2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治（安徽卷带解析）
※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等<br>三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务,成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料,完成下列问题<br>◆初显示范效应<br>示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中,创新机制,大力发展循环经济,不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底,示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成,已成为安徽经济发展的“领跑者”。<br>(1)运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理,分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。<br>◆助推升级发展<br>科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此,政府要创造条件,使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用,出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策,完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度,加强知识产权保护,健全创新法治环境。<br>(2)运用经济生活知识说明政府采取以上措施对推动技术创新的意义。<br>◆展示创新风采<br>转移不是简单的复制,发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求,刻苦钻研新技术,通过引进消化吸收再创新,攻克了一个个技术难关,为企业带来了可观的效益。<br>(3)从文化生活角度,谈谈该研发团队的成功给我们的启示。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/A6C138712D3216B1A82C48673E5A88F0.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/CA64BA18C9EF32E89BBF016A69B24DD3.png"><br><br>※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等<br>“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利,为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中,围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。<br>第一组 聚焦“民富”<br>十八大报告提出,根据我国经济社会发展实际,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前,实现这一目标最大挑战是经济下行压力,需要激发人民群众智慧,加快转变经济发展方式,才能在发展的基础上实现居民收入倍增。<br>(1)结合第一组观点,回答中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的;并从历史唯物主义角度,说明居民收入倍增目标确定的理论依据。<br>第二组 热议“教育”<br>教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。综观国际国内大势,立足基本国情,十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量,将是未来经济发展的力量,是国家的力量。<br>(2)联系第二组观点,运用经济生活知识,说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/8/6BDB4BB0411EF36A5F8598FB404B47B7.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/1/8/2DEB8D9808EF3857EC8871C2D0E3DD61.png"><br><br>
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