2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治（新课标卷Ⅰ卷带解析）
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。<br>完成下列各题。<br>1.<br> 历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者.建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,<br>因为两国文化( )<br>①在长期交流中达到了相互融合<br>②都体现着人类进步的价值追求<br>③都有自己的精粹和独特的个性<br>④都源远流长,具有相似的历史传统<br>A.①②<br>B.①④<br>C.②③<br>D.③④<br>2.<br> 拿<br>破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖.习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退.<br>从哲学方法论看,这里强调的是( )<br>①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”<br>②以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”<br>③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”<br>④以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”<br>A.①②<br>B.①④<br>C.②③<br>D.③④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/99461FC9FCE707951CCF541F04CD9603.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/91AA2CEFAA3938988A12FF5FF268F449.png"><br><br>※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等<br>进一步简政放权,深化行政审批制度改革,最大限度减少中央政府对微观事务的管理,是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。<br>材料一2013年3月,十二届全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出,要减少和下放投资、生产经营活动审批事项,减少资质资格许可和认定,取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日,李克强总理强调,继续坚定不移地推行行政审批制度改革,必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来,增加服务供给,满足社会需求。2013年,国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项,修订政府核准的投资项目目录,推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出,今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。<br>材料二2014年2月,国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》,该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路,并提出了一系列措施:放松市场主体准入管制,降低准入门槛;实行注册资本认缴登记制;改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。<br>1.结合材料一,运用政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。<br>2.政府放宽市场准入规则会增加市场活力,最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识,分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/0CC23A1DA4C338DB7BEBAD5AA20AA429.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/3109AC008F7F02053EC4F51C12CD3B59.png"><br><br>※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等<br>(26分)阅读材料,完成下列要求。<br>被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活:<br>化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本.学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书.有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励.民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。<br>进入新世纪,素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。<br>(1)结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。(10分)<br>(2)有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)<br>(3)结合材料,就教育创新拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内.(4分)<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/A5BE2781F454F3EA4E0979F902C91828.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/79CA15DCB476B789BE6F74FC3A4FABC6.png"><br><br>
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