作文（60分）
<dl> <dt> <p>作文（60分）<br />有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好的自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。<br />请以“不该丢失的<u></u>”为题，写一篇文章。<br />要求：①在“不该丢失的”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。②除诗歌以外，文体不限，不少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。</p> </dt> <dd> <p><span class="option">答案</span><i>“内容”“语言”“结构”评分表。<br /><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">类别<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-left: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">内容<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-left: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">语言<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-left: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">结构<br /></td></tr><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-top: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">一类文<br />54-60分<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容具体生动。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">能用恰当的表现手法，表达写作的意图。语言生动流畅，没有明显病句。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">结构匀称，条理清晰，过度自然，详略得当<br /></td></tr><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-top: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">二类文<br />48-53分<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">生动顺畅，偶有病句（明显的病句不多于2个）<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">结构完整，条理清晰，详略处理得当<br /></td></tr><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-top: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">三类文<br />42-47分<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">有较为明显的主题，立意一般，选材尚可，内容较为具体，有可读处。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">基本通顺，有少量语病（明显的病句不多于3个）。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">结构较完整，条理较清楚，详略处理较恰当。<br /></td></tr><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-top: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">四类文<br />36-41分<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">能看出立意，选材一般，内容不够具体。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">语言不够通顺，语病较多（明显语病不多于4个）。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">结构基本完整，条理不够清楚，详略处理欠恰当。<br /></td></tr><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-top: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">五类文<br />31-35分<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">无中心，内容杂乱或空洞。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">词不达意，病句多（明显病句多于5个）。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">结构不完整，条理不清楚，不会分段。<br /></td></tr><tr style="height:14.5pt"><td width="133" style="width:99.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;border-top: none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">六类文<br />30以下<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">无中心，内容杂乱或空洞，不知所云。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">文理不通，词不达意，前言不搭后语，病句太多。<br /></td><td width="159" style="width:119.6pt;border-top:none;border-left:none; border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.5pt">没有条理，看不出结构。<br /></td></tr></table>说明：1.内容健康向上，主题（中心）基本（正确），语言基本通顺，结构较完整，即可以47分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。（一类文要占阅卷总量的15-20﹪，满分作文要占阅卷总量的4﹪左右。）<br />2.内容、语言、结构三项要求均达到该项者，可得该类文的上限分；已达到该类文的两项要求，另一项属于下一类文上限的，可得该类文的中档分，另</i></p> <p><span class="parsing">解析</span><i></i></p> </dd> </dl>
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