阅读以下材料，分析回答问题。(15分)材料一自19世纪60年代至90年代，凡谈时务、讲西学者，无分朝野，皆不出“中体西用”一途。……李鸿章在派学生出洋的“应办事宜”中说：“
<p>问题：阅读以下材料，分析回答问题。(15分)材料一自19世纪60年代至90年代，凡谈时务、讲西学者，无分朝野，皆不出“中体西用”一途。……李鸿章在派学生出洋的“应办事宜”中说：“<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">钱海忠的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）直接目的：坚持中体西用；维护封建伦理道德；避免被西方文化同化。（4分。答出其中任意2点即可）根本目的：维护清朝统治。（2分） （2）思想家及主张：孟子、“民贵君轻”（或黄宗羲、反对君主专制）。（4分）特点：借助儒家思想宣传资产阶级民主思想（或托古改制）。（2分） （3）不同：从维护到完全否定。（１分）趋势：从传统儒家思想向民主思想演变。（２分）
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