培养是微生物学中最强有力的技术手段之一．主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能
<p>问题：培养是微生物学中最强有力的技术手段之一．主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">陈宁华的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）本实验所用培养基是以对羟基苯甲酸为惟一碳源的选择培养基． （2）利用选择培养基可以富集并分离目的微生物，本实验中能降解对羟基苯甲酸的微生物可以以对羟基苯甲酸为唯一碳源． （3）经过①②③的重复培养，增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例． （4）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物． （5）⑥中没有对羟基苯甲酸，⑦中含有对羟基苯甲酸，所以⑥是对照组，对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物． （6）最后通过设立对照及单菌落挑取法将培养基上的单菌落分别接种到含有对羟基苯甲酸及不含有该物质的培养基上，验证是否得到了目的菌株．在操作过程中为防止污染应注意接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物． 故答案为： （1）选择培养基 对羟基苯甲酸 （2）利用富集培养技术可以选择分离微生物能降解对羟基苯甲酸的微生物可以以对羟基苯甲酸为唯一的碳源 （3）增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例 （4）对羟基苯甲酸 （5）对照 实验 说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物 （6）单菌落挑取接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物
页:
[1]