一.材料分析题材料一:匈奴人失去河西走廊,损失重大,唱道:quot;失我祁连山,使我六畜不蕃息；失我燕支山,使我嫁妇无颜色.quot;材料二:quot;边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎蔗无干戈之役.quot;1.上
<p>问题：一.材料分析题材料一:匈奴人失去河西走廊,损失重大,唱道:quot;失我祁连山,使我六畜不蕃息；失我燕支山,使我嫁妇无颜色.quot;材料二:quot;边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎蔗无干戈之役.quot;1.上<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">马向英的回答：<div class="content-b">网友采纳 1.材料一反映了汉和匈奴是战争的关系.“匈奴人失去河西走廊”体现了汉武帝击匈奴,收复河西走廊. 材料二反应了汉和匈奴是和平友好交往的关系.“三世亡(无)犬吠之警,黎蔗无干戈之役”体现了双方数十年无战争的和平交往. 2.材料一是汉武帝三击匈奴后出现. 材料二是昭君出塞后出现. 3.1）维护边疆地区的和平安定,有利于边疆地区的生产发展,有利于少数民族的封建化,有利于少数民族与中原地区的经文化交流. 2）有利于统一的多民族国家的巩固和发展. 3）无论战与和都是民族融合的表现. 4）我国古代统治者处理民族关系有战有和,但和平是主流. 5）我国自古便是一个统一的多民族国家. 二.问答题 1.气势恢宏.体现了秦一统六国的恢宏气势. 2.工艺精美.体现了当时雕刻技术的先进. 3.阵容庞大.体现了统治者的腐朽与残暴,不断压迫人民.
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