admins 发表于 2021-8-21 10:58:33

2021届高考政治二轮复习专题强化双击训练专题十四联系观与发展观B卷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>初次分配主要依靠市场机制形成,再分配主要由政府调节机制起作用,第三次分配则是以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配。“初、再、三”成为一个分配制度的有机整体,体现着市场、政府和社会三者的关系。对此理解正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①构成整体的各个部分之间的联系是无条件的②矛盾的普遍性与特殊性的联系是具体的③着眼于分配制度这一整体更有利于促进公平④事物之间的联系具有普遍性、多样性的特点A.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/03559f21105e46729a17d2d63e30e6ae/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/109cbea0d6a540c49373f144fda7fb01/E23D6C4E97DE046324E92915DB57A141.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>新冠肺炎疫情发生以来,武汉市活用“微邻里”,创新“微治理”,实现了精准抗疫、服务民生的有机统一和基层社会治理方式的新突破。“武汉微邻里”以社区为基本单元,坚持数据思维做实科学防控、技术优先做细健康服务、党建引领基层治理,融合公共服务数据资源,为各行业、各领域的疫情防控提供统一的基础数据支撑。武汉“微邻里”基层治理模式创新表明(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①创新引领发展,要坚持实践创新为先导②部分影响整体,要立足关键部分推动发展③联系具有客观性,要善于创造具体联系④整体由部分构成,要坚持从整体利益出发A.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/74fc489dcf464b938711f01461711444/6DE283FF03AF50E4D76642C56743A726.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/6fd07f5f918340f38dbf3c35df576df6/B4686ACDBDB3B93C09A48F3D99291B8A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>生理学家和心理学家的研究表明,食物所具有的酸、甜、苦、辣、咸五味,有时能够左右人的性格。比如说,经常吃甜食的人性格温柔,对酸味情有独钟的人则少烦恼多快乐。食物之所以会对人的性格有所影响,主要在于其所含的营养成分。例如,蔬菜中钾的含量较高,可促进钠的排泄,能够镇定神经,故常食蔬菜者的性格比较平和。对此,下列说法正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>①人的性格随着饮食的变化而变化②食物有时影响性格与其自身属性密切相关③食物与性格的关系佐证了联系具有多样性④性格与食物的关系证明意识是物质派生的A.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/be0bd2ce00914d448ac4ef0a091d6331/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/298e7d988fa14ab48a73380b47edd54d/24868C369DAB451090F2B2687696A3AB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下图漫画(当天上掉下馅饼的时候,小心地上也有一个陷阱在等着你)告诉我们(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/11/5/5E53846F7D22EF65AD6D0C9186F6588C.png"><br>①联系具有多样性,要善于把握事物存在的各种条件②联系具有普遍性,一事物与其他一切事物相互联系③矛盾即对立统一,要用一分为二的观点分析事物④价值观决定人们的行为,要树立正确的价值观A.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/532ac8b8e4e74956ad9f8541e13e48fa/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/f347564ab14d46419b096727146c2540/0886A53048542D888BEF345372C42C2E.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如何解读(1+1%)<sup>365</sup>≈37.7834这个式子呢?假设你现有的学习水平为“1”,如果你每天在这个基础上多努力1%,获得的就是“1+1%”,一年365天坚持下来的结果就是约等于原来“1”的37.7834倍。1%是个微不足道的数字,但若长期坚持,这个毫不起眼的1%将会使你取得惊人的成绩。材料蕴含的辩证法道理是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①量变引起质变是事物发展的总趋势②优化事物的内部结构,促成事物的质变③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃④事物的变化总是从量变开始的,质变是量变的必然结果A.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/d4b68e44a60d477fad9f84a53a901bd7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/f76b3a8020d9405ab11ad99d3c167c82/B9778159DB432AC712F49DA70575549F.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①量变比质变更能推动事物的发展②只有事物数量的不断增加才能引起质变③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程A.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/2a88434ae92944e399b8a5d24f6c31c2/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/9f9156b73a604b69924b95ec13d21b3d/8B5690A673E05DF5716BC307AFD95B2E.png"><br><br>※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等<br>大数据时代<br>人们借助互联网、<br>云计算<br>等先进技术手段<br>能多视角、全方位挖掘数据<br>梳理、分析相关信息<br>为生产生活服务。阅读材料<br>回答问题。<br>&nbsp;&nbsp;<strong>材料一</strong>大数据具有数据体量大、类型多、处理快、价值高等特征。新冠肺炎疫情爆发时期,大数据为我国的疫情防控提供了重要技术支撑。人们通过搜索引擎、信息流、社交网络、社交媒体、新闻客户端等,可以实时获取疫情动态和防疫知识,也可以知晓和关切疫区人民的当下状态。通过互联网公司为有关部门提供的大量数据,为传染源(人员)的筛查、追踪、控制和隔离作出了巨大贡献。通过省市之间、地方之间、企业和政府之间、国内和国际之间的数据共享,可以建立畅通的数据通道,提升了全国整体防控能力,促使国内国际协同应对这场没有硝烟的战争。<br>&nbsp;&nbsp;<strong>材料二</strong>战胜新冠肺炎疫情离不开科技支撑,科学精神贯穿于抗击疫情整个过程和各个环节。<br>&nbsp;&nbsp;以科学研究助力疫情防控,加强病毒溯源和病源学检测分析,加快治疗药品和疫苗研发,深化对病情特征与治疗方法的科学认知,提高了疫情防控的科学性和有效性。以科学治理遏制疫情蔓延,做好疫情监测、排查、预警等工作,根据不同群体、行业的具体情况有针对性地制定防控策略。发挥科技在防控中的重要作用,运用大数据、云计算、5G等前沿科技,在疫情科普宣传、政策发布、智慧监测等环节助力。围绕“防疫病、防恐慌”,积极开展应急科普,用事实、用科学说话,科学分析疫情形势、抗疫指导和心理疏导,有效增强了整个社会防控疫情的意识和能力。<br>1.大数据的合理运用增强了人们对新冠病毒的科学认识,提升了全国疫情防控能力。结合材料一,运用联系客观性知识对此加以说明。<br>2.结合材料二,运用文化生活的有关知识,分析科学精神在战胜新冠肺炎疫情中的作用。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2020/da893a3ca04846a499247ffe5b248427/E66C9036FDC76144544537BB3EF5692C.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2020/7d082129feac4740836685ed20dabfea/C40286EEE462895D64E24662EC946F7C.png"><br><br>
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