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admins 发表于 2021-8-21 00:02:11

3.1生命活动需要酶和能源物质—2021-2022学年高一生物苏教版（2019）必修1同步课时作

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  ) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/8e1ea91f00434958bb7f02e97aa3c065/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/591ff2ec609a449f96f8858990a33f38/3D8FA4CABE959918C56592B3781E6452.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 20世纪80年代,科学家发现了一种酶——RNaseP。分析发现,RNaseP由蛋白质和RNA组成。研究发现,将这种酶中的蛋白质除去,并提高剩余物质的浓度,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一研究结果表明( ) A.一些RNA具有生物催化作用 B.酶都是由RNA和蛋白质组成的 C.酶的化学本质都是蛋白质 D.所有酶的化学本质都是RNA 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b2104465801a404abc6e96877adf75c8/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/283a0cdef7924339a6b4149f4f1fd990/F8C24AF13803F7B846C8C271F86B3473.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(   ) <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/6/23/BAFE4C367FBF7BE9F3AF72EE4F21433E.png"> A.图中a代表麦芽糖酶,b代表麦芽糖,该模型能解释酶的催化作用具有专一性 B.限制O~f段反应速率的因素是麦芽糖的量,限制f~g段上升的因素是酶的数量 C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/0b5441d2874e42258fd862fc9914e568/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/a875bae2a9fa4f64b4642f6702caaf85/3876807CB5477530C1F9EBCF681A0808.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如表为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容,以下叙述错误的是(   ) <tbody> 试管编号 加入材料 处理方法 实验现象 1 2mLH2O2溶液+2滴清水 常温 无气泡 2 2mLH2O2溶液+2滴清水 90℃水浴加热 少量气泡,带火星的卫生香不复燃 3 2mLH2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 常温 较多气泡,带火星的卫生香复燃 4 2mLH2O2溶液+2滴肝脏研磨液 常温 大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃 </tbody> A.该实验的自变量是温度、催化剂的种类等,因变量是H2O2的分解速率 B.比较1号和4号试管,可以得出的结论是过氧化氢酶具有高效性 C.比较1号和2号试管,可以得出的结论是加热能提高H2O2的分解速率 D.对照组是1号试管,实验组是2、3、4号试管 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/72db856971f9455483d5541ce22f305b/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/0b2a4cbe884d44c39019b8d7943ee700/CFC777C3A6E691E7AC217B39841E516A.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 某同学为了探究不同pH(利用盐酸和氢氧化钠改变酶和淀粉溶液的pH)条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的影响进行实验,结果如图所示.结合所学知识,下列叙述正确的是( )<imgA.1h后淀粉剩余量相对值可真实反映出淀粉酶的活性 B.各组的酶促反应温度和酶的使用量都应相同且适宜 C.该实验没有设置对照组,因此该实验不属于对照试验 D.根据实验结果可知,实验所用淀粉酶的最适宜pH为7.0 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/7f28534c28904c9db6e0e9a2156ec7b1/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/90c9fd60270249cf97802468ba6e3859/DF548006E02F95D39290D6FC1E1F57D4.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响,某小组设计了如下操作顺序的实验方案: 甲组:CuSO4溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测。乙组:NaCl溶液→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测。 丙组:蒸馏水→缓冲液→淀粉酶溶液→淀粉溶液→保温→检测。 各组试剂量均适宜,下列对该实验方案的评价,不合理的是(   ) A.缓冲液的pH应控制为最适pH B.设置的对照实验能达成实验目的 C.保温的目的是保证淀粉在设置条件下充分分解 D.保温的温度应控制在37℃左右 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/04f0ebab34c24316b5753929ee7e46fd/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/c57d8c36e383485bb19bc9a32aa94ff8/C00618C038A88582C0211B37BCAB513A.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关ATP的叙述错误的是(   ) A.ATP中的能量可来源于光能、化学能 B.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的 C.有机物的氧化分解一般与ATP的合成相联系 D.ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/9e74162dc9bf48638102ffecc6ba9429/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/bff7ab2c6b5a439dada47c3c7ee7854c/5A48E42D696278AC223EBD55B58CF948.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 ATP是细胞生命活动的直接能源物质。图甲为ATP结构的示意图,图乙表示的是ATP和ADP之间的转化,下列有关叙述正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/3/15/A229D7C2A8BC6B21E56F6724CF12BC3E.png"> A.图甲中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的是不同物质 B.图甲中b和c的断裂均会释放大量的能量 C.图乙中A与B之间的循环使得细胞储存了大量的ATP D.图乙中酶1和酶2都可以作用于图甲中c,酶1使c形成,酶2使c断裂 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/deb71b8b39ff406a8fced96519e9ef5f/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/22bb79f31ac7462c96f041726882da83/16551011FD642AB809CD5F2FA76E5301.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列关于ATP的说法错误的是( ) A.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 B.细胞质基质和线粒体基质都能合成ATP C.绿色植物的叶肉细胞和根细胞中ATP形成的途径不完全相同 D.活细胞中时刻进行着ATP的合成与分解 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/c4100f21412748ffb29bee07d6ac4185/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/cfcb6de1b1f24aad89e075055ce1ec6f/7C372F4F7E5FC98169B0049272DD6B5E.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下列说法错误的是(   ) A.ATP分子的高能磷酸键全部断裂后形成的产物中,有些是组成某些酶的基本单位 B.细胞内ATP与ADP相互转化的供能机制是生物界的共性 C.细胞代谢耗能越多,ATP与ADP的转化速率越快 D.ATP是细胞中连接三碳酸还原等放能反应和蛋白质合成等吸能反应的纽带 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/e29b4b002a444c4cb012351da7707085/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/79e6528efe764520a53dd4ffb6479719/E7767BE49286D24876F04D32BC8F1642.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列关于ATP与ADP相互转化的叙述,错误的是(   ) A.ADP和Pi在相关酶的催化作用下接受能量可生成ATP B.正常细胞中,ATP与ADP的比值在一定范围内变化 C.ATP水解释放的能量可转化为光能,但光能不能驱动ATP合成 D.ATP转化为ADP的过程可为细胞核中的某些生理过程提供能量 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/a839fcda899a4cbe8fd9741862325798/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/9a86f8c730db4b3884472d74484b38c1/DEF4AD94B6C11880C5E5B35D27F573A3.png"> ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 据图分析并回答下列问题: <img1.图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。图中表示酶所降低的活化能,如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将(填“上移”或“下移”)。2.图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是(填“A”或“B”)。3.图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示(物质),X1和X2(填“是”或“否”)同一种物质,在细胞的主动运输过程中伴随着(填“酶1”或“酶2”)所催化的化学反应,ATP之所以喻为细胞内流通的能量“通货”,是因为能量可通过ATP在之间循环流通。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/6485bf41b4af4700b3fb089f152abbbc/9B918B069F3D4255E98AE579ABBCA52D.png"> 解析 略

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