4.3群落的结构—2021-2022学年高二生物人教版必修3同步课时作业
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于物种丰富度的叙述,不正确的是( )<br>A.群落中个体数目的多少称为丰富度<br>B.不同群落的丰富度一般是不同的<br>C.一般从赤道到北极,群落的丰富度逐渐降低<br>D.丰富度越高的群落,其结构越复杂<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b616657457ef4962a0e28e7f53b57a9e/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/7ce2730bdef24e49a04c5a671da3a92e/99BE25391E5E293A519872EB64D76977.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列叙述不正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/5/20/2C238111DEBFBF3390902C1C47648867.png"><br>A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通<br>B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集<br>C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集<br>D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/822e448d7be347268d250f30fcd216e8/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/a0fe86f77efc432ea67e8d998cdefc57/AEF1D33DDE223EC14B4ABD1CF237C8B5.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>谢灵运《登池上楼》有这样的描述:“池塘生春草,园柳变鸣禽。”下列关于池塘中群落的说法,不正确的是( )<br>A.群落中物种数目的多少会受无机环境的影响<br>B.研究池塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题<br>C.如果该池塘的水体出现严重的水华现象,则物种的丰富度会有所增加<br>D.池塘岸边柳树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b016a16c839b4c3f9decda1c4cec2224/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/6c1de8dbe2564582b55d1e5344737f03/B15146DA7F7E439E3C037116D74D180C.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是( )<br>A.丰富度的统计方法通常有目测估计法和记名计算法<br>B.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一块地的土样进行调查<br>C.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度<br>D.对不知名的小动物可记为“待鉴定XX”,并记录下其特征<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/668aed7685e842f0bb6112aa5eeb5506/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/60a47509492f4305bade75e4891c3990/14A1ECA1803980526595B1B84D5C6DD0.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列不属于群落水平上研究的问题的是( )<br>A.调查某草原中各个种群之间的相互关系<br>B.调查某森林中有多少个种群以及优势种<br>C.调查某池塘中的各个种群分别占据什么位置<br>D.调查某农田的各种群之间的能量流动关系<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/43f5aa718fd742498969467788c1bcdf/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/42689e1d783f48dab08197531cc7e608/B88247D41B19B31CE6D7496746D39607.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>如图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群的数量变化曲线,下列有关叙述不正确的是( )<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/31/1FBB9BBDB5FF7D011BA7A6815254B2F6.png"><br>A.图中甲为被捕食者,乙为捕食者<br>B.稳定状态时,乙种群个体数量一般不会超过甲种群<br>C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于增长型<br>D.如果乙种群大量繁殖,则一定会使甲种群被淘汰<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/135b4216a08542ba8ad1e9a02dc02ad2/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/26ce2c1b37184022ac6e332b49b06275/09A300C809906198EC375F9BB322E9E4.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下表为某研究团队对某一海拔区域内鸟类分层情况的研究结果,有关叙述错误的是( )<br><tbody><br>植物群落分层情况<br>鸟种<br>食物或栖息地<br>上层<br>一种雀鸟<br>以高大乔木的种子为食<br>中层<br>煤山雀、黄腰柳莺<br>营巢<br>草本层<br>血雉、白尾梢虹雉<br>以种子、幼嫩植物体、苔藓或昆虫为食<br></tbody><br>A.在水平方向上,生物种类分布也存在差异<br>B.该海拔区域内的植物在垂直方向上分层<br>C.该海拔区域内,鸟的全部个体形成种群<br>D.煤山雀和黄腰柳莺之间具有竞争关系<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/65ff0677d1df446d85700b6abbb95f6c/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/042a8afc69564055bea6392b80307228/4E5921E8F7B69ABFE8655E71F3D4A46D.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列关于种间关系的描述,正确的是( )<br>A.两种生物所需的资源和占有的空间越相似,它们之间的竞争就越激烈<br>B.一定地域内,如果一种动物的天敌被大量捕杀,则该动物的数量就会持续大量增加<br>C.如果草原上食草动物大量减少,则草原上的草本植物和食肉动物数量均减少<br>D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少,它们之间是互利共生关系<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/8916d87ce8274068a1763e2fb38f38c3/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/d375ab70ec3845e595d22e0a85e5b2e3/2E8B95D499AACDC8B2E6916020B1623E.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>某水池中有a和b两种生物,在某一时刻投放生物c,则生物a和b的数量变化如图所示。下列相关叙述错误的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/29/7CBFFF7ECC31270641C6E1A0ADA82277.png"><br>A.生物a和b的种间关系可能为竞争<br>B.生物b和c的种间关系一定为捕食<br>C.该池塘内的群落存在垂直分层现象<br>D.生物c的种群密度可能呈“S”型增长<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/97e7b4d2f2294f9c89e5ea5f6f311284/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/16b2066f48b94756aedf1a0d1e7d3dc7/457DF31740D86A91055D27E26E8B6EE7.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列有关群落结构的叙述,错误的是( )<br>A.同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物,体现了群落的垂直结构<br>B.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力<br>C.不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象,这与各种淡水鱼的食性有关<br>D.不同地段的种群在水平方向上呈斑块状分布属于群落的水平结构<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/7667b487f7514784be71088a7b29101b/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/06c84d6c4ec14e239bdb839cafac3e89/6786CB1BFF122CB1D95330620A30E935.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于群落空间结构的叙述,错误的是( )<br>A.组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了群落的空间结构<br>B.光照对群落垂直结构和水平结构的形成都有影响<br>C.不同地段分布着不同的种群体现了群落的水平结构<br>D.群落演替过程中会出现群落结构的改变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/8ce788df68194976b01e81b5b8c7e208/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/bb3d4a2b655a48aa94f8a86086c54b25/BE8C9F9776E317FB527938630A323647.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是( )<br><tbody><br>种植模式<br>番茄植株不同部位成虫数量(头/叶)<br>若虫(头/叶)<br>天敌昆虫多样性指数<br>上部叶<br>中<br>下部叶<br>番茄单作<br>22.7<br>3.2<br>0.8<br>16.5<br>1.2<br>番茄玫瑰邻作<br>1.4<br>0.2<br>0.1<br>1.8<br>2.2<br></tbody><br>A.由单作转为邻作,烟粉虱种群的年龄结构改变<br>B.由单作转为邻作,烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变<br>C.由单作转为邻作,群落的水平结构改变<br>D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/2bca4952ae4a4e9f93392a12cd389a44/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/da4553315d194bdab8ce794a1d16e0ab/2AAA5B0F4112A2A3009EE6D769CD103C.png"><br><br>※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较易<br>为了确定合理放牧强度,实现对草地的可持续利用,科研人员在西北某地草原牧场进行了相关实验,结果如下表所示。请根据表中实验数据回答下列问题:<br><tbody><br>放牧强度<br>物种丰富度(相对值)<br>草地地上总生物量<br>第<br>年<br>第<br>年<br>第<br>年<br>第<br>年<br>第<br>年<br>第<br>年<br>轻度放牧<br><br>65<br>40<br>40<br>中度放牧<br><br>50<br>45<br>49<br>重度放牧<br><br>55<br>10<br>05<br></tbody><br>1.调查草地土壤中小动物的物种丰富度时,不适合用样方法和标志重捕法,原因是。在进行这类研究时,常采用法进行采集和调查。<br>2.物种丰富度是指。由表中物种丰富度的实验结果可得到的初步结论是。<br>3.由表中草地地上总生物量的实验结果可推测,要使该草地保持可持续性利用,应采用放牧强度,理由是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/1879a55a4b8c47a4a2d5a2d59e2a6f36/3DF82F97E95F73621AC80A1E4B63F05D.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/b265a49ec52d490b86b9d766813dd086/072DF4F9F6A17B77197B6E99EE86A3F2.png"><br><br>
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