- 请回答下列与水有关的问题：（1）水和过氧化氢性质不同的原因是它们的分子___不同；（2）水蒸发体现了分子的性质是___；（3）可用来证明水的组成的实验有___实验和电解水实验；（4）下 (0篇回复)
- 二氧化锰能不能与酸发生复分解反应?二氧化锰中锰为+4价,在酸碱盐中锰为-2价,中说酸能与金属氧化物发生复分解反应,到底能不能反应?不好意思,打错了,在酸碱盐中锰应为+2价 (0篇回复)
- 【（化学）下列实验现象描述或解释一致的是A:硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体B；木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,产生大量白烟C；电解水的实验可以看到的现象是正极产生氧气,负极产生】 (0篇回复)
- 某学生做了一个实验来验证CO还原CuO后生成了CO2，相关实验如下：I．通过查阅资料得知实验室可用草酸脱水的方法来制一氧化碳，其反应原理为：H2C2O浓硫酸.△ (0篇回复)
- 电解水时,生成物中体积大的是小的是实验证明在化学反应中什么可以分而什么不能再分 (0篇回复)
- 氢气还原氧化铜是吸热还是放热反应 (0篇回复)
- 电解水的实验时，看到的现象是（）A．两极出都有气体生成，正极出气多B．正极出氧气，负极出氢气C．可以看到体积比VH2：VO2=2：1D．两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体 (0篇回复)
- 实验室中用电解水的方法制取氧气和氢气，为了增强水的导电性，向水中加入了一定量的硫酸．现有200g溶质质质量分数为10%的硫酸溶液，对其通电一段时间后，所得溶液的溶质质量分数变为 (0篇回复)
- 物质与氧发生的反应叫氧化反应这里的氧是指氧元素么?还是只是指氧气?辅导书的概念就是这么讲的……（BD百科上也有这句话...）仅仅现定于初三化学... (0篇回复)
- 【碳、一氧化碳、二氧化碳之间转化方程式（注明反应条件）】 (0篇回复)
- 核潜艇通过电解水获得氧气,氢气去哪了?很多人都知道核动力舰艇有无穷的动力,同样不缺电力.核潜艇就是通过电解水获得氧气,所以核潜艇一般都呆在水下,不轻易浮出水面.可是我们也知道电 (0篇回复)
- 把12.4克Fe2O3和CuO混合物在高温下与CO反映,反映完后固体质量减少3.1克（反映后不含O)原混合物两个的质量 (0篇回复)
- （1）如图所示为电解水实验的实验装置．其中a试管收集的气体是___．a、b试管中气体的体积比约为___．该实验说明水是由___组成的．（2）a、b试管收集到的气体中有一种可以燃烧，点燃该气 (0篇回复)
- 将CO和CO2的混合气体72.0克通过足量的灼热的CuO后,得到CO2的质量为88.0克,求原混合气体中CO和CO2的质量比?（保留两位小数） (0篇回复)
- 在相同温度下,1molO2和H2的体积相同?通过电解水实验得出：在相同温度下,1molO2和H2的体积相同.但是由氧气,氢气密度计算1molO2和H2的体积为22.4和22.2, (0篇回复)
- 10克铜和氧化铜的混合物,通入足量的一氧化碳,生成铜8.4克,求氧化铜在混合物中的质量分数? (0篇回复)
- 请根据如图实验内容回答下列问题．（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是___（填一条即可）．该实验不能用蜡烛代替红磷，理 (0篇回复)
- 某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应完全进行）；①通过炽热的碳层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的氧化铜时，粉末变成红色 (0篇回复)
- 【实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）由图判断a为电源的______极；检验该极产生的气体可用______．（2）实验时常在水】 (0篇回复)
- （2023•黔东南州）如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：（1）实验开始后，图中A、B两处的实验现象是：A处______；B处______．（2）A、B两处发生反应的化学方程式是：A处CO+CuO△.Cu+CO2CO+CuO (0篇回复)