暑假作业(9)生物的进化-2020-2021学年高一生物下学期人教版(2019)
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活遗迹等。下列相关叙述不正确的是( )<br>A.化石为生物进化提供了直接的证据<br>B.赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了证据<br>C.在极古老的地层中也可找到高等生物的化石<br>D.在新近的地层中也可找到低等生物的化石<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/c7d695ac9a454995b17d3884399ca721/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/fe4ec49861ee4f21b49073fae7eb72b2/B0CAA04CBBE4535CFE8BBB623D607F70.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难<br>下列关于生物进化的证据和结论的说法,错误的是( )<br>A.几乎所有生物共用一套遗传密码能为生物有共同祖先这一论点提供支持<br>B.所有生物都有细胞结构及共同的物质基础和结构基础<br>C.不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子差异的大小可揭示物种亲缘关系的远近<br>D.脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段,说明人与其他脊椎动物可能有共同的祖先<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/a81d196f1070456e8aa9a14c0431f741/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/dc2f0f52a9b94328bd6a51bec6069d9c/EE697A2BF51B187F69ED04ABB2BCFD21.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列不属于拉马克用进废退学说的是( )<br>A.鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩退化<br>B.长颈鹿是采食高处树叶反复伸颈的结果<br>C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果<br>D.蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴捕食的结果<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/8dd83a1b5b3941309961bc145ac4dcd1/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/7d70f2e5f3ee40c6827b7d6b3ff6e9cd/FAEA7E1AE563EDE80453ED4C865576B8.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>假设某动物种群的基因库中,B的基因频率为0.8,b的基因频率为0.2,若环境的选择作用使B的基因频率不断降低,若干代后,B的基因频率变为0.3,b的基因频率变为0.7。下列有关叙述错误的是( )<br>A.该动物种群发生了进化<br>B.该动物种群基因库中基因B、b的产生最初来自基因突变<br>C.若干代后,该动物种群中一定形成了新物种<br>D.在整个过程中,该动物种群中Bb的基因型频率变化规律是先增加后减少<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/13d0622446874eb28cb21a0f9121d650/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/feb02580ce9c4005a18a43535beb35a7/D7E0165310A5B4C24C3A9AE94250525D.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于物种的叙述,错误的是( )<br>A.新物种的形成大都要经过长期的地理隔离<br>B.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化<br>C.物种之间的共同进化帮都是通过物种之间的生存斗争实现的<br>D.两个种群的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/d865fb0c74194be38203f17645277537/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于协同进化与生物多样性形成的叙述,正确的是( )<br>A.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的<br>B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程<br>C.一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化<br>D.自然选择学说不能解释生物的多样性和适应性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/97aad390aa974f43830e6661f3ac44ff/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/047a5df2996c4032b8e89fcb2cc131ac/B26FE95A77FA40CFB0B3993B69DB77DB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>如图是五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程。下列说法不正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/2/25/779D3B60D1E11656F0A0BBC68EDDE679.png"><br>A.五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是X和Q<br>B.生物多样性的形成是协同进化的结果<br>C.生殖隔离是生物进化的标志<br>D.基因重组不一定改变种群的基因频率<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/6214df0ca4324e26b60b36dff429d036/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/980fb9c6eaef4b14a66503bb633e5cfc/EBA1BD0F474BD9E2B7586B99BC563D51.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>科学家在研究北美两种不同物种果蝇(物种<br>与物种<br>)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型为<br>aabbccDDee<br>ff<br>,随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(如图)。当基因<br>A<br>与<br>B<br>同时出现在个体中会发生胚胎早亡,同样,基因<br>C<br>与<br>D<br>或<br>E<br>与<br>F<br>同时出现也有胚胎早亡现象。请回答问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/4/23/1C11AC63BFE861DB6590FE740E18D61C.png"><br>1.北美大陆不同区域在历史阶段I出现了基因的差异,这种变化说体现了基因突变的性。<br>2.果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间(填“存在”或“不存在”)生殖隔离,判断的理由是。<br>3.甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代生物进化理论解释其主要原因可能是。若甲地果蝇(物种1)一个基因组含有15?000个基因,甲地共有果蝇50?000只;戊地果蝇(物种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/930c452a1a26477a8ef1c8fee5306732/C7A4946F5E862B9209883AD99338325A.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/4192be7066df47d08dd4971fa0da0bae/7C13B6F8441AD77A29A71E3976F6E4A6.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>某昆虫<br>的翅可按<br>长度分为残翅、<br>中翅和<br>长翅,<br>且残翅<br>昆虫不能飞行,<br>翅越长运动<br>能力越强。图<br>表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系,分析并回答下列问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/2/25/DD04913C87005F973C08EEFC42023967.png"><br>1.如果有两个较小的此种昆虫的种群分别迁入了甲、乙两个岛屿,其中甲岛屿食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,乙岛屿经常有大风浪,能飞行的昆虫容易被吹入大海淹死,我们能从这一事实得到的结论是。<br>2.请在图2中画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量的柱状图。3.若干年后,甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,但它们已不能进行相互交配,说明两种群的存在很大差异,导致它们之间形成了,而产生这种差异的原因有:(答出两点)。<br>4.现有1000只该种昆虫迁入丙岛屿,其中基因型为AA的个体有550只,基因型为Aa的个体有300只,基因型为aa的个体有150只,如果不考虑自然选择作用和突变,昆虫个体间进行自由交配,且每只昆虫的繁殖能力相同,则繁殖3代以后,该种群中A的基因频率为,Aa的基因型频率为。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/7dfcf3176d904df68f5ec90b37a40d07/19A024DA68D79CB565FD31D2BD06F7C2.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/3ef3f5308f2a480388d0650dd002d32d/074617E170DBACAEC7D7A1D83A4C27AE.png"><br><br>
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