admins 发表于 2021-8-21 09:26:31

2018-2019学年高二政治必修四课时达标练习(23)第三单元巩固练习

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;“资源诅咒”是一个经济学术语,指自然资源丰富的国家或地区因过度依赖资源而导致经济落后,引发诸多社会问题。<br>这警示我们(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①要根据人们的需要,创造事物之间的联系,促进产业结构升级②要根据事物的固有联系,建立新的具体联系,转变经济发展方式③要坚持联系的观点,贯彻落实科学发展观,处理好人与自然的关系④要重视有利条件,充分发挥自然资源优势,推动经济社会的发展A.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/995233724843B9919F6F47D439D11343.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/0596AA7BD71F1AF63454D7EC3C4EBC8C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;国家主席习近平在秘鲁国会发表演讲表示:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”中拉已经站在新的历史起点上,让我们共同打造好中拉命运共同体这艘大船,引领中拉友好关系驶入新的航程。<br>这表明(&nbsp;&nbsp;)<br>A.世界上一切事物都是相互联系的<br>B.运动是物质的唯一特性<br>C.事物发展的道路是前进的、上升的<br>D.事物发展的前途是光明的<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/C55A7D2B762B85AA59FCC9FA4D7649CB.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/128E865EC1BA2F31579C9E2795C995C8.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;随着党中央绿色发展理念的贯彻和落实,我国在促进资源节约和环境保护、特别是节能减排方面做出的努力,成效有目共睹。不过,我国的碳排放量仍然较大,环境保护任重而道远。节能减排既需要国家意志,更需要公民积极行动,从点滴做起,成为应对气候变化需要的“低碳达人”。<br>这表明(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①认识复杂事物发展过程中,要看到主要矛盾②认识事物发展的某一矛盾时,要看到矛盾的主要方面③量变是质变的必要准备,我们要重视量的积累&nbsp;&nbsp;&nbsp;④量变达到一定程度时,要抓住时机促成质变A.①④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.②③<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/8FCD337FBC9310E8C0BF8F3DA26EF09A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;西汉学者桓宽在《盐铁论》中说:“明者因时而变,知者随世而制。”<br>下列成语与这句话包含的哲理相近的有(&nbsp;&nbsp;)<br>①头痛医头,脚痛医脚②积羽沉舟,群轻折轴③量体裁衣,入乡随俗④对症下药,因地制宜A.②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①③<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/995233724843B9919F6F47D439D11343.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/520C791C225A31434FFCCE5A344A650E.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;移动通信技术经过近30年的发展,正悄然迎来5G时代。<br>读下图,移动通信技术发展历程启示我们(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/1/370816936ADC4E62AD07AF3C6B031077.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">①辩证的否定是发展的环节,是推动新事物产生和旧事物灭亡的根本途径②联系具有普遍性,创新意识是认识和利用事物联系的前提③新事物以吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为存在和发展的基础④新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程A.①②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.②④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/995233724843B9919F6F47D439D11343.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/4A12DDD7D1D80A6DFE6EDBB609E3F1E9.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;还未入园、仍穿着尿不湿、不到三岁的小宝宝,居然也被家长送进了英语培训班参加试听课。这种“超前教育”违背了未成年人的成长规律和教育规律,属于揠苗助长。因此,教育要尊重孩子的实际情况,在孩子尚未成熟之前,要耐心等待,不要违背孩子发展的内在“时间表”。<br>上述论断包含的哲学方法论是(&nbsp;&nbsp;)<br>①一切以时间、地点、条件为转移②必须把树立创新意识作为实践的出发点③从不显著的质变中坚持适度原则④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.②④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/995233724843B9919F6F47D439D11343.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/6B26D337C091D267A6BA3F6B2754A50C.png"><br><br>※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等<br>阅读材料.完成下列要求。<br>&nbsp;&nbsp;革陋习、树新风是推进社会主义道德建设,形成良好的社会道德风尚的重要内容。<br><strong>&nbsp;&nbsp;材料一</strong><br>随着社会不断向前发展,文明程度日益提高,按理说,传统习俗也该顺应时代进步革旧立新,少些陈规陋习,多些文明新风。但在现实生活中,传统习俗中有些陋习却依然“张扬”行事,比如一些地方的高额彩礼、高价人情,已让群众苦不堪言,成为“生活不能承受之重”。<br><strong>&nbsp;&nbsp;材料二</strong><br>不随地吐痰,不乱丢垃圾,不车窗抛物,不携宠物到公共场所……这些看似极小的举动,却反映出一个人的素质,折射出一个社会的文明程度。“不学礼,无以立”,文明礼仪是人的立身之本,是推动社会发展的内在动力。我们应该从小事做起,从身边做起,强化自律意识,尊重他人,自觉摒弃不文明行为,养成良好习惯。只有这样,我们才能不断提升自身素质,推动社会文明持续进步,我们这个社会才能更和谐,更宜居。<br>1.结合材料一,运用唯物辩证法的知识,谈谈有些陋习为什么能够依然“张扬”行事。<br>2.结合材料二,运用量变和质变的关系,诠释革陋习、树新风从小事做起、从我做起的意义。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/A06EB3FC20E5C26962D6CC4055A8E1EE.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/8CAA55096E366FE8DAF1718FC9D383F6.png"><br><br>
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