2021届高考政治二轮复习大题专项—宣传标语、发言提纲、短文续写（7）
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br>阅读材料<br>完成下列要求。<br> 在新冠肺炎疫情肆虐期间,最令人动容的,是那些为抗击疫情而舍小家的“最美逆行者”——广大医学科研人员、医护工作者、防控医院的建设者、公安干警、每天奔波巡查的基层干部以及奋战在防疫抗灾战场的其他人员……他们行动就是对中华民族伟大抗疫精神最好的诠释。一是迎难而上、救死扶伤的精神。疫情发生后,医护人这个伟大的群体是发着光的“最美逆行者”,他们深入最危险的一线,面临疯狂病魔,承担巨大风险而英勇战斗、救死扶伤。二是团结高效、无私奉献的精神。7000多名工人,800多台挖掘机、推土机同时作业,短短十天,火神山、雷神山医院拔地而起,行动之高效令世界惊叹。三是众志成城、共克时艰的精神。这次疫情防控中,基层党组织、社区居委会行动之迅速,执行力之强大前所未有。这种“抗疫精神”是对“不忘初心、牢记使命”的最好阐释,是鼓舞和激励人民奋发前进的强大精神动力,是伟大民族精神的又一次精彩迸发。<br>1.结合材料,运用文化生活的有关知识,分析抗疫精神为什么是伟大民族精神的又一次精彩迸发。<br>2.假如王大爷所在的小区由于出现新冠肺炎确诊患者,该小区必须实行全员隔离封闭管理,王大爷很不理解。请你简要写两点劝慰王大爷的谈话提纲。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/0d1f0f6870894a68b0688952e43051b1/E67094665D5B04E53B53E834FD4278A9.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/8325a21003d34ca6911ca8f6f9e9f0b4/EC252A329829937A0A200D7E74BD7E20.png"><br><br>※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br>疫情防控,事关人民生命安全和身体健康。<br> “这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”<br> 农历新年第一天,习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议,专门听取新冠肺炎疫情防控工作汇报,对疫情防控工作进行再研究、再部署、再动员。党中央成立应对疫情工作领导小组,坚持全国一盘棋,统一指挥、分类指导各地做好疫情防控工作。从充分发挥联防联控机制作用,加强统筹调度,及时研究解决防控工作中的问题,到广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,构筑群防群治的严密防线,再到组织动员各级党组织和广大党员、干部把打赢疫情防控阻击战作为疫情期间的重大政治任务,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬;始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,切实推进依法防控、科学防控、联防联控。<br> 实践证明,我国以优异成绩答好疫情“考题”,切实提高了国家治理能力和治理效能。<br> 哪有什么岁月静好,只是因为有人在为我们负重前行!中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。<br> 疫情肆虐期间,最令人动容的,还是那些为抗击疫情而舍小家的“最美逆行者”——广大医学科研人员、医护工作者、防控医院的建设者、公安干警、每天奔波巡查的基层干部以及奋战在防疫抗灾战场的志愿者……他们都在用自己行动书写着人生中最精彩的,也是最美的韶华篇章。<br> 义无反顾的逆行,是众志成城共克时艰的坚实注脚。春暖花开的彼岸,一定是打赢这场疫情防控阻击战后的美丽新世界。<br>1.结合材料,运用《政治生活》知识,说明说明我国是如何答好疫情“考题”的。<br>2.某校高三同学疫情期间召开主题为“最美逆行者美在_______”的网络班会,请你任选一个角度,补全题目,结合《生活与哲学》知识,写一篇发言稿。要求:观点鲜明;知识运用准确、贴切;论述合乎逻辑,条理清晰;字数150字左右。<br>3.战“疫”有我!这是一场全民战“疫”,14亿人在战斗,每个你都算数!疫情期间,各小区实行封闭管理,小明对此很不理解。请你简要写出劝慰小明的谈话提纲。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/94d4b8207afe42ae9d0194e7aa142d75/0E9040A83FBB01E2021D74AFC1B8A44A.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/b9cae62960a1481f9b6642c50f7131ab/73D7D6D76A80B39D0EE0AB0BB55E3BD3.png"><br><br>※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br>阅读材料,完成下列要求。<br> 生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类最基本的实践活动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动节价值取向和劳动技能水平。<br> 党的十九大指出,建设知识型、技能型、持续性劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2019年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。<br> 2020年3月,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,为构建德智体美劳全面培养的教育体系指明方向。2020年7月,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,主要面向学校,重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,细化有关要求,加强专业指导。为落实党和国家关于劳动教育的要求,需要各方努力突破新时代劳动教育的面临的困境,在全社会形成热爱劳动,崇尚劳动的社会良好风尚。<br>1.结合材料并运用“认识社会与价值选择”的知识,分析说明“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生懂得劳动最光荣”的依据。<br>2.班级要组织一次班会,请你以“如何在学生中弘扬劳动精神、营造劳动光荣的社会风尚”为主题,分别从公民和国家两个角度写一篇发言稿提纲。要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②运用政治生活知识加以阐述。③学科术语使用规范,字数200字左右。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/3cecb210318f4c95b4d05b9ffbc291ff/21236D44618AAA8DD82BFDE57F67BDE2.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/76b28241e84541b1acb2016ba2eb5956/7AD27EF56EFCF9B0613B30519B374C56.png"><br><br>
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