福建省福州市福清市七年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年寨卡疫情在世界各地蔓延，引起该疫情的生物没有细胞结构，它属于（ ）</p><p>A. 病毒 B. 真菌</p><p>C. 细菌 D. 草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。</p><p>病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。可见引起寨卡疫情的病原体是病毒。真菌、细菌和草履虫都具有细胞结构。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037095986825603_ST/SYS201904161037095986825603_ST.001.jpeg" width="480" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1、2、3没有螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜。目镜越短，放大倍数就越大；物镜越长，放大倍数就越大。要使视野中细胞的体积最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜，即选择3号目镜和4号物镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图制作临时装片的正确顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809292194881752_ST/SYS202002140809292194881752_ST.001.png" width="540" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④ B. ④③②①</p><p>C. ④②①③ D. ②①④③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是制作临时装片的方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”、“滴”、“撕”、“放”、“展”、“盖”、“染”。</p><p>④擦拭干净载玻片；③滴一滴液体（清水或生理盐水）；②盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡；①已经盖上了盖玻片了，因此是滴稀碘液。故正确顺序是④③②①。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“基因身份证”中的信息主要来源于人体细胞结构的（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜</p><p>C. 细胞核 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。</p><p>A、细胞壁存在植物细胞或者细菌真菌等结构中，起保护作用，动物体没有，错误。</p><p>B、细胞膜控制物质的进出，错误。</p><p>C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，因此“基因身份证”中的信息主要来源于人体细胞结构的细胞核，C正确。</p><p>D、细胞质呈液态状态，流动能加速细胞与外界的物质交换，错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809296758718769_ST/SYS202002140809296758718769_ST.001.png" width="318" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②→①→③→④ B. ③→②→④→①</p><p>C. ③→④→②→① D. ④→③→①→②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由图可知：①表示植物体，②表示组织，③表示细胞，④表示器官。</p><p>植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即③→②→④→①。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表是某生态系统中几种生物体内农药含量的检测结果，若这些生物能构成一条食物链，那么下列选项中能正确表示该食物链的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:23.25pt"><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物种类</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:72.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>E</p></td></tr><tr style="height:46.5pt"><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单位体积农药含量（毫克）</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.054</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.033</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.002</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.161</p></td><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.010</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. C→E→B→A→D B. A→B→C→D→E</p><p>C. E→D→C→B→A D. C→A→B→D→E</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中几种生物体内单位体积农药含量（毫克）由少到多依次是C0.002、E0.010、B0.033、A0.054、D0.161。因此，能正确表示该食物链的是C→E→B→A→D。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察草履虫，应在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维，这是为了（ ）</p><p>A. 供草履虫附着</p><p>B. 限制草履虫的运动，便于观察</p><p>C. 为草履虫提供食物</p><p>D. 有利于草履虫呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。例如：口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。</p><p>草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂的结果可以使细胞（ ）</p><p>A. 种类增多 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 数量增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。<br />（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。<br />（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂的结果可以使细胞细胞数量增加。而细胞体积增大是细胞生长的结果，种类增多是细胞分化的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沙漠中的大部分植物植株矮小、根系发达，起决定性作用的非生物因素是（ ）</p><p>A. 阳光 B. 温度</p><p>C. 水分 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。水是植物体的重要组成部分，水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶济，物质的运输，光合作用的原料等。而沙漠中，干旱缺水，因此导致植物稀少，蜘蛛矮小，根系发达。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学观察的人学涂片图片物像如图所示，若要进一步放大以清晰地观察细胞甲，不必要进行的操作是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809304385128941_ST/SYS202002140809304385128941_ST.001.png" width="133" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 转动转换器 B. 转动粗准焦螺旋</p><p>C. 调节反光圈 D. 转动细准螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是用显微镜观察人的血涂片的实验，从显微镜的使用方法切入解答。</p><p>显微镜视野下看到的物像：放大倍数越大，细胞越大，个数越少，视野越暗；放大倍数越小，细胞越小，个数越多，视野越亮。如要进一步放大并清晰地观察白细胞甲，要由低倍物镜换成了高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换用反光镜的凹面镜来提高亮度，然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。此过程中不需要调节粗准焦螺旋。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生长在水田、池塘中的满江红属于（ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物</p><p>C. 种子植物 D. 蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。</p><p>满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，用孢子繁殖后代，属于孢子植物中的蕨类植物，D正确。</p><p>A、藻类植物没有根茎叶的分化，用孢子繁殖，错误。</p><p>B、苔藓植物有茎叶的分化，根为假根，没有输导组织，用孢子繁殖，错误。</p><p>C、种子植物包括裸子植物和被子植物，通过产生种子繁殖后代，错误。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809307468561729_ST/SYS202002140809307468561729_ST.001.png" width="112" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 都有种子 B. 种子外都无果皮包被</p><p>C. 叶脉为平行脉 D. 种子外都有果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的分两个大类，孢子植物和种子植物，其中种子植物又可分为被子植物和裸子植物。</p><p>图中的松和苏铁的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；大豆和水稻的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，水稻的叶是长条形的，大豆的小叶长圆形至卵圆形。可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物。故B、C、D错误， A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的（ ）</p><p>A. 适宜的温度 B. 充足的空气</p><p>C. 一定的水分 D. 充足的光照</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。</p><p>天寒地冻，温度太低，种子不易萌发，不适合播种，主要是因为缺乏种子萌发所需的适宜的温度。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小红种花，经常浇水，致使花的根腐烂，植株死亡，你认为主要的原因是（ ）</p><p>A. 根无法进行吸水 B. 根无法进行呼吸</p><p>C. 根部细菌大量繁殖 D. 根无法吸收无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量。</p><p>植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。如果浇水过多过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“庄稼一枝花，全靠粪当家”，粪主要为植物生长提供所需的（ ）</p><p>A.脂肪 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体生长发育需要量多的是含氮、磷和钾较多的无机盐，铜、铁等含量较少的无机盐。含氮的无机盐促进枝叶的生长；含钾的无机盐促进淀粉的形成，茎杆的健壮；含磷的无机盐是促进淀粉的形成，提前开花结果。提供的肥料有有机肥和农家肥料，都是提供植物生长需要的无机盐，促进生长发育。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的</p><p>A. 种子 B. 芽</p><p>C. 叶 D. 花</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。</p><p>古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故柳树枝条都是由芽发育而来的。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米的果穗常有缺粒的现象，出现这种情况的主要原因是（ ）</p><p>A. 水分不足 B. 光照不足 C. 传粉不足 D. 营养不足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。</p><p>异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（ ）</p><p>A. 带土移栽 B. 中耕松土</p><p>C. 合理密植 D. 及时排涝</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植。</p><p>合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。</p><p>合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，C正确；</p><p>A、带土移栽是为了保护植株的根毛，错误；</p><p>BD、中耕松土和及时排涝都是促进根的呼吸作用，错误；</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下没有根、茎、叶分化的植物是（ ）</p><p>A. 苏铁 B. 葫芦藓</p><p>C. 肾蕨 D. 紫菜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 </p><p>（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。</p><p>A、苏铁的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，有根、茎、叶分化，错误。</p><p>B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误。</p><p>C、肾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，错误。</p><p>D、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/09/10/27f503c1/SYS201808091008263638741757_ST/SYS201808091008263638741757_ST.001.png" width="120" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位</p><p>B. ②处的细胞能保持较强的分裂能力</p><p>C. ③具有保护作用，细胞排列较松散</p><p>D. ④处的细胞体积增大，促使根生长</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．</p><p>②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．</p><p>③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．</p><p>④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．</p><p>因此叙述正确的是①是吸收水分和无机盐的主要部位．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是（ ）</p><p>A. 清洁鱼缸里的水 B. 使鱼缸更富生气</p><p>C. 供给鱼新鲜食料 D. 增加水中氧的含量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而绿色植物进行光合作用释放出氧气，据此答题。</p><p>光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809319569131842_DA/SYS202002140809319569131842_DA.001.png" width="302" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；</p><p>所以金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧，而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外，还能进行光合作用释放出氧气，供金鱼和水中的其它生物呼吸所需。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项做法中，不利于保护我国植被的是 （ ）</p><p>A. 封山育林，提高森林覆盖率 B. 严禁乱砍滥伐和过度放牧</p><p>C. 推广使用一次性木筷 D. 开展义务植树活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>自然资源与人们的生产生活密切相关，因此在日常生活中我们要珍惜和合理利用自然资源。此题考查的知识点是我国的植被特点。解答时可以从我国的森林资源现状、土地沙漠化方面来切入。</p><p>目前全国森林资源现状是：林业用地面积26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，全国森林覆盖率为16.55%；活立木总蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米。除台湾省外，全国人工林面积4666.7万公顷，人工林蓄积10.1亿立方米。森林资源的平均水平依然很低。我国的森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率（27%），全国人均森林面积和人均森林蓄积分别相当于世界人均水平的1/5和1/8，面积再大，若乱砍滥伐，势必造成森林资源匮乏，使我国森林覆盖率继续降低。<br />封山育林，提高森林覆盖率、严禁乱砍滥伐和过度放牧、开展义务植树活动，都利于保护我国植被；一次性筷子的原材料是树木，推广使用一次性筷子，浪费了森林资源，不利于保护我国植被。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/26/08/33adfdb1/SYS202001260808264207942296_ST/SYS202001260808264207942296_ST.001.png" width="158" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 水 B. 无机盐 C. 阳光 D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。如图可知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；乙肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玲玲想验证“黄豆渣有利于茉莉的生长”这句话是否正确。她将一株茉莉放在有阳光、泥土、黄豆渣和水的生长环境下（如下图）。为了帮助她验证假设，另一株茉莉应该选择的环境是 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809322832711889_ST/SYS202002140809322832711889_ST.001.png" width="109" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809322832711889_ST/SYS202002140809322832711889_ST.002.png" width="75" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809322832711889_ST/SYS202002140809322832711889_ST.003.png" width="71" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809322832711889_ST/SYS202002140809322832711889_ST.004.png" width="98" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809322832711889_ST/SYS202002140809322832711889_ST.005.png" width="100" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，就要以这种条件为变量设置对照实验，其它条件都相同；即为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。</p><p>玲玲想验证“黄豆渣有利于茉莉的生长”，因此变量是有无黄豆渣，其他变量如阳光、泥土和水等生长环境应该相同，因此为了帮助她验证假设，另一株长势相同的茉莉应该选择的环境是无黄豆渣，阳光、泥土和水相同，B符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一朵花的最主要结构是雄蕊和雌蕊。______（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊和雄蕊是花的主要结构。</p><p>在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要经过传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构，因此题干正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海带是一种藻类植物，属于单细胞生物。______（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>海带属于藻类植物，无根茎叶的分化，起固着作用的是根状物，上面的叫叶状体，据此解答。</p><p>藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，用孢子繁殖，大多数属于多细胞生物。海带属于藻类植物，生活在水中，属于多细胞生物，因此题干错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变。______（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。在细胞分裂的过程中，染色体先复制加倍，然后平均分成两份，染色体的数目始终保持不变。</p><p>细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此题干正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中． ．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，因此绿色植物通过光合作用，不是将光能储存在它所制造的有机物中，而是储存化学能。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈中的某个生态系统受到破坏，对其它生态系统不会造成影响。______（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。</p><p>每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体。从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东去，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统。因此生物圈中的某个生态系统受到破坏，对其它生态系统会造成影响，因此题干错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是______，包括______的底部，水圈的大部分和岩石圈的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈 大气圈 表面 </p><p>【解析】</p><p>生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/21/08/4a2d385f/SYS201907210809495895201094_ST/SYS201907210809495895201094_ST.001.png" width="333" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细胞是新生命的起点，是______。</p><p>（2）细胞通过____形成；通过______形成，在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。</p><p>（3）在如图的结构层次中，人体有而植物没有的是_______。</p><p>（4）获得 2014 年诺贝尔生理学奖的三位科学家发现了组成大脑定位系统的细胞，这些细胞构成人体四大组织中的_____组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵 分裂 分化 系统 神经 </p><p>【解析】</p><p>由图可知：A表示细胞（受精卵），B表示细胞分裂使细胞数目增多，C表示组织，D表示器官，E表示系统。</p><p>（1）卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，所以是受精卵；<br />（2）A受精卵分裂形成很多细胞，在此过程中，细胞核中的染色体要完成复制和加倍，再分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分化形成组织，因此图中B细胞通过分化形成C不同的组织。组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群；<br />（3）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统；<br />（4）获得2014年诺贝尔生理学奖的三位科学家发现了组成大脑定位系统的细胞，应该是神经元，由神经元组成的组织为神经组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一都枇杷是福清的特产它以“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”而驰名，远销北京、上海、浙江、广东等省市。它一般11~12月开花，次年4~5月成熟。期间枇杷幼叶和花穗常被黄毛虫啃食，黄毛虫会引来很多杜鹃鸟和灰喜鹊，这给果树生产带来麻烦。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809339757990609_ST/SYS202002140809339757990609_ST.001.png" width="124" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从构成植物体的结构层次来看，“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”的枇杷属于______，决定它汁多味美这个味美的物质主要存在于细胞的______中。</p><p>（2）文中的杜鹃鸟和灰喜鹊存在______关系。</p><p>（3）请根据资料内容，写出一条食物链______。</p><p>（4）为了更好的提升一都枇杷的知名度，请你帮忙设计一句言简意赅的广告宣传标语。______。</p></div></div>
<div><p>【答案】器官 液泡 竞争 枇杷→黄毛虫→杜鹃鸟（灰喜鹊） 福清枇杷果大、色艳、肉厚、汁多、味美 </p><p>【解析】</p><p>食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。</p><p>（1）从构成植物体的结构层次来看，“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”的枇杷是由保护组织、营养组织、输导组织等构成的器官。细胞的液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，因此枇杷味美的物质主要存在于细胞的液泡里。</p><p>（2）根据信息“枇杷幼叶和花穗常被黄毛虫啃食，黄毛虫会引来很多杜鹃鸟和灰喜鹊”可知杜鹃鸟和灰喜鹊都以黄毛虫为食，属于竞争关系。</p><p>（3）根据信息“枇杷幼叶和花穗常被黄毛虫啃食，黄毛虫会引来很多杜鹃鸟和灰喜鹊”，可知存在的食物链是枇杷→黄毛虫→杜鹃鸟（灰喜鹊）。</p><p>（4）根据信息广告宣传标语如下：福清枇杷果大、色艳、肉厚、汁多、味美。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示菜豆种子、植株、玉米种子的结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809342549121990_ST/SYS202002140809342549121990_ST.001.png" width="325" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）菜豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的_______，种子的最终将发育成菜豆植株。</p><p>（2）比较菜豆种子和玉米种子的结构，不同点是玉米种子有______而菜豆种子没有。</p><p>（3）乙图中[⑧]根是由图甲中的______发育而成；根尖______区的根毛细胞吸收水分和无机盐，并通过______向上运输，供给植物各个部分的生理需要。</p></div></div>
<div><p>【答案】④ 子叶 1 胚乳 ③ 胚根 成熟 导管 </p><p>【解析】</p><p>（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。</p><p>（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809342549121990_DA/SYS202002140809342549121990_DA.001.png" width="554" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）由图可知：①胚轴；②胚芽；③胚根；④子叶；⑤种皮；⑥叶；⑦茎；⑧根，1胚乳；2子叶；3胚芽；4胚轴；5胚根。据此分析解答。</p><p>（1）菜豆种子是双子叶植物的种子，营养物质储存在子叶中，因此菜豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的[④]子叶；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。其中胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此种子的胚最终将发育成菜豆植株。</p><p>（2）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有种皮和胚，不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，而且玉米种子有1胚乳，菜豆种子没有胚乳。</p><p>（3）乙图中⑧根是由图甲中的[③]胚根发育而成；根尖成熟区的根毛细胞吸收水分和无机盐，并通过导管向上运输，供给植物各个部分的生理需要。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809346673604855_ST/SYS202002140809346673604855_ST.001.png" width="360" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图大树进行的A、B、C三种生理活动，______作用每时每刻一直在活细胞中进行；大树底下乘凉是大树______和______作用共同作用的结果；叶片散失水分的部位是______，它是由一半月形的保卫细胞构成。</p><p>（2）1公顷树木，每天吸收约150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气，这是大树的______（填写字母）活动的结果。因此说绿色植物维持了生物圈中的______平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸 蒸腾作用 光合 气孔 C 碳-氧 </p><p>【解析】</p><p>植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。据此解答。</p><p>（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，A呼吸作用每时每刻一直在活细胞中进行。大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。所以大树底下好乘凉是大树的B蒸腾作用和C光合作用活动的结果，叶片散失水分的通道是气孔，该通道由两个半月形的保卫细胞构成；</p><p>（2）绿色植物通过C光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气，有利于维持大气中的碳-氧平衡，是自动的“空气净化器”。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。如图I和II是水蜜桃的果实结构及来源示意图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809348835705008_ST/SYS202002140809348835705008_ST.001.png" width="232" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图I表示的是花结构中的______。</p><p>（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，一朵桃花上有两种花蕊，说明桃花是______（填“单性花”或“两性花”）。</p><p>（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫______。</p><p>（4）胚珠里面的______和来自花粉管中的______结合，这一过程称为受精。</p><p>（5）当花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，胚珠发育成为______，______发育成为果实。</p><p>（6）从图切开的水蜜桃结构上可以判断这种植物属于（____）</p><p>A.藻类植物 B.蕨类植物</p><p>C.裸子植物 D.被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】雌蕊 两性花 传粉 卵细胞 精子 种子 子房 D </p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物的花在授粉以后，子房各部分的发育情况：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809348835705008_DA/SYS202002140809348835705008_DA.001.png" width="426" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>图中Ⅰ是雌蕊，Ⅱ是桃子的果肉和种子示意图。</p><p>（1）Ⅰ表示的是花结构中的雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房。</p><p>（2）在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。</p><p>（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。有异花传粉和自花传粉。</p><p>（4）雄蕊花药内有花粉，它落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下，长出花粉管，它可以穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合，这一过程称为受精。</p><p>（5）雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成。子房壁发育成果皮，里面的胚珠发育成种子，子房发育成果实。</p><p>（6）如图可知，水蜜桃外有果皮，内有种子，果皮包上种子构成果实。所以水蜜桃属于被子植物。故选：D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选取生长正常的牵牛花进行光合作用实验，如下图所示，请分析下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809351467736388_ST/SYS202002140809351467736388_ST.001.png" width="380" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。</p><p>（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______。</p><p>（3）下列装置中，能够快速、安全的脱去叶片中叶绿素的是（______）</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809351467736388_ST/SYS202002140809351467736388_ST.002.png" width="346" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）若实验成功，则用清水漂洗液片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶中的①②③④四个部分颜色变蓝的是（______）</p><p>A.①②③④ B.①② C.②③ D.①④</p><p>（5）比较①②叶片部位颜色的变化，可以说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。比较叶片乙和______的颜色变化，可以说明______是光合作用必须的原料。</p><p>（6）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取______等措施可以提高产。</p></div></div>
<div><p>【答案】耗尽叶片中的淀粉 蒸腾作用和水分蒸发 B D 光 丙 二氧化碳 提高二氧化碳含量、增加光照、合理密植等（答出一条，符合题意即可） </p><p>【解析】</p><p>该实验属于探究光合作用需要光和二氧化碳的实验。本实验中有2组对照实验，分别是甲叶的遮光部分和未遮光部分，乙和丙二氧化碳的有无。甲叶的对照说明光合作用需要光；乙、丙叶的对照说明二氧化碳是光合作用的原料。解答即可。</p><p>该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光（放氢氧化钠溶液）、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。</p><p>（1）暗处理：将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让牵牛花在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。</p><p>（2）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，将该装置放置在光下放置数小时后两玻璃瓶的内壁上有小水珠，是植物蒸腾作用和水分蒸发散失的水分；</p><p>（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以正确的做法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再把小烧杯放在内盛清水的大烧杯中，隔水加热。因此，选项B符合题意；</p><p>（4）甲叶片中①处没遮光，能进行光合作用，制作有机物，遇碘液变蓝色，②处用黑纸片遮光，不能进行光合作用，遇碘液不变蓝色；乙组装置与丙组装置的区别是丙里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙叶片③处由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色；而丙叶片④处由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，因此遇碘变蓝色；故D符合题意；</p><p>（5）甲叶片②处遮光部分不变蓝，①处未遮光部分变蓝，说明植物进行光合作用的条件是光；由于装乙叶片的玻璃瓶内盛的是氢氧化钠溶液，将里面的二氧化碳都吸收掉了。乙叶片不变蓝，丙变蓝，说明植物进行了光合作用，产生了淀粉。说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料；</p><p>（6）为增加产量，常采用的方法是：增加光照强度或延长光照时间；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚内通风；合理密植，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡。</p></div>
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