这个现象是否严重？
<p>问题：这个现象是否严重？<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">王文革的回答：看来我也是一大祸害，老骂人，这不好。一、关于恋物。还是忍不住说一下--你太没有正行了，还让孩子学这些东西？这和让孩子学结巴、学挤眼等没有本质差异。虽然她被剥夺后有不适反应，但不是指向特定物体，而是某个属性（感觉），这就不能算是变态性恋物。所以，你不用太紧张。1、替代。选择社会上认可的替代物，比如毛绒玩具。或者让孩子选择她喜欢的被子，但没有相关属性。同时，移除相关属性的物体。2、改变睡前模式。采用讲故事的方式来填充孩子的睡前空白，可以边讲边提问。3、充分利用客观剥夺机会，比如外出住宿。一般有几天就可以戒掉了，前提是回来后就把那些东西扔了。二、关于孩子扮嫩这也是孩子的一种游戏，不是心理发展性固着。这个心理需要会持续很久，几乎很多人都有。之所以不表达是因为环境不支持，所以环境对此的影响是很大的。不是很多刚工作的人还要在办公室内吃奶瓶嘛。只要你转移孩子的注意力或者替换成其他的游戏，还是可以引开的。这个问题不大。三、关于暗示。你是明示和暗示的结合，孩子受影响性也能算强。暗示存在我们的交往中，也是我们的心理和行为能能，是你消除不了的。也不是暗示了就不多，不受暗示就好。是不是你又接触了旁门左道或者什么神秘电影了？孩子都是学生了，玩就玩的有点档次的，别总玩这些本能游戏。学习也要转换成生活主旋律了。<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">王文革的回答：你还真有办法，应该可以很快解决。关于暗示，我明白了。其实就是孩子通过观察和语言等信息来判断别人的意图，尤其是禁止的意图，也就是你说的听话的孩子。这有什么不好，我感觉这样的孩子肯定是有发展空间的。幼儿园的空间和活动都比较单纯，保持现状就可以。如果你小学以后想让孩子野蛮一点，那就多和小男孩交往，她会对行为风格做出调整的。你说的极端听话后导致的恶果，那是一个意外，是小概率特例，可以忽略。你还学了催眠？够厉害的，我是绝对不接触这些东西的，任何人也不能把我催眠。不能什么都学，尤其是一些玄学，应该尽力回避。平时多和孩子玩、琢磨怎么教孩子，你就什么心思都没有了。<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">王文革的回答：1、关于影子爸爸不管孩子。这是你的内政，别人不能说什么。再说了，即便我和你说有什么影响，只能给你心里添堵，因为你们改变不了现实。2、关于青春期的到达时间。这个还用我说，你如果读过初中， 那就会学到对应知识。正常饮食的城市女孩子，一般青春期在8-10之间，以初潮为起点。长大了，孩子会有些行为和心理的变化。如果成长环境不好，还可能做一些其他的事情。所以，我感觉如果孩子和父母的心理距离近的话，那大人在很大程度上就可以了解孩子生活和思想的变化，及时帮助和教育孩子。4、关于对问题敏感这你消除不了，是个人的一种反应特点。同时受教养环境中各种刺激因素的影响。从你可以控制的只能是你个人不大惊小怪的，不怨天尤人的。其他的还可以让孩子有固定的伙伴，这也会使孩子少滞留在家，同时也可以通过伙伴来把握孩子。你不要担心孩子会发作，这不是你担心就不发生的。她只是容易表达的高危人，但只要生长环境正常也是可以回避的。
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