admins 发表于 2021-8-20 23:58:45

3.2酶是生物催化剂—2021-2022学年高一生物浙科版(2019)必修1同步课时作业

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>德国化学家毕希纳将酵母细胞放在石英砂中用力研磨,加水搅拌,再进行加压过滤,得到不含酵母细胞的提取液。在这些汁液中加入葡萄糖,一段时间后冒出气泡,糖液居然变成了酒。根据以上实验,分析得出的结论错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.葡萄糖变成酒的过程中发生了化学变化<br>B.将糖变成酒的物质是汁液中的酿酶<br>C.研磨有利于酵母细胞内酿酶的释放<br>D.该实验证明酿酶的化学本质是蛋白质<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/903062ef0df54b089a802d4e139db8dc/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/69a6c87e7e2c4d2596573acbd3257311/C82BB07EBDAEFE989F58569FBAD43257.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>如图表示酶1、酶2与其底物、产物的关系,其中酶1上的变构位点与产物B结合后能改变酶的空间结构。下列相关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/3/30/791409E94455B3614FBB2189856462A9.png"><br>A.酶1和酶2均有专一性<br>B.酶1和酶2一般低温时变性失活<br>C.产物B与酶1结合,导致酶1的功能发生改变<br>D.温度会影响酶1和酶2的活性,但不影响该反应的活化能<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/3ce433c51eb04ff29ec3c7fa0bff69cd/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/f9814d44385f460f94a0c147a40f7554/1DED0B2EC8867177F6BE07B8BDB03E8A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图表示一种酶与其对应底物,下列叙述错误的是(&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/1/29/CC9D605F10E99FD03EF8E4A4724ADD35.png"><br>A.高温导致该酶空间结构发生改变<br>B.高温下该酶失活是因其活性位点与底物不吻合<br>C.降低至最适温度时此酶的活性位点结构能恢复<br>D.酶的专一性是由酶和底物的空间结构决定的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/96f991fa59fe45bcbae70c48f36cc2ca/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/83ea6e2408924c17a02d708196c58365/11C4469B8E11DABDBDFA67C362109B39.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>假设酶呈现催化活性所需要的温度范围在0~100℃之间,以下说法正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.经过0℃处理的酶活性不能恢复<br>B.经过100℃处理的酶活性不能恢复<br>C.经过0℃处理的酶其空间结构被破坏<br>D.经过100℃处理的酶空间结构仍不变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/f719ab3cd83445f49064831f0bd4c34a/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/482ca5eabc114d14b41ab979b1968535/AD02A0C3C96A9076CC8FA79DB65EBBA9.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示,下列分析不正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/7/23/9C874AD3585F89E75110E4094847ADA1.png"><br>A.甲酶可能是具有催化功能的RNA<br>B.乙酶的化学本质为蛋白质<br>C.甲、乙两种酶的合成场所一定是相同的<br>D.乙酶活性改变是因为其分子结构改变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/7698995ee49e4a8c8963507be92076fc/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/33615057158b47c8938c8d587a0c15a2/F3470151D2A1600B7A00B1D18B766622.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>荧光素接受ATP提供的能量后被激活,在荧光素酶的作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。研究人员用不同条件处理荧光素酶后,在添加足量的荧光素条件下,测定酶浓度与发光强度间的关系,如图所示。下列说法错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/4/19/F3ADD15A9402F709A162C868C92961DD.png"><br>A.高温、重金属都可能破坏了酶的空间结构<br>B.荧光素和荧光素酶可用于ATP的定量检测<br>C.A点后发光强度不再增大,可能受荧光素量的限制<br>D.在生产实践中应用荧光素酶时,为节约用量,可用Mg<sup>2</sup><sup>+</sup>处理<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/a02c19ad730f46959da6f4f927421b28/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/2126710dc96e46fda6c916af3660b746/8DF52C353B9D7946196F8AEF65B078D9.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列有关酶的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.酶只能在细胞内发挥催化作用,在细胞外会失活<br>B.酶的化学本质可能是蛋白质,也可能是RNA<br>C.酶通过为化学反应提供活化能来发挥催化作用<br>D.酶催化化学反应前后,其空间结构通常会发生改变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/ce3763b799494d08b3fa78eb0c46dd3d/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/6009ee8480e046cdb95916054e8e7f8c/BC5D394E6F68CF0DF73BD64B7B8D2BCE.png"><br><br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>请回答下列有关酶和<br>ATP<br>的问题。<br>1.若想验证催化ATP水解反应的酶的化学本质,其实验设计的基本思路是。2.欲探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系,某研究小组做了如下实验,请完善相关步骤。实验材料:荧光器粉末(萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末)、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干,以及实验所需的其他材料。实验步骤:第一步:配制不同浓度的ATP溶液置于小烧杯中,贴上标签。第二步:将分成若干等份分别放于试管中,贴上标签。第三步:向每支试管中加入。第四步:观察发光现象并记录。实验现象预测:①发光现象,说明荧光强度与ATP浓度呈正相关;②发光现象,说明荧光强度与ATP浓度呈负相关;③在不同浓度的ATP溶液中,发光现象没有明显变化,说明荧光强度与ATP浓度无关。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/5359b855daf647c6bebb855ee42aff16/BA637AF4F0E991809EE048177B670480.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/470461cd51274355b49f03e892b69a62/7001A8B9E790396BE2055192311A2F9D.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>下列<br>A<br>、<br>B<br>、<br>C<br>三图依次表示酶浓度一定时,反应速率和反应物的浓度、温度、<br>pH<br>之间的关系。<br>请据图<br>回答下列问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/8/28/78A48764291CCB1CA860BA3D2A7A085F.png"><br>1.图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是。<br>2.图B中,a点所对应的温度是酶促反应的。<br>3.图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是。<br>4.将装有唾液淀粉酶和淀粉的混合溶液的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出,转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别为甲(填“速度加快”或“速度减慢”),乙(填“有催化反应”或“无催化反应”)。<br>5.图C表示催化反应的速率变化曲线。A.唾液淀粉酶&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.胃蛋白酶&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.胰蛋白酶<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/d60b2f5a383f4f2a9a14118224ee676a/8680913312334682060A745D7DD1B392.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/859d6d75b40b4abab13afceabc382ded/41802AF2FE82D4CDDF33EAE9BF54CC05.png"><br><br>
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