实验探究：热水瓶的保温效果与盛水量的关系．（1）在物理小组活动时，老师提出了一个问题：热水瓶的保温性能与热水瓶的质量有关，与盛水量有没有关系？你们想知道它们之间有什么关
<p>问题：实验探究：热水瓶的保温效果与盛水量的关系．（1）在物理小组活动时，老师提出了一个问题：热水瓶的保温性能与热水瓶的质量有关，与盛水量有没有关系？你们想知道它们之间有什么关<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">邓又宁的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）在物理小组活动时，老师提出了一个问题：热水瓶的保温性能与热水瓶的质量有关，与盛水量有没有关系？你们想知道它们之间有什么关系吗？ （2）根据生活经验可知：随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样．我们猜想“盛水量越少，保温性能越低”； 故答案为：低． （3）要验证水温是否和水的质量有关，我们应该用控制变量法，保持其他因素不变，改变水的质量，观察水的温度的变化．在制定研究方案的时候，张彬同学认为：要做好这个实验就必须用同一个热水瓶，因为不同的热水瓶保温性能不同；．我和邓君同学却认为：用同一个热水瓶做实验，虽然达到了张彬同学的实验设想，但不能在同一时间里把实验完成．原因是环境温度不同，对实验结果也会造成影响． 故答案为：不同的热水瓶保温性能不同；环境温度． （4）由图象可知，实验记录了几个热水瓶的保温记录，可以发现，保温瓶的盛水量为1.9L时，温度差最小；即保温瓶的盛水量在2L到1.9L时，保温性能随水量的减小而增强； 另外，在水量少于1.9L时温度差越来越大；即水量少于1.9L时，保温性能随水量的减小而减弱； 故得出的结论：①水量在2L到1.9L时，保温性能随水量的减小而增强；②水量少于1.9L时，保温性能随水量的减小而减弱．
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