- 阅读下面的文字，完成后面题目。谈谈“循序渐进”与“为而不争”中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前， (0篇回复)
- 五代史伶官传序欧阳修一、谈谈本文的中心论点和有关警句对我们有什么启迪作用.二、试以本文第二段为例,说明作者是如何运用对比手法进行论证的.三、识别文中所运用的理论据和事实论 (0篇回复)
- 阅读下面一篇文言文，完成下列各题。（每小题3分）范增论苏轼汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒 (0篇回复)
- 阅读下面的文字，完成后面题目。谈谈“循序渐进”与“为而不争”中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前， (0篇回复)
- 以《生于忧患,死于安乐》为例举一个恰当的事例作论据《生于忧患,死于安乐》主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨练,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就.请 (0篇回复)
- 7.桂花雨这是一篇思乡散文,摘抄两句能表现作者喜爱桂花,思念家乡的句子_________________________________________________________________________________________ (0篇回复)
- 【敬业与乐业的本文中心论点是什么?】 (0篇回复)
- 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴居岁余，泽间少年相聚百余人，往从彭越，曰：“请仲为长。”（5分）译文： (0篇回复)
- 永远不晚这样的座右铭 (0篇回复)
- 阅读下面文字，完成1～2题。美丑黄苗子有一女孩今年十九，生得毫不“沉鱼落雁”。选这个那个“小姐”肯定是没有希望的，连校花、班花都没有 (0篇回复)
- 【速求金钱是万恶之源辩论的观点论证论据】 (0篇回复)
- 【下面的文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉!仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫】 (0篇回复)
- 永远充满活力和生机的诗句 (0篇回复)
- 求作文：此情长留心头此情长留心头要求：500~700字的作文,中学水平……内容有真情实感 (0篇回复)
- 请问一下“应有格物致知精神”这篇文章哪里是论据呢? (0篇回复)
- 下面的文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉!仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣 (0篇回复)
- 《伊索寓言》的读书笔记300字上就可以要感受,不要那些废话.帮帮忙吧.额.两篇哟,谢谢了 (0篇回复)
- 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。①单于怒浑邪王居西方数为汉所破，亡数万人，以骠骑之兵也。②子嬗代侯。嬗少，字子侯，上爱之，幸其壮而将之。 (0篇回复)
- 描写国庆节的景物的作文怎么写 (0篇回复)
- 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂。②昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明。③或以才名见知，或 (0篇回复)