内蒙古集宁一中2015-2016学年高一上学期第一次月考文科综合试卷
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>解决物价问题的一项重要措施是控制过多货币投放量,消除物价上涨的货币基础。<br>这种做法的理论依据是()<br>A.发行纸币过多会引起物价上涨<br>B.货币具有流通手段职能<br>C.纸币本质是一般等价物<br>D.价格是价值的货币表现<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>近年来,相继发生的“毒奶粉”“地沟油”“瘦肉精”等食品安全事件牵动着大众的神经。这一系列事件也应引起食品生产企业的警醒,努力确保食品质量和安全,为消费者创造一个放心的消费环境。<br>这是因为()<br>A.重视产品质量就能盈利<br>B.使用价值和价值是商品的两个基本属性<br>C.产品的质量就是商品的价值<br>D.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>在国际外汇市场。2012年9月20日,100美元可以兑换633.80元人民币;2015年1月27日,1美元可以兑换6.1384元人民币。<br>该变化带来的影响可能有()<br>A.我国产品在国际市场上的竞争力增强<br>B.我国居民会更多地购买美国债券<br>C.美国出口到中国的产品变的更贵<br>D.我国居民到美国留学的费用减少<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br> 近年来,很多地方都实行阶梯电价、阶梯水价。所谓阶梯水价是规定一个基本用水基数,超过这个基数部分,水的单价就会提高。<br>以下对实行“阶梯式计量水价”的理解,哪一项是错误的( )<br>A.能够引导人们绿色消费<br>B.说明水的价格是由供求关系决定的<br>C.有利于提高水资源的利用率<br>D.是运用价格杠杆来调节水资源的配置<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/B98236CF75459C1DDD5F6315845E373B.png"><br><br>※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等<br>未来几年,我们要牢牢把握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消费需求长效机制,扩大国内市场规模。着力破解制约扩大内需的体制机制障碍,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。<br>请从影响消费水平因素的角度就如何刺激居民消费需求、提高居民的消费率提几条建议。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/A49412C543204461C59E91A9A22D009E.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等<br> 某校高一(7)班召开了“聚焦中学生消费现象”的主题班会,在探讨对消费的认识时,甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。<br> 甲同学:某手机广告云“我自己的手机我喜欢就行了,管它是否时尚主流,管它有没有摄像头去玩偷拍,管它4096色还是65000千色,它有个性,够反叛,跟我有feel,我就要它!”<br> 乙同学:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。”<br> 丙同学:只买对的不买贵的。<br>结合上述材料,运用经济生活知识,简要回答:<br>1.甲、乙、丙三位同学的观点体现了什么消费心理?<br>2.你认为作为当代中学生应积极践行哪些消费原则?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/6528C0184613B4D2D70B36152610A389.png"><br>解析<br>略<br>
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