某学校生物兴趣小组的同学设计以下“比较洗手前后手上的细菌数量情况”的探究．请你帮助完成设计方案，并回答问题（1）提出问题___？（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多
<p>问题：某学校生物兴趣小组的同学设计以下“比较洗手前后手上的细菌数量情况”的探究．请你帮助完成设计方案，并回答问题（1）提出问题___？（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">潘荫的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）为了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”，因此提出的问题是：洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？ （2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多． （3）制定和实施计划 ①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照．实验前装有培养基的培养皿要进行灭菌的目的防止对实验的干扰． ④“空白对照”组不作处理，起对照作用． ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算细菌分布的多少，为了减少误差，要计算平均值． ⑦通过研究，同学发现洗手前的统计值最高，洗手后次之，空白组没有．根据这种现象，搞好个人卫生习惯的启示是经常洗手． 故答案为： （1）洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？ （3）①防止对实验的干扰；④对照；⑥细菌；搞好个人卫生习惯的启示是经常洗手
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