冀教版品德与生活二上《遇到危险怎么办》教学设计1
<p>问题：冀教版品德与生活二上《遇到危险怎么办》教学设计1<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">李冀的回答：<div class="content-b">网友采纳 “讨论”是通过提供系列情境,让学生讨论如果遇到其中的情况怎么自救.这几个情境分别是：屋内有煤气味、在野外遇到雷雨、要拿高处放置的物品、有人落水了.通过讨论,使学生懂得躲避危险及发生了情况后的自救方法.“议一议”是对生活中发生的两个典型事例进行讨论.这里除了让学生掌握一些避险常识和方法外,主要让他们明白遇到了危险要向人求救.求救的方法一是及时通知大人,二是使用3个求救电话.讨论内容分别是：小明回家后发现奶奶晕倒了……；玲玲自己在家时,发现对面的楼里冒出黑烟……“实践活动”是课后与父母交流处理意外情况的方法,主要是向家长学习更多的知识和方法,增强自己的避险能力.（二）教学重难点分析生活中有时难免会发生危险,当危险来临时,只有让学生懂得一定量的自我保护和自救的知识和方法,增强自己的避险能力,才有可能使自己减少伤害或避免伤害.由于低年级学生年龄小,经验少,对日常生活中潜在的危险缺乏预
页:
[1]