【某研究性学习小组在学完知识产权知识后要搞一个实践探究活动，在全班45人中进行了问卷调查，请你参加这项活动并完成下列任务。（1）你购买过盗版书刊吗？对此项回答的统计结果是：】
<p>问题：【某研究性学习小组在学完知识产权知识后要搞一个实践探究活动，在全班45人中进行了问卷调查，请你参加这项活动并完成下列任务。（1）你购买过盗版书刊吗？对此项回答的统计结果是：】<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">吕瑜的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）此题考查学生的分析能力和归纳能力，认真分析材料可知，上述调查数据说明现实生活中侵犯公民智力成果权的行为时有发生，人们的法律意识淡薄； （2）此题考查学生的分析能力，联系教材知识结合题干材料可从消费者缺乏保护知识产权的意识、国家、社会对知识产权的宣传、教育及对侵权行为打击力度不够等角度分析； （3）此题考查学生的分析能力和归纳能力，可认真分析材料，并联系教材知识从“国家加强思想道德的教育”“社会完善媒体及社会各个层面的监督机制”“个人积极参与国家、社会、学校对智力成果权的各项宣传保护活动”的角度回答此题． 故答案为： （1）①国家、社会对知识产权的宣传、教育及对侵权行为打击力度不够；②人们的知识产权意识普遍较差，不懂得尊重和维护自己和他人的知识产权．（2分） （2）消费者辨别盗版与正版的能力欠缺，盗版书刊价格便宜；缺乏保护知识产权的意识．（4分） （3）①国家：加强思想道德的教育，使人们自觉购买正版书刊，完善法律，严格执法，制裁和打击侵犯知识产权的违法行为． ②社会：完善媒体及社会各个层面的监督机制，有效制约和防范侵犯知识产权的违法行为 ③个人：积极参与国家、社会、学校对智力成果权的各项宣传保护活动；尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情；提高公民的维权意识，当自己的智力成果权受到侵害时，运用法律武器勇敢的维护自己的合法权益；追求正义，做追求公平、崇高正义的人．（6分）
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