广东省梅州市梅县区松源中学八年级10月月考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】家鸽的主要运动方式为( )</p><p>A. 奔跑 B. 跳跃 C. 飞行 D. 爬行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>不同动物的运动方式有所不同，有游泳、跳跃、爬行等，动物结构特征总是与其生活相适应的。生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的。</p><p>家鸽的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。可见家鸽的主要运动方式是飞行。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】骨的长长和长粗分别与下列哪项有关( )</p><p>A. 骨膜、骨髓 B. 骺端软骨层、骨髓</p><p>C. 骨髓、骨膜 D. 骺端软骨层、骨膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。</p><p>骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长和长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞，骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗；人在幼年时期，骨骺端的软骨层能够使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）</p><p>A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经</p></div></div>
<div><p>【答案】 C</p><p>【解析】</p><p>试题在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物运动的叙述，正确的是( )</p><p>A. 骨骼肌的两端固着在同一块骨上</p><p>B. 只要运动系统完好，人体就能正常运动</p><p>C. 伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>D. 人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。</p><p>A.一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，A错误；</p><p>B.骨骼肌收缩时就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，动物就能正常运动，B错误；</p><p>C.伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C收缩；</p><p>D.哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连接的主要形式，D正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/02/08/e41acafa/SYS201910020807331091234794_ST/SYS201910020807331091234794_ST.001.png" width="167" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p><p>C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，选项A、B、C均不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自由运动是动物区别于其他动物的重要特征之一。下列关于动物运动的说法正确的是( )</p><p>A. 骨的运动至少需要两组骨骼肌的相互配合</p><p>B. 骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力</p><p>C. 动物有完整的运动系统就可完成运动</p><p>D. 动物运动是其适应陆地生活的标志</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>(1)骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。一般情况下,两块肌肉的配合过程中,一块收缩,一块舒张。例如：自然状态下,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张；伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809025939629691_DA/SYS202002130809025939629691_DA.001.png" width="308" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>屈肘动作                  伸肘动作</p><p>运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统,如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p><p>(2)骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809025939629691_DA/SYS202002130809025939629691_DA.002.png" width="384" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合完成，A正确；</p><p>B.哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨本身是不能运动的，靠骨骼肌的收缩提供动力，B错误；</p><p>C.骨骼肌收缩时就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，动物就能正常运动，C错误；</p><p>D.在陆地生活的动物适应陆地生活的特征有很多，如生活习性、运动方式、呼吸方式等，而动物运动只是动物适应陆地生活的一方面，D错误。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础，如图表示人体部分运动器官，下列有关叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809027821435328_ST/SYS202002130809027821435328_ST.001.png" width="295" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 关节由图乙中的⑥⑦⑨构成 B. ⑧内的滑液和⑩能使关节灵活</p><p>C. 每块完整的骨骼肌是一个器官 D. 产生丙图的动作时，甲图中③舒张，④收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>由图可知，①是肌腱、②是肌腹、③是肱二头肌、④是肱三头肌、⑤是肘关节、⑥是关节头、⑦是关节窝、⑧是关节腔、⑨是关节囊、⑩是关节软骨。</p><p>A.关节是由⑥关节头、⑦关节窝、⑧关节腔、⑨关节囊组成的，A错误。</p><p>B.⑧关节腔的滑液和⑩关节软骨能使关节灵活，B正确。</p><p>C.由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，C正确。</p><p>D.当完成屈肘动作时，在神经传来兴奋的刺激时，③肱二头肌收缩，④肱三头肌舒张，牵引所附着的骨绕着围绕的肘关节产生的，D正确。</p><p>故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）</p><p>A. 小鸟喂鱼 B. 雄性孔雀开屏</p><p>C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“小鸟喂鱼”、“雄性孔雀开屏”、“公鸡清晨报鸣”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“黑猩猩钓取白蚁”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物运动和行为的说法，正确的是</p><p>A. 动物的学习行为一旦形成就不会改变</p><p>B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成</p><p>C. 动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会</p><p>D. 动物群体间的信息交流只发生在具有社会行为的动物个体之间</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。</p><p>学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，故A错误；哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，故B错误；动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应不断变化的环境，提高了动物存活和繁殖的机会，故C正确；同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，但不是具有社会行为的动物才需要交流信息，如狗不具有社会行为，但通过气味向同伴进行信息交流，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于动物和植物的关系，下列说法错误的是( )</p><p>A. 动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系</p><p>B. 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代</p><p>C. 动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围</p><p>D. 当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物对植物的影响具有双重性，既有有利的一面，也有不利的方面。当以植物为食的动物数量过多时，能给植物造成危害。如蝗虫啃食玉米叶片。</p><p>A.动物与动物之间有密切联系，如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们捕食蛇，由于天敌数量减少，蝗虫数量增多；蝗虫数量增多后，蛇由于食物增多数量增多，蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少，因此自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖，相互制约的关系。A正确；</p><p>B.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利低繁殖后代，如蜜蜂采蜜。B正确；</p><p>C.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。C正确；</p><p>D.动物直接或间接以植物为食，当动物数量过多时，能给植物造成危害，如蝗虫啃食玉米片。D错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列能准确表示下图中食物链的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809033907294013_ST/SYS202002130809033907294013_ST.001.png" width="175" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A→B→C→D B. D→C→B→A</p><p>C. D→C→B D. C→B→A</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此图是表示生产者、消费者和分解者关系示意图：D表示生产者、C表示初级消费者、B表示次级消费者、A表示分解者。</p><p>食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，分解者不参与形成食物链，因此ABC均不正确。正确书写食物链：以生产者为始点，最高级消费者为终点，中间箭头指向捕食者。如：D→C→B。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】上世纪六七十年代，麻雀因为偷吃粮食被列为“四害”之一，后来麻雀被平反了，原因应该是( )</p><p>A. 麻雀肉不好吃 B. 麻雀的主要食物是害虫</p><p>C. 麻雀叫声悦耳 D. 麻雀数量不多，没必要大量捕杀</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>麻雀与人类一样是生态系统的成员，通过食物链和食物网，作为消费者促进了物质循环，利于生态系统的稳定。</p><p>麻雀虽然偷吃人类的粮食，被称为“四害”之一，但麻雀的主要食物是农业害虫，它们是食物链上的关键一环，对于维持生态平衡起关键作用。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用</p><p>A. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活</p><p>B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇</p><p>C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂</p><p>D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查动物在自然界中的作用。解题从动物在维持生态平衡中起着重要的作用，帮助植物传粉、传播种子，社会行为方面切入。</p><p>A、蚂蚁群体成员之间分工合作。共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用。符合题意；</p><p>B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，控制蝗虫，可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用。不符合题意；</p><p>C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂帮助植物传粉。不符合题意。</p><p>D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上。不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某地发现其境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎便有灭绝的可能，于是采取以下措施，正确的是( )</p><p>①在栖息地引进狮群和豹群 ②将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理 ③在栖息地建立自然保护区 ④制定法律，严禁捕猎老虎 ⑤在栖息地保持一定数量的牛群和羊群</p><p>A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时进行法律教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用；另外提高国民的环保意识，保护环境，保护生物的栖息环境等也可以有利于保护生物的多样性。</p><p>①在栖息地引进狮群和豹群，外来物种的入侵，容易破坏生态平衡。①错误；</p><p>②将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理，属于异地保护。②正确；</p><p>③在栖息地建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施。③正确；</p><p>④制定法律，严禁捕猎老虎。④正确；</p><p>⑤在栖息地保持一定数量的牛群和羊群，与偷猎无关。⑤错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为了保护扬子鳄这种濒危动物，我国在安徽省宣城市建立了扬子鳄繁育研究中心，对扬子鳄进行研究和繁育管理，这种保护措施属于动物多样性保护中的( )</p><p>A. 就地保护 B. 法制教育和管理 C. 易地保护 D. 以上答案都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性的主要措施：</p><p>（1）就地保护，即建立自然保护区</p><p>①自然保护区的概念：将含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。</p><p>②保护对象：珍稀动植物；生态系统。</p><p>③自然保护区具有的重要功能：是“天然基因库”：能保存许多物种和各种类型的生态系统；是“天然实验室”：为开展生物科学研究提供了良好的基地；是“活的自然博物馆”：是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。</p><p>（2）迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；</p><p>（3）制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。</p><p>保护生物的多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫异地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等等措施，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。由上可知，题中叙述的内容应该属于异地保护。可见C符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下列关于自然保护区作用的叙述，错误的是( )</p><p>A. 保护了珍贵动植物资源，并且可以使它们得到发展</p><p>B. 提供了肉类食物的来源，开发了生物资源</p><p>C. 可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据</p><p>D. 为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地会水体划分出来，进行保护和管理，也叫做就地保护。自然保护区具有的重要功能是“天然基因库”：能保存许多物种和各种类型的生态系统。是“天然实验室”：为开展生物科学研究提供了良好的基地。是“活的自然博物馆”：是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。</p><p>A.保护了珍贵动植物资源，并且可以使它们得到发展，是自然保护区的作用。不符合题意；</p><p>B.建立自然保护区能保护珍贵稀有动植物资源，保护生物多样性，不是为了提供肉类食物的来源。符合题意；</p><p>C.可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据，是自然保护区的作用。不符合题意；</p><p>D.为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料，是自然保护区的作用。不符合题意。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是( )</p><p>A. 对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护</p><p>B. 加入世界生物圈保护区网</p><p>C. 将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护</p><p>D. 防止滩涂生态环境被污染</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了建立自然保护区的方法。自然保护区具有的重要功能是“天然基因库”：能保存许多物种和各种类型的生态系统。是“天然实验室”：为开展生物科学研究提供了良好的基地。是“活的自然博物馆”：是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。</p><p>保护生物的多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。所以，建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机，但对于一些动物如老鼠等对人类有害的动物，我们应如何处理？( )</p><p>A. 想尽办法赶尽杀绝 B. 顺其自然不加控制</p><p>C. 大力保护并减少其天敌的数量 D. 设法控制其数量，减少危害</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在生物圈中的作用：</p><p>（1）有利方面：在生物圈中有三个重要作用：</p><p>①在维持生态平衡中的重要作用：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809044066488306_DA/SYS202002130809044066488306_DA.001.png" width="452" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>②促进生态系统的物质循环</p><p>③帮助植物传粉、传播种子</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809044066488306_DA/SYS202002130809044066488306_DA.002.png" width="295" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）有害方面：当某些动物数量过多时，会对植物造成危害。</p><p>老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用天敌灭鼠等生物防治的办法。可见D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】5月22日国际生物多样性日．历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（ ）</p><p>A. 围湖造田，垦荒种粮</p><p>B. 颁布了《苏州市湿地保护条例》</p><p>C. 建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区</p><p>D. 在白马涧、天池山就地就保护桃花水母</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面，主要采取就地保护、异地保护和加强法制宣传教育，制订法律法规，增强人们的法制意识。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．而围湖造田，垦荒种粮，是破坏了生物的栖息环境，对保护生物多样性不利．A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，没有细胞结构的生物是( )</p><p>A. 银耳 B. 流感病毒 C. 青霉 D. 大肠杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物共有动物、植物、细菌、真菌和病毒五类，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>AC.银耳、青霉都是多细胞真菌，有细胞结构。不符合题意；</p><p>B.流感病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。符合题意；</p><p>D.大肠杆菌是细菌，有细胞结构。不符合题意。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的一种生物，感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌具有的特点是（ ）</p><p>A. 没有成形的细胞核</p><p>B. 与酵母菌的细胞结构相同</p><p>C. 同流感病毒一样无细胞结构</p><p>D. 没有DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此破伤风杆菌的结构特点是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某些细菌能将水果中的有机物分解成简单的无机物，引起食物腐败，这些细菌在生态系统中扮演的角色是( )</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。</p><p>细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】腐烂的水果往往散发出酒味，引发这种结果的微生物是( )</p><p>A. 霉菌 B. 蘑菇 C. 酵母菌 D. 产甲烷细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）细菌、真菌与食品的制作：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809051082249810_DA/SYS202002130809051082249810_DA.001.png" width="554" height="249" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）细菌、真菌与食品的保存</p><p>①食品保存中的重要问题就是反止腐败。</p><p>②防止食品腐败的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。</p><p>③食品保存的方法</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809051082249810_DA/SYS202002130809051082249810_DA.002.png" width="554" height="433" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>微生物的发酵在食品制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。腐烂的水果往往散发出酒味，就是因为水果总的酵母菌在无氧时分解水果中的有机物，产生了酒精的缘故。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诺如病毒在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体——诺如病毒的描述不正确的是（ ）</p><p>A. 个体微小，结构简单 B. 离开寄主的活细胞不能进行生命活动</p><p>C. 结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质 D. 该病毒属于动物病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。因此离开寄生的活细胞不能进行生命活动；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；诺如病毒寄生在人身上使人患病，因此属于动物病毒。所以C说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】足癣患者的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂。足癣的病因很可能是( )</p><p>A. 大肠杆菌感染 B. 某种真菌感染</p><p>C. 禽流感病毒感染 D. 体内维生素C过量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌虽然个体小，不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。细菌和真菌作为分解者参与物质循环。自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而在制造有机物。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/13/08/e8698b7f/SYS202002130809053905428447_DA/SYS202002130809053905428447_DA.001.png" width="306" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是蘑菇的结构示意图，其中能够产生孢子的结构是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/43b763e6/SYS201905310837250709604877_ST/SYS201905310837250709604877_ST.001.png" width="134" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④</p><p>B. ③</p><p>C. ②</p><p>D. ①</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中①为菌盖，②为菌褶，③为菌柄，④为菌丝，其中地上部分为子实体；</p><p>菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自来水一旦被大肠杆菌污染，就有可能引发肠道传染病，甚至流行病，如伤寒、细菌性痢疾等。因此，必须对自来水进行严格的检测，以确保饮水安全，我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个，该菌的特征有（ ）</p><p>①无成形的细胞核②无细胞壁③腐生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构</p><p>A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，属于原核生物。</p><p>大肠杆菌属于细菌，①无成形的细胞核，是原核生物，④能通过分裂繁殖后代，⑤单细胞结构，没有叶绿体，营寄生生活，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 都是单细胞生物</p><p>B. 通过与动植物共生而使其患病</p><p>C. 必须生活在有氧的环境中</p><p>D. 主要作为分解者参与物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用．</p><p>A、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误；<br />B、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，B错误；<br />C、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误；<br />D、大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，D正确．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的运动系统由______、_________、_______三部分组成。运动是以____为杠杆、______为支点、_____________为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受______________的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自___________内有机物的氧化分解。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨 骨骼肌 骨连结 骨 关节 肌肉收缩 神经系统 肌细胞 </p><p>【解析】</p><p>（1）人的脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。</p><p>（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>（3）运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p><p>动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究动物行为的方法主要有________和________。</p></div></div>
<div><p>【答案】观察法 实验法 </p><p>【解析】</p><p>研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法，两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应，联系：实验法是以观察法为基础的。</p><p>观察法和实验法是研究动物行为的方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】保护动物的多样性要在________、____________、________三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：_________、_____________、____________等。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传物质 物种 生态环境 就地保护 易地保护 法制教育和管理 </p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性的措施：（1）依法保护生物多样性；（2）建设自然保护区；（3）采取迁地保护措施；（4）用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。</p><p>生物多样性有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护动物的多样性要在遗传物质、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理等。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】微生物是生物圈中___________、___________的生物。微生物种类繁多，如没有真正细胞核的单细胞生物_______、有真正细胞核的多细胞生物_______及没有细胞结构的________。一些微生物以________方式生活，在生物圈中属于__________；一些微生物以___________方式生活，属于消费者；还有一些微生物能________________，属于__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】个体微小 结构简单 细菌 真菌 病毒 腐生 分解者 寄生 自己制造有机物 生产者 </p><p>【解析】</p><p>一个生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。分解者包括细菌和真菌，严格来说是腐生细菌和真菌，它们产生二氧化碳、水和无机盐等；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，不包括腐生动物，还包括寄生植物如菟丝子、寄生性微生物；生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物和氧气的绿色植物，能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌，因能制造有机物，故称生产者。</p><p>生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气、水等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者——动物，不能制造有机物，所需要的能量直接或间接来自生产者。分解者——细菌和真菌（将有机物分解成无机物），最基本最关键的生物成分是生产者。</p><p>微生物是生物圈个体微小、结构简单的生物。微生物种类繁多，如没有真正细胞核的单细胞生物细菌、有真正细胞核的多细胞生物真菌及没有细胞结构的病毒。一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中属于分解者；一些微生物以寄生方式生活，属于消费者；还有一些微生物能自己制造有机物，属于生产者。</p></div>
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