【配套新教材】2022届高考生物一轮复习选择性必修周测卷（5）：植物生命活动的调节
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是( )<br>A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧,置于黑暗中培养<br>B.拜尔实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部<br>C.温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸<br>D.1934年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/cec60c0d8c844d15beca2b75d3dc9ad5/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/61ea6be05f6246c498da611ebca8af01/2451B85369FF37E5F8A96D6C1F448612.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>在植物茎的向光性中,光的直接作用是( )<br>A.促进植物合成生长素<br>B.促进植物进行光合作用<br>C.促进背光一侧的生长素合成增多<br>D.促进生长素在茎尖的横向运输<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/8cbbc7ec9c9749d9a97520cd3eb8cfbf/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/07c2524cf5634774b0bc5b37b2a0c21f/BE04AB7097239BF716AB236B256A0BF3.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )<br>A.尖端、尖端、尖端<br>B.尖端、尖端、尖端下面的部位<br>C.尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位<br>D.尖端、尖端下面的部位、尖端<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/999d604a49514063a0e29356e8f01c58/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/3eb573303e104abbbb0a9aab70ffaf53/F1F324EF3FED355A090FE4A7DAA1D814.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列是组探究生长素的对照实验,有关实验叙述不正确的是( )<imgA.该对照实验证明生长素能促进植物生长<br>B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素<br>C.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端<br>D.若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/08101c3402ba4a989e5caf05b119689c/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/a2dd02fe89c4477594550be80db1bb46/0C3CCDC5F0F159D905E4C9A9EB6C158A.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>某同学取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间后,检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验得出结论:①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块;②生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端。下列关于这个实验与结论的评价正确的是( )<imgA.从该实验只能得出结论②<br>B.这个实验设计严密,实验与结论间推理正确<br>C.如果增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论②<br>D.这个实验的结论应该是生长素不能从形态学上端运输到形态学下端<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2014/563c104363d74497ae30d9fd88397750/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2014/dc879314d83342169e4e8dcb19ced1b8/3D5FA391EBAF731BF561B6010335A20B.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述错误的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/11/18/B7894720FFB85A71F1D417C73563015F.png"><br>A.琼脂块中生长素浓度在b点时,A具有最大值<br>B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小<br>C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长<br>D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/9e2f9f374ca04d9e8d975006c6714337/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/32eb66c5f17c4b3381a3504521ac0d8b/02CAAFC7143FA0CB8B174619679304D9.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么( )<imgA.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b<br>B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d<br>C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用<br>D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2013/f3740dc0267346018bc2ba7e7a5868de/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2013/9bbcb05a71464128817ca93957bda956/292978D5D9244DE6CE761A8D3C67BD5E.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难<br>探究不同浓度生长素(IAA)对某植物幼苗茎切段长度增加及乙烯产量影响,实验结果如下图。相关叙述错误的是( )<img A.实验结果显示生长素对茎切段长度增加的影响具有两重性<br>B.不同浓度生长素对茎切段长度增加的作用效果可能相同<br>C.生长素浓度增加到一定值时会促进茎切段中乙烯的生成<br>D.生长素促进茎切段长度增加的最适浓度范围是10<sup>?7</sup>~10<sup>?5</sup>mol/L<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/67acf835008c4ab99d74802921e0a681/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/3561ce0e4a114f9db4efaf879b8f37df/2164D02401CFA9780B6DEBF0294256CD.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>生长素及生长素类调节剂能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )<br>A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量<br>B.给果树适时喷施适量的IAA有利于保果,提高果实产量<br>C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子<br>D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/809d064cc5e54ebabe441118c8cc1b6c/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/71ec620de82145899d5fbaefeb55e910/251C5045C8ED4F803533FA363BDF6C9D.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是( )<br>A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落<br>B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可获得无子番茄<br>C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发<br>D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/f3b3cd5cc2744d5cb4d2b9ca15fda09d/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/c98069218d2748e4a74ddae34aa2fa10/8D56D6ADAC9825CCEC5E6CE9A5369055.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素或2,4-D对即将成熟柑橘内源脱落酸含量的影响,进行了一系列科学实验,实验结果如图所示。下列说法错误的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/12/31/90615DE839007454EF58ED36286BBAC9.png"><br>A.喷施赤霉素和2,4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落<br>B.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成<br>C.赤霉素比2,4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成<br>D.赤霉素和2,4-D与脱落酸相比,对柑橘脱落的作用相反<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/afacc8ab23fb47c39a208f68e52f66a6/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/d9af3f90e4264e9d9174eaba36bdd79c/D81704E64E7A3A6C58630CEFDA08C393.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>某实验小组用一定浓度的α-萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是( )<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/8/22/0A141977F9765769D8EC66DD80E9D5E8.png"><br>A.NAA和KT对主根和侧根的生长效应不同<br>B.NAA可一定程度地消除根的顶端优势<br>C.KT与NAA对主根的生长具有拮抗效应<br>D.四组实验必须在相同温度条件下进行<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/4c04f3e76b6c47839f3360d24a38900d/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/41c58a45c379478aa62e7b16e2ef98c0/1C0580735045637FD772DFFB853D2A07.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示<br>(<br>横坐标轴上<br>代表刚开花<br>)<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/7/B6F0651383576B9B694222259E4617D8.png"><br>请分析并回答下列问题<br>:<br>1.在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期(花后60d左右)含量加大的两种植物激素分别是,在此过程中(填植物激素)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是的结果。<br>2.香梨果实采收后约30d才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明乙烯具有的作用。<br>3.采收后的含量骤减是果实成熟的必要条件。脱落酸的积累可能触发了果实的衰老过程,的含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟后期,调节的含量至较低水平是延缓香梨果实衰老的关键。(填植物激素)<br>4.农业生产上,储藏保鲜经常采用喷洒(填植物激素)的方法。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/6f897a5742814b17bcecef49368944ab/D011712BB41D0C390EE8684C684B461C.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/7215c214e6e04197926654755dd6247a/0524DAAA792C0653617122A14E4DDA65.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>人工合成的生长素类似物<br>如<br>4-D<br>、<br>萘<br>乙酸等<br>具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/8/22/4A692EE5198C79D8AA06069650C99487.png"><br>1.2,4-D是一种较早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图1曲线所示。①从图中可以看出2,4-D作用的特点是。②图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是点所对应的浓度。③近几年,媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,请你分析导致作物绝产的最可能原因是。2.2,4-D还能促进插条生根。为了探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验,实验的结果如图2所示。①图中纵轴表示;推测最适浓度的大致范围在。②做预实验的目的是,正式实验中要实现实验目的,应如何进行?。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/b6d03c84ec944d97ac87cd949dd772b1/E2B0ABFC0F68F22A2EA1DE4C1D87ECE9.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/4dc2e3116bed4e52a37af5de76de12b9/9BECC7387F6FCC29E9F9C90E263C5240.png"><br><br>
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