2014届山东省高三高考仿真模拟冲刺考试文科综合政治试卷（一）（带解析）
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>自节假日高速公路免费通行方案出台后,节假日期间越来越多的游客选择“自驾游”。于是,许多经营客运的汽车运输公司纷纷减少发往旅游景点的班次。这表明 ( )<br>①生产决定消费水平 ②市场对经济活动起调节作用<br>③新的消费热点促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用<br><tbody><br>A.②④<br>B.②③<br>C.①④<br>D.①③<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/8B0030C365994090B8FC9AF4C183A80B.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/18A190C24F3B1497A047770A016055BF.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>2013年12月5日是第28个国际志愿者日。在共青团组织和志愿者组织的带领下，全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动。开展志愿服务活动 （ ）<br>①是人民群众参加文化建设的伟大实践 <br>②有利于形成文明和谐的社会风尚<br>③是社会主义道德建设的基本任务 <br>④是发展中国特色社会主义文化的中心环节<br><tbody><br>A．①②<br>B．①③<br>C．②③<br>D．③④<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/7A3FAFE53B29F005E2BB3B89B4B8957C.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/CF7169EB83F1EFE48448C6FD06F264E8.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>2013年12月2日1时30分,搭载着嫦娥三号的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空。嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,嫦娥三号由着陆器和巡视探测器(即“玉兔号”,月球车)组成,将进行首次月球软着陆和自动巡视勘察。上述材料体现的认识论的道理是( )<br><tbody><br>A.事物的发展是量变和质变的统一<br>B.人能认识和利用规律,为人类造福<br>C.实践具有社会历史性<br>D.追求真理是个永无止境的过程<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/924B3E38A9B17011DDBB929C9A570330.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/27E4355101B2016C89A30722104C8926.png"><br><br>※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等<br>未来时代,数据无所不在,网络无所不至。借助宽带提升信息消费水平,实现互联互通、融合创新将成为经济社会发展的主旋律。结合材料,回答下列各题。<br>(1)信息消费包括信息产品消费、信息服务消费和间接带动的其他领域的消费三个大类。信息消费每增加100亿元,将带动国民经济增长338亿元,为打造中国经济升级版发挥重要作用。下图为我国2013年1~6月信息消费状况:<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/1/1841AAF1EF87842DAF83208D08A881EB.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>根据材料,运用《经济生活》相关知识,分析信息消费对打造中国经济升级版有何重要意义?(12分)<br>(2)我国信息消费处于高速发展时期,但仍存在一些不足,主要表现为,网络基础设施有待提升,信息消费结构中“重娱乐型消费,轻生产型消费”的倾向严重,网络信息安全问题突出,严重制约了产业发展和人民消费水平的提高。<br>结合材料,运用《政治生活》相关知识,说明政府将如何解决这些问题?(12分)<br>(3)宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础,它的使用,大大拉近了人与人之间的距离,加快了信息的网络传输速度,拓展了网络的覆盖范围,提高了现代信息技术的普及程度,使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化,感受到不同文化的交汇与激荡。<br>结合材料,运用《文化生活》相关知识,说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。(9分)<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/0B27889B02699D22FE11E535A8333F98.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/EDA28B3E8AE6901289E5558BE2D4CAE6.png"><br><br>
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