（2023•黄浦区二模）下列是有关微生物的培养与应用等问题，请分析回答．（1）图示利用______法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步______分散到培养基的表面，为达到这一目的，操作上应
<p>问题：（2023•黄浦区二模）下列是有关微生物的培养与应用等问题，请分析回答．（1）图示利用______法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步______分散到培养基的表面，为达到这一目的，操作上应<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">桑春红的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）图中展示的是利用平板划线法接种，需要注意的是接种环在划线时每次划线前要灼烧，冷却后从上一区划线末端开始划，划线首尾区不重叠，目的是把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面． （2）制备培养基的步骤为计算→称量→溶化→灭菌→倒平板． （3）由于题中给出G是必需的物质，在5种突变菌株中只要加入G，都可以活下来，则G必然是最后的产物；凡是只加了E的都没能存活，则E就是最开头的产物．加A物质，1、2、3、4均没有存活，说明A物质处于第二位；其他类推，C物质处于第三位，B物质处于第四位，D物质处于第五位，因此这几种物质的合成顺序应是E→A→C→B→D→G． （4）①将微生物进行分离一般采用选择培养基．选择培养基是在培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物的生长．圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养基上生长繁殖，而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖．根据这一原理可将两种微生物分离开来．所以分别配置无氮（或不含氮和青霉素）的培养基和 加青霉素（或加青霉素和氮）的培养基，分别分成两份，依次标上A、a、B、b备用． ②分别向A、B培养基接种混有两种茵的样品． ③培养的目的是为了分离培养自生固氮菌和酵母菌． 故答案为： （1）划线法 稀释 ①每次划线前要灼烧 ②冷却后从上一区划线末端开始划 ③首尾区不重叠 （2）b→d→c→e→a （3）E→A→C→B→D→G （4）无氮 含青霉素 （5）混合菌 （6）分离培养自生固氮菌和酵母菌
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