②]细胞膜、[④]细胞核、和[⑥]细胞质三部分，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近年来我国多地雾霾频发，PM2.5污染程度进一步升高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响，更重要的是人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道进入肺，下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/07/08/8b7bcd60/SYS201909070809166259119342_ST/SYS201909070809166259119342_ST.001.png" width="63" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/07/08/8b7bcd60/SYS201909070809166259119342_ST/SYS201909070809166259119342_ST.002.png" width="65" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/07/08/8b7bcd60/SYS201909070809166259119342_ST/SYS201909070809166259119342_ST.003.png" width="63" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/07/08/8b7bcd60/SYS201909070809166259119342_ST/SYS201909070809166259119342_ST.004.png" width="65" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降、膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性缩回→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡。</p><p>膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，故A正确；膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺随着扩张而不是缩小，故B错误；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，故C错误；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，故D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/13/08/e9fbb11b/SYS201909130808538847535773_ST/SYS201909130808538847535773_ST.001.png" width="215" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑥的管壁厚，弹性大，内流动脉血</p><p>B. 图中④是肺循环起点，③是体循环的终点</p><p>C. ③左心房收缩，房室瓣打开，血液流向④</p><p>D. ⑩的壁最厚，收缩能力最强，能将血液输送到除肺以外的全身各处</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图所示：①上腔静脉、②肺静脉、③右心房、④右心室、⑤下腔静脉、⑥主动脉、⑦肺动脉、⑧左心房、⑨是房室瓣、⑩左心室。</p><p>A、⑥主动脉的管壁厚，弹性大，管内血流速度快，内流动脉血，正确；</p><p>B、体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。可见图中④右心室是肺循环起点，③右心房是体循环的终点，B正确；</p><p>C、③右心房收缩，房室瓣打开，血液流向④右心室，C错误；</p><p>D、⑩左心室的壁最厚，收缩能力最强，能将血液输送到除肺以外的全身各处，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神经调节的基本方式是反射，反射分为复杂的反射和简单的反射。下列实例中属于简单的反射的是（ ）</p><p>A. “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”</p><p>B. 吃枇杷时分泌唾液</p><p>C. 看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发</p><p>D. 当你阅读此题后，正冥思苦想</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等、看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发、当你阅读此题后，正冥思苦想，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，A、C、D不符合题意；<br />吃枇杷时分泌唾液，是生来就有的非条件反射，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关细菌和真菌的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物</p><p>B. 细菌和真菌的个体都十分微小，需要借助显微镜才能看到</p><p>C. 细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，真菌靠分裂进行生殖</p><p>D. 细菌只有DNA集中的区域属于原核生物，真菌有细胞核属于真核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）真核生物遗传物质有核膜包被，如真菌；原核生物遗传物质没有核膜包被，如细菌和放线菌。</p><p>（2）细菌和真菌的比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:464.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:28.5pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 比较内容 </p></td><td style="width:180.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细菌 </p></td><td style="width:199.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌</p></td></tr><tr style="height:30pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个体大小</p></td><td style="width:180.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有单细胞，也有多细胞</p></td></tr><tr style="height:57.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞结构</p></td><td style="width:180.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有细胞壁、细胞膜、细胞质和</p><p>DNA集中的区域，没有成形的细胞核</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质和</p><p>细胞核</p><p> </p></td></tr><tr style="height:33.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养方式</p></td><td style="width:180.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养（寄生或腐生）</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养（腐生）</p></td></tr><tr style="height:21.75pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>繁殖方式 </p></td><td style="width:180.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分裂生殖</p></td><td style="width:199.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子生殖</p></td></tr></table><p>A、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的如霉菌，A错误；</p><p>B、细菌的个体都十分微小，真菌的个体有的较大如食用菌，B错误；</p><p>C、从表格中看出，细菌靠分裂进行生殖，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，C错误；</p><p>D、细菌只有DNA集中的区域，没有核膜，属于原核生物，真菌有核膜包围的细胞核属于真核生物，D正确；</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系</p><p>B. 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌</p><p>C. 溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第三道防线</p><p>D. 细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。</p><p>（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。</p><p>（3）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:31.5pt"><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="width:109.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组成</p></td><td style="width:116.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>免疫类型</p></td></tr><tr style="height:30.75pt"><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一道防线</p></td><td style="width:104.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤和黏膜</p></td><td colspan="2" style="width:121.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阻挡杀死病原体，清除异物</p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二道防线</p></td><td style="width:104.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>杀菌物质和吞噬细胞</p></td><td colspan="2" style="width:121.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>溶解、吞噬和消灭病菌</p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr style="height:24pt"><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三道防线 </p></td><td style="width:104.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>免疫器官和免疫细胞 </p></td><td colspan="2" style="width:121.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>产生抗体，消灭病原体</p></td><td style="width:64.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特异性免疫</p></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:75.4pt"></td><td style="width:120.4pt"></td><td style="width:0.75pt"></td><td style="width:138.3pt"></td><td style="width:79.45pt"></td></tr></table><p>（4）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；</p><p>真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p><p>A、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，A正确；</p><p>B、某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌，如青霉产生的青霉素，可以治疗多种细菌性疾病。B正确。</p><p>C、体液中的溶菌酶，能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，是人体的第二道防线，非特异性免疫，C错误；</p><p>D、细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释不正确的是（ ）</p><p>A. 雾霾天气人们带上口罩，主要是防止病菌进入人体</p><p>B. 泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，主要是防止乳酸菌进入</p><p>C. 治理后的嘉陵江河水变得更清澈了，说明生态系统具有一定的自动调节能力</p><p>D. 护士给病人输液时一定要从静脉输入，依据的是静脉将身体各处的血液送回心脏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统具有一定的自动调节能力。（2）雾霾中含有细菌。（3）静脉将身体各处的血液送回心脏。（4）乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的。</p><p>A、雾霾天气人们戴上口罩，主要是防止病菌进入人体，A正确；</p><p>B、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止杂菌进入，使菜腐烂变质，B错误；</p><p>C、治理后的嘉陵江河水变得更清澈了，说明生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；</p><p>D、护士给病人输液时一定要从静脉输入，依据的是静脉将身体各处的血液送回心脏，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图中B为人体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/13/08/e9fbb11b/SYS201909130808548534272707_ST/SYS201909130808548534272707_ST.001.png" width="189" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如果A和C中流动的都是动脉血，则B所代表的结构是___，它和肾小囊壁发挥__作用．</p><p>（2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B最可能的是______处的毛细血管．</p><p>（3）如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则C内流______血．</p></div></div>
<div><p>【答案】肾小球 过滤 肺泡 静脉 </p><p>【解析】</p><p>肾小球是入球小动脉形成的毛细血管球汇集成出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉流动的都是动脉血．肺泡周围的毛细血管两端连的分别是肺动脉和肺静脉，据此解答．</p><p>（1）肾小球两端连的分别是入球小动脉和出球小动脉，里面流的都是动脉血．如果A和C中流动的都是动脉血，则A是入球小动脉，C是出球小动脉，B所代表的结构是肾小球，肾小球和肾小囊内壁具有滤过作用．</p><p>（2）肺泡周围的毛细血管两端分别连着肺动脉和肺静脉，肺动脉流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血．如果A中流动的是静脉血，C中是流动的是动脉血，那么A是肺动脉，C是肺静脉，B是肺泡处的毛细血管．</p><p>（3）肾小管两端分别连出球小动脉和静脉，如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则C为肾小管静脉内流静脉血。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放3号试管中不搅拌。（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。）</p><p>请利用你所学的知识，解答下列问题：</p><p>（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取______两组作对照。</p><p>（2）①与②进行对照实验是为了探究______的作用。</p><p>（3）若将3支试管都放在37℃左右的温水中，5一10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝。</p></div></div>
<div><p>【答案】①③ 唾液 ① </p><p>【解析】</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。该实验设置了两组对照实验：①与②、①与③，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌。</p><p>（1）第①种处理与③种处理形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。</p><p>（2）第①种处理与②种处理形成了一组对照实验，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。</p><p>（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此①号试管滴加碘液不变蓝。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/13/08/e9fbb11b/SYS201909130808551973915584_ST/SYS201909130808551973915584_ST.001.png" width="169" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的__。</p><p>（2）从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于___。</p><p>（3）如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__。</p><p>（4）调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售。捕蛙会使蛙的数量减少，由于_天敌减少而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者 捕食 蛇 昆虫 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。</p><p>（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。植物属于生产者。</p><p>（2）生物和生物之间最常见的关系有捕食关系、竞争关系和合作关系等。在农田生态系统中，蛙以昆虫为食，两者属于捕食关系。</p><p>（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。该食物链中，营养级别最高的是蛇，所以如果在农作物上喷洒杀虫剂等某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是蛇。</p><p>（4）在此农田生态系统中，蛙捕食昆虫，农民捕杀了蛙，会使昆虫缺乏天敌而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/13/08/e9fbb11b/SYS201909130808553848209948_ST/SYS201909130808553848209948_ST.001.png" width="194" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）我的生命开始于______，出生前的我舒适地生活在妈妈的______里，每时每刻，都能通过从妈妈那获得营养．</p><p>（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的__是我与外界进行气体交换的场所．</p><p>（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种______（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．</p><p>（4）人们说我长得像妈妈，这是一种__现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是___．</p><p>（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系．</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 子宫 肺 简单 蛋白质 遗传 XY 睾丸 </p><p>【解析】</p><p>此题是一个综合性的填空题，涉及新生命的开始、胎儿的发育与母体的关系、人的呼吸、反射、青春期的特点以及遗传现象等内容，逐一分析解答．</p><p>（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养以及排出废物．</p><p>（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．</p><p>（3）婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射，其中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与．母乳中含丰富的营养，其中的蛋白质是人体生长和细胞更新所需的主要原料．</p><p>（4）亲代与子代之间的相似性叫遗传，遗传是自然界普遍存在的一种自然现象．人体的体细胞中有23对染色体，其中第23对决定人的性别，叫性染色体，男性的表示为XY，女性的表示为XX．</p><p>（5）青春期，人的性器官迅速发育，男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征，如出现胡须、声音变粗，有喉结等．</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答：</p><p>（1）牛毛色的黑色和棕色，在遗传学上称为______。如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述棕色小牛的基因组成是______。</p><p>（2）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的体色为______。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 bb 棕色 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，此题首先要弄明白哪种牛的毛色是显性性状，如果黑色牛的毛色为隐性性状，则其基因组成为bb，那么后代中决不可能出现棕色牛，所以黑色牛的毛色应为显性性状，棕色为隐性性状。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/13/08/e9fbb11b/SYS201909130808556191432718_DA/SYS201909130808556191432718_DA.001.png" width="385" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）细胞核是遗传信息库，染色体位于细胞核中，某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的遗传物质全部来自于棕色公牛的体细胞的细胞核，因此所生牛犊的性染色体组成应该是XY，体色是棕色。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:392.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分组</p></td><td colspan="2" style="width:133.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一次处理</p></td><td colspan="2" style="width:154.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二次处理</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲组绵羊</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注射脱毒病菌</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无病症</p></td><td style="width:97.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注射活性病菌</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无病症</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙组绵羊</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不注射任何病菌</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无病症</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注射活性病菌</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有病症</p></td></tr></table><p> </p><p>分析问题并作出回答：</p><p>（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了______，获得了______。</p><p>（2）乙组绵羊在实验中的作用是______。</p><p>（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的______（选填“甲组”或“乙组”）。</p><p>（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于_。</p></div></div>
<div><p>【答案】抗体 免疫 对照 甲组 切断传播途径 </p><p>【解析】</p><p>（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．</p><p>（2）抗体是指病原体物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．</p><p>（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭病原体，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．</p><p>（4）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．</p><p>（1）甲组绵羊在第一次注射脱毒病菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的抗体，获得了免疫；当第二次注射活性病菌后，病原体已侵入它体内，抗体立即与之结合，从而被消灭，因此表现为无症状．所以“甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病”，是因为这些绵羊在低毒疫苗的刺激下产生了抗体，获得了免疫。</p><p>（2）本实验的变量为是否注射脱毒病毒，甲组注射了脱毒病毒为实验组，乙组未注射，起到对照作用，所以乙组绵羊在实验中的作用是对照作用。</p><p>（3）“人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗”，目的是进入人体后刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此相当于本实验中的甲组。</p><p>（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，在传染病爆发的时期，各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫，采取这一措施是属于切断传播途径．</p></div>
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