河北省黄骅中学2017-2018学年高二下学期第一次月考政治试卷
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>我们要学习马克思主义哲学,是因为它( )<br>①是人类美好生活的向导②是“科学之科学”③可以帮助我们形成正确的思维方法④可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是( )<br>①物质概念就是各种物的总和②物质的唯一特性是客观实在性③物质概念概括了一切事物的共同本质④物质与具体的物质形态是共性与个性的关系A.①② B.③④ C.①③ D.②④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2015/993e5570ddae4d3692ca7e6720d1447c/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2015/70ef9814e2404b3cbc6050b6c6b043f9/86B1EAF4D146A281DE8872DC427235B6.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 从苹果的Siri到本田公司的机器人Asimo,开发者们认为他们能为消费者提供具备与人自由交流功能的机器人。然而有些神经科学家却称:机器人永远无法学会对人们、地点和情景的理解——这常常包含漫长的社会历史——而这是人类交流的关键。<br>这里体现的哲学道理有( )<br>①因思维与存在具有同一性,具备意识的机器人最终会开发出来②由于受到各种因素的制约,决定了对机器人的研究具有反复性③真理是具体的,有条件的,权威科学家的认识才是真理性认识④意识更是社会发展的产物,意识内容源于劳动和交往而非编程A.①② B.③④ C.①③ D.②④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 2017年6月7日,智能教育机器人Aidam通过现场直播的方式与6名高考状元同台PK,分别解答2017年高考数学试题,完成整张试卷。Aidam在10分钟内完成所有答卷,最终获得134分。所得分数超过其中两位状元。以下说法正确的是( )<br>①“Aidam”的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性②“Aidam”是人类智慧的物化,可以成长为新的实践主体③“Aidam”是具有独立意识的人工制造物,可以代替人脑④“Aidam”的研发表明实践的发展延伸了人类的认识器官A.①② B.②③ C.①④ D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2017/19cd179c34624b7e9da48d172eb00b92/9284769935E34A8041F3A9B6AFC465F5.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意和象的结合。“景无情不发,情无景不生”“景乃情之媒,情乃诗之胚”。“只有意与境相浑、心与境相契,才能构成美的诗词境界。”这一观点体现的哲学道理是( )<br>①情是人脑对客观存在的反映②情与景是内容与形式的关系③情对景的反映具有主动性和自觉选择性④景具有的能动反映是主观与客观的统一A.①② B.①③ C.②③ D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/8/2015/ef05ee7beec44dbf813adbde56fda5a0/995233724843B9919F6F47D439D11343.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/8/2015/2fa275c6e2704f339e3a3320099caff2/DF775E94A93734B8AEF46D2A496A49DB.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 手机发红包成为近些年春节期间一种新的拜年方式。微信红包团队公布的数据显示,2017年春节微信红包活动最高峰是在除夕夜,期间共收发微信红包142亿个。有人认为,抢红包为新年注入新的活力,增加了新年的喜庆气氛;也有人认为,抢红包使年轻人变成低头族,忽略了亲情。<br>对抢红包的不同看法表明( )<br>①真理是具体的、有条件的<br>②意识是客观存在的主观映象<br>③价值判断和价值选择因人而异<br>④人的认识随着社会实践的变化而变化A.①② B.①④ C.②③ D.③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/97999BD72ACD59C88F237324B213F032.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/A3F56F70E771DFAFA5B3249CAF62BD7E.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>唯物辩证法的两个总特征是( )<br>①联系的观点 ②发展的观点 ③物质的观点 ④实践的观点A.①② B.②④ C.③④ D.①③<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/DBCDDBC61ECECC9E75304DDF81DF180D.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 在乌镇举行的第二届世界互联网大会上习近平指出:“当前,世界经济复苏艰难曲折,中国经济也面临着一定下行压力。解决这些问题,关键在于坚持创新驱动发展,开拓发展新境界。”<br>从唯物辩证法的角度来说,习主席讲话的依据是?( )<br>①一切从实际出发,实事求是②实践是认识发展的源泉动力③事物发展是前进性与曲折性的统一④主要矛盾对事物发展起决定性作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 2016年9月,中国科技大学的研究小组经过大量实验在量子理论方面获得重大突破。研究发现,成纠缠态的两个量子,在空间上无论相隔多远,哪怕一个在地球一个在月球,它们仍能保持神秘联系,对其中一个进行测量时,另一个瞬间也会发生变化,这就是量子力学中所谓的“非局域性”,这就为量子通信和量子计算融为一体打下坚实基础。<br>这一研究成果表明( )<br>①意识活动能够能动地认识世界和改造世界②联系是客观的,是不以人的意志为转移的③人可以改变事物的固有联系,创造新联系④事物的联系构成事物的运动、变化和发展A.①② B.②④ C.①③ D.③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> “散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿子说\把路走弯\路就延长”。<br>这首《散步》蕴含的哲理是( )<br>①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②认识事物的角度不同,价值评价也就不同③量变是质变的必要准备 ④矛盾双方在一定条件下相互转化A.①② B.②③ C.②④ D.①④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/3CEB326E3E86C52FBD8FA6F4D5EA5753.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 在新高考自主选课的背景下,无论你选择哪门学科,你都会发现,每门学科都有相应的难题,每个学习阶段都有对应的难度。<br>这表明( )<br>①不同的事物具有不同的矛盾②同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性③矛盾普遍性与特殊性的统一④同一事物在发展的不同阶段上有不同矛盾A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/C55A7D2B762B85AA59FCC9FA4D7649CB.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是关系全局的历史性变化。<br>从辩证法的观点看,社会主要矛盾的变化意味着我国( )<br>①社会需求和社会生产出现了新的阶段性特点②应让补齐民生短板统率经济社会发展的全局③基本国情已经改变,社会主义迎来质的飞跃④经济建设仍是中心工作,但要更注重全面发展A.①③ B.②③ C.②④ D.①④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/ED20CD9CD0ED37500F04C48C7C551C42.png"><br><br>※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br> 习近平总书记在2017年新年贺词中指出:小康路上一个都不能掉队!……全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众,让改革发展成果惠及更多群众,让人民生活更加幸福美满。<br> <strong>材料一</strong>教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森说,教育的缺失是“能力剥夺的贫困”,是比收入贫困更深层的贫困,它会引发“贫困的代际传递”。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。<br> <strong>材料二</strong>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平、提升质量作为国家的基本教育政策,提出要办好每一所学校,教好每一个学生。近年来,从中央到地方,从雪域高原到戈壁大漠,围绕教育扶贫中的薄弱环节,各级政府精准发力、综合施策。<br>结合上述材料,探究回答下列问题:运用辩证唯物论的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/CFD33143FBD8493A0D02500C98748F6B.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br> 人无信不立。诚信是人类社会的基本道德规范。<br> 历史上,季布“一诺千金”、曾子杀猪教子、商鞅“立木为信”、孟信不卖病牛……回望历史,中华民族讲究诚信的传统美德对我 们今天的诚信建设仍然有着极大的现实意义。在当代社会转型时期,诚信缺失现象严重。为此,国务院办公厅印发的《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》提倡,要健全守信激励与失信惩戒相结合的机制,使守信者受益、失信者受限;通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹,积极推介诚信典型;把诚信文化建设摆在突出位置,同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程等,营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的社会氛围。<br>结合材料,简要分析加强个人诚信体系建设是如何坚持矛盾分析法的<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/0FB40D07278F943226A22A16F22D6210.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/F6C827D570EEAB0BB6E2291C7B4F352F.png"><br><br>※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br>阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。<br> <strong>材料一</strong>改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。<br> <strong>材料二</strong>深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案<br>,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。<br>1.结合材料一,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。<br>2.结合材料二,运用《文化生活》的有关知识,阐述文化创新的途径。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/FF221A456E878B7205858D5356A3BAE4.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/FCF448535CF8ACEEDCCEC52E39593147.png"><br><br>
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