【材料一：商鞅变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。----李斯《谏逐客书》材料二：皇帝说：“如果名不正、言不顺、那么各种制】
<p>问题：【材料一：商鞅变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。----李斯《谏逐客书》材料二：皇帝说：“如果名不正、言不顺、那么各种制】<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">陈东良的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）由材料一“商鞅变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强…”可知材料一反映的是商鞅变法．由材料二“皇帝说：‘…现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语…’”可知材料二反映的是北魏孝文帝改革． （2）由材料一“商鞅变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强．”可知：通过商鞅变法秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础． （3）由材料二“皇帝说：‘…现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语…’”可知材料二反映的是北魏孝文帝改革．因此材料二中的“皇帝”指的是北魏孝文帝．材料“要禁用鲜卑语，统一使用汉语．那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变，但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”反映的是说汉话，接受汉族先进文化的内容． （4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：改革是促进社会发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用等． 故答案为： （1）商鞅变法、孝文帝改革． （2）促进了农业生产，提高了军队的战斗力，为以后统一天下奠定了坚实的基础． （3）孝文帝；说汉话，接受汉族先进文化． （4）改革是促进社会发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用．（言之有理即可）
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