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admins 发表于 2021-8-20 23:52:00

暑假作业（6）光合作用-2020-2021学年高二生物下学期人教版（2019）

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜绿叶和一种蓝细菌经液氮冷冻研磨后的无水乙醇提取液,下列分析正确的是( )<imgA.蓝细菌主要吸收红光和蓝紫光 B.研磨时加入适量的CaCO3,有助于充分研磨 C.据实验结果可推知,这种蓝细菌没有叶绿素a D.蓝细菌细胞内的这两种色素主要分布于类囊体薄膜上 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/d95786ac6e8b4838b4241647726195f6/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/1c290051720b430789891dd7bcbc9364/C12ABB6821A4CA1893845CA70417C908.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下的植物光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是(  )<imgA.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光 B.总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收 C.如果缺少镁,则只有蓝紫光的吸收会受到影响 D.在晚间应用大约550nm波长的绿光照射行道树 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/ffcf518c9ded42d38a616adc0eb7c838/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/34a0781c0e5a49e098742e2e2db3d548/5F4DA981C6C744859A5AEBCCD799174E.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 实验人员按照如表所示实验方案(实验过程中光照、温度和二氧化碳浓度适宜)研究细胞分裂素对某植物光合作用有关指标的影响并得到相关结果。下列有关分析错误的是( ) <tbody> 组别 处理 叶绿素含量/(mg·g-1) 光合速率/(μmolCO2·m-2·s-1) 气孔导度/(mmol·m-2·s-1) 甲 喷施蒸馏水 18.69 9.19 0.153 乙 喷施细胞分裂素溶液 20.17 12.58 0.168 </tbody> A.为避免无关变量的影响,甲、乙两组植株的生理状态应保持相同且良好 B.乙组叶绿素含量增加的原因可能是细胞分裂素促进了叶绿素合成 C.细胞分裂素能增大该植物的光合速率,是通过影响其光反应阶段和暗反应阶段实现的 D.若进一步研究细胞分裂素对低温下植物光合作用的影响,还需再增加一组实验 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/7b92dbfc8b114a94b41f72005ed57662/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/6c7cc069649b4db9acef23e8924f92a8/39D83D27F2F1A64D0660B247670F6D52.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难 光合作用的光反应和暗反应两个阶段是相辅相成,紧密联系,不可分割的。在植物正常进行光合作用的过程中,如突然改变某种条件则会引起某些指标(比值)发生变化,下列有关说法正确的是( ) A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增大 B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减小 C.突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5比值减小 D.突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ADP/ATP比值增大 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/1ad8c54bb3344d0581767ff7c0b294e6/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/3/14/89855A354AFB2CB3FAF1C5304CB2781C.png"> A.“光斑”照射前,光合作用无法进行光斑开始光斑移开 B.“光斑”照射开始后,光反应和碳反应迅速同步增加 C.“光斑”照射后,O2释放曲线的变化说明碳反应对光反应有限制作用 D.CO2曲线AB段的变化说明进行碳反应与光照无关 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/93054abea92c47bbafe982b3712a91f6/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/484f87249d6946e8ad1b283bc3588f3f/15F8BD8E16945F9273C6DFF09103340D.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 某番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素类胡萝卜素含量均降低,净光合作用速率、细胞间CO2浓度、呼吸速率及相关指标如表所示,有关说法错误的是(  ) <tbody> 材料 叶绿 素a/b 类胡萝卜素/叶绿素 净光合作用速率(μmolCO2? m-2?s-1) 细胞间CO2浓度(μmolCO2?m-2?s-1) 呼吸速率 (μmolCO2? m-2?s-1) 突变体 9.30 0.32 5.66 239.07 3.60 野生型 6.94 0.28 8.13 210.86 4.07 </tbody> A.可用纸层析法实验比较突变体与野生型番茄叶绿体中色素含量的差异 B.番茄的黄化突变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b转化的过程 C.突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了2.94μmolCO2?m-2?s-1 D.气孔因素是导致突变体光合速率降低的限制因素 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/00eb3cec459d4df8ad440cb2e4033fbb/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/e9b61faf63934bd28694bbf63b50f96f/FE265EBAE55B51D43FD398A21580EF29.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 为了探究CO2对叶绿体代谢和光合作用的影响,研究人员将番茄植株置于CO2浓度分别为400μL·L-1和1000μL·L-1的培养室中,生长一段时间后,测定叶绿体中光合色素含量、淀粉合成量和植株高度等指标,结果如表所示。下列叙述正确的是( ) <tbody> CO2浓度(μL·L-1) 叶绿素a(μg·m-2) 叶绿素b(μg·m-2) 淀粉合成量(μg·m-2) 植株高度(cm) 400 43.5 11.9 40.7 26.8 1000 35.2 9.4 50.5 41.4 </tbody> A.高浓度CO2增强了叶绿体的光吸收能力 B.据此推测,日光温室中补充适量CO2能够有效提高农作物有机物合成量 C.高浓度CO2降低了色素的含量及叶绿素a/b比值 D.高浓度CO2对于叶绿体基质中进行的卡尔文循环具有抑制作用 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/dd32bebf84cc42219d624f96d029c3ea/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/b87b76eccc554cfc885b2cdb7b09d637/949993A99AB2847C1ECCD79E993A9197.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/12/3/3A5EF0B75773E73EF22E242DF64751A4.png"> A.甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 D.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/1140353bf967447281919ea1000b839d/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/99d056c3c3504b7abd5f9ca4c03667e9/1F70A4494510D886BEF00959DF2BD920.png"> ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做如图一所示实验。在叶柄基部作环剥处理 ( 仅限制 叶片有机物的输入和输出 ) ,在不同时间分别从同一叶片上陆续取下面积为 cm 的叶圆片烘干后称其重量, ( 不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响 ) 。图二表示 20℃ 时某植物 CO 吸收量与光照强度的关系, S a 、 S b 、 S c 依次表示有关物质量的相对值。回答下列问题: <img<img                      图一                                                      图二 1.实验中上午10时叶圆片的叶肉细胞中(具体部位)的色素能吸收光能进行光反应。若实验过程中降低CO2浓度,短时间内叶片的叶肉细胞中C3的含量会。(填“增加”、“减少”或“不变”)2.叶圆片细胞进行有氧呼吸时产生的场所是,若将叶圆片放在图二bc之间的光照强度下,光合作用产生O2的去向。(填场所)3.为了测得叶片的光合作用速率,M处的实验条件是6小时,则测得叶片的光合作用速率为g·cm-2·h-1。4.用图二中的字母表示该植物的光合作用总量,净光合作用量可表示为。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/e310f36397c74e4fae9e4f7e90bc3dff/1560E85C8A6344AAD7344DF4C9D95BDF.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/0535f97855e7492082bf0699f80d2d45/15F71070D201E74C72C9637AAB2EF284.png">

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