2014-2015学年江苏徐州铜山区初一下学期期中政治试卷(带解析)
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>今年的《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素,节目分为“<u> </u>”、“<u> </u>”、“<u> </u>”三个篇章,以“父母教会我”为主题,旨在通过以父母为榜样的代际教育,对青年进行“立德树人”的核心价值观教育。<tbody>A.孝、礼、强B.孝、礼、爱C.礼、爱、强D.孝、爱、强</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>8月31日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出决定,将9月30日设立为<u> </u>。这是我国立法形式确立的又一个国家级纪念日。<tbody>A.中国人民抗日战争胜利纪念日B.弘扬和培育民族精神日C.南京大屠杀死难者国家公祭日D.烈士纪念日</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>初中生活把我们带到了一个新的起点,我们应该珍惜这个起点努力做到<br>①主动与同学建立深厚的友谊<br>②遵守校规校纪严于律己<br>③积极参加集体活动奉献智慧<br>④学习知识增长才干<tbody>A.①②③B.②④C.①③④D.①②③④</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>“会学习的人也是一个会休息的人,健康最重要,如果你休息不好再聪明的人也学不好。”这句话强调我们要学会<tbody>A.独立学习B.善于思考C.锻炼身体D.科学安排时间</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>班级共同体,在上海市黄浦学校以成为学生团结友爱、师生和谐相处、家校配合默契的一道风景。这个班级共同体的凝聚力就是共同目标。之所以要确立班级目标是因为( )<br>①没有共同的目标,各想各的,班级就是一盘散沙<br>②有了共同的目标,就有了团结奋斗的不懈动力<br>③有目标就会有行动,就一定会有好的结果<br>④有利于培养成员的集体荣誉感和责任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/8/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><style="display:inline-block;"></br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/8/113904C069182C0D5CE5A89FE83FEBF0.png"><style="display:inline-block;"><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>“众人一条心,黄土变成金”,“单丝不成线,独木不成林”。这些俗语为我们创建优秀班集体的启示是<tbody>A.求同存异B.奉献集体C.团结协作D.理解他人</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>母校今年暑假布置了一项特殊的作业——观察鱼类,要求学生自己养一条小鱼,收集自己所养小鱼的有关知识,记录喂养小鱼的过程并撰写有关心得体会。该项作业<tbody>A.有助于增强自主学习的意识和能力B.减少了休息时间C.增加了课业负担D.不符合素质教育的要求</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>英语课代表介绍学习经验时说,每天早晨六点起床大声读英语课文,这样的记忆力效果最好,可是,鹏鹏习惯晚上背课文,他很纳闷,自己一定要学习英语课代表吗?你给她的最好建议是<tbody>A.刻苦学习,养成好习惯B.早晚背都一样,不必在意C.要吸取他人的经验D.要在不断的尝试中找到适合自己的学习方式</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于生命的说法不正确的是<tbody>A.生命是顽强吧,也是脆弱的,一个不经意的动作,可能会对生命造成伤害B.人的生命最具有智慧,因此人的生命才最可贵C.生命只有一次每个人的生命都是有价值的D.生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列做法,不符合尊重生命、关爱生命要求的事<tbody>A.成都某农家乐用百鹭作为招揽客人的一道野味招牌菜B.苗苗假期和同学制作了爱护花草的广告牌,放置在小区的花池旁C.在动物园浏览时,芳芳制止了向猕猴乱扔果皮的同学D.阳阳将一只流浪狗送到了当地的救助站</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>珍爱生命的人会掌握一些自我保护的方法。下列做法中可以借鉴的是( )A.吃路边小摊的“三无”食品<br>B.遇到抢劫先假装答应对方的要求,并记住歹徒的相貌特征,事后拨打“110”<br>C.放学路上骑自行车时闯红灯<br>D.在学校上下楼梯时,追逐打闹<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/8/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><style="display:inline-block;"></br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/8/81F1B40733A3DE5141839245F65090F2.png"><style="display:inline-block;"><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>出资修桥补路,免费接送学生,在他心里都是自然而然的事儿。正是这样的“自然而然”,让朱占华对他人的关爱坚持了几十年,既不因贫困而衰减,也不因富贵而冷漠,并在坚守与付出中实现人生的价值,收获生命的快乐,展现自己生命独特的魅力。这个材料给我们的启示是( )<br>①要根据自己的个性和优势,选择适合自己的成才之路<br>②努力发掘自己的独特的魅力,为社会贡献智慧和才能<br>③实现生命的价值可以从一点一滴的小事做起<br>④只有尊重善待他人的生命,才能实现自我价值A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/8/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><style="display:inline-block;"></br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/8/1ECDEF43D5870FD96A4CF45BE983484D.png"><style="display:inline-block;"><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>下列对青春的理解不正确的是<tbody>A.青春期一般指10---19岁,它是人生发展的一个重要阶段B.青春期是人一生中身体发生显著变化的时期C.青春一去不复返,抓紧时间享乐D.青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>针对下边漫画中人物的表现,以下劝解适合的有( )<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/63CB15737C645EA824C86DB476F10C6C.png"><style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>①这属于青春期的身体变化<br>②这是一种青春期正常的心理现象<br>③如果处理不好这些矛盾,会阻碍我们的发展<br>④要学会借助各种力量调控心理矛盾A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/8/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><style="display:inline-block;"></br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/8/21DB28AC156D575DAC1D461D27C8D020.png"><style="display:inline-block;"><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列解决青春期心理矛盾的方法中,你不赞同的是<tbody>A.积极寻找家长帮助B.做自己的“心理医生”,听听音乐,打打球C.听之任之,任其发展D.写信向朋友倾诉</tbody><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:较难<br> 亮亮同学用一个“酸溜溜”形容了自己保持一种生活。小学时,他是班里乃至全校的“明星”,无论班级管理能力还是文艺特长,都被大家认可。进入初中后,他没有被任命为班干部,于是觉得自己没有用武之地,心里很不是滋味,每天闷闷不乐,独来独往。看着其他同学下课后热热闹闹地玩在一起、说在一起,他心里也酸溜溜的……<br>要想改变心里的这种“酸”,亮亮应该怎么做?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/8/7E9D2C7C9767C3EE524DDAC27D65D55D.png"><style="display:inline-block;"></br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/8/060DFDCDEC45D5AB60723E3CE8EB37D2.png"><style="display:inline-block;"><br>※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:中等<br>情境探究<br>(1)数学老师每天上课时先让同学做几道题,然后才点拨讲解。陈凯很不适应。<br>你可以建议他:______________________________________________________________________<br>(2)初中骤然增多的课程和难度提高的作业,让王丽感到很累,向好友抱怨说:“学习真苦”。此时,你会开导她:____________________________________________________________________________<br>(3)“为什么同学长高了,我却长胖了。为什么别的同学长胡须了,我却没有?”小强很困惑。你可以给他解释:____________________________________________________________________________<br>(4)“我的青春我做主,为何我不能留长发?”男同学明明向班主任老师大声呼叫到。<br>你可以劝诫他:______________________________________________________________________<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:中等<br>为了帮助同学们进行系统的复习,李老师在期中考试前绘制了一个知识网络图表,请将空白处内容填写完整。<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/45C06CDD014B9BA5D4B21265E0AE7AB5.jpg"><style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>①<u> </u><br>②<u> </u><br>③<u> </u><br>④<u> </u><br>⑤<u> </u><br>⑥<u> </u><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:中等<br>2014年8月3日16时30分云南省昭通市鲁甸县发生了6.5级地震。天灾无情,人有情,在全面救灾的过程中,我们有太多的感动。<br>材料一:云南鲁甸龙头山镇营盘村银厂坡位于杨家松顶,在山腰坪干上,有一个用石头摆成的“救SOS命”,那是14岁的冯元涛摆的。因久久未能等到救援队伍,情急之中的他想到了思想品德书上看到过的国际求救信号-----SOS。正因为这一行字,第二天,救援物资顺利送达。之后,各级政府、军队、公安、武警投入了大量的人力物力,迅速开展救灾工作。<br>材料二:巧家五针松,因全世界仅在巧家有分布而得名,属国家一级重点保护植物,被誉为“植物大熊猫”。目前,原生巧家五针松仅有34棵,已被列为濒危物种。地震发生后,当地管理局对地质灾害隐患点地段的五针松立即进行移栽,确保五针松安全健康地生长。<br>两则材料分别告诉了我们哪些道理?<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:较难<br>“有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。”那么到底什么是青春?我们该如何对待青春呢?某校七年级思品老师组织同学们,就此开展了一场讨论,并要将讨论的内容制作成黑板报,请你补充其中不完整的部分。<br>青春解读<br>(1)“生命赋予了我们一种骄傲而弥足珍贵的成长方式,这就是青春:充满活力,昭示着希望,能够朝着未知的方向勇往直前。”这句话告诉我们<u> </u>。<br>青春告白<br>(2)每个人的青春都有各式各样的符号;顿号,问号,省略号,叹号……我希望我的青春是,<u> </u>号,因为<u> </u>。<br>由此可见,不一样的青春有不一样的精彩,我们更应该明白一个道理:<u> </u> 绽放自己的生命之花。<br>青春互助<br>(3)班里转来一位男同学,数学成绩很棒,女生李莉想和他建立“互助学习小组”,成为好朋友,这样做可以吗?<u> </u> ,因为<u> </u> 。<br>青春祝福<br>(4)请你为自己、为同学送上青春的祝福:<u> </u>。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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