山东省泰安市2021届中考模拟(一)生物试卷
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>如图为某生物兴趣小组对某一生态系统中的一些生物种类及其数量所绘制的图,这些生物构成了一条食物链.通过分析此图可以得出结论.在下列结论中,你认为正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/D29DF9E6A8CB65181B72281E2F3FF78D.png"><br>A.这条食物链是甲→乙→丙→丁<br>B.能量沿着食物链流动的方向是丙→丁→乙→甲<br>C.这条食物链中丙是草,甲是细菌和真菌<br>D.丙这种生物体内含有毒物质最多<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/d5901f7aad6f4a828146e0f451c7eafd/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示不同的生理活动,下列叙述错误的是( )<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/EFE778A863156B6F7B94D9092140D156.png"><br>A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂<br>B.②过程产生的新细胞染色体数目减半<br>C.③过程的结果是形成了不同的组织<br>D.①③过程形成的细胞染色体数目不变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/f0262785342a4eaea610210afe37b6fa/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列有关固定化酶和固定化细胞的说法,错误的是( )<br>A.作为消化酶使用,蛋白酶制剂以口服的方式给药<br>B.固定化酶技术一次只能固定一种酶<br>C.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用不只是作为反应底物<br>D.固定化酵母细胞利用葡萄糖的效率比游离的酵母细胞要高<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/fc793f3e0b414669b98ab00eb5c806b3/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/d7cd18facaa24402b6f054c676dc8a82/5DC3EB4EFBE85F1C7A0BC24333F1E2D3.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是( )<br>A.在pH略低于7.0的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用<br>B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用<br>C.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好<br>D.洗衣粉中酶主要通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/8d7cf1ccfb69479d8b31cb5baba02ca7/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/7fb1508704ba4610b633e5de7707c768/A1DC2C2325DD3FE24E3671878BF896BB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>科学家萨克斯天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时后,再将此部分叶片用锡箔遮住。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图)。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/C248BEE873B19998D80C826872698279.png"><br>该实验可以证明( )<br>①光合作用需要水<br>②光合作用需要光<br>③光合作用需要叶绿素<br>④光合作用能产生淀粉。A.①② B.②④ C.③④ D.②③<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/3b56cc0f44654ece8993a1f86f06b126/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/b5308e3784014c4682602957c247b90a/237E314AF1E1B4555684C46959DDE273.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列农业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是( )<br>A.向蔬菜大棚中施气肥--促进蔬菜的呼吸作用<br>B.遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝--促进根的呼吸作用<br>C.合理密植--提高光能利用率<br>D.春季早播覆盖地膜--提高地表温度,利于种子萌发<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/1fd17115f65f4a58b5821c36c90fa2a6/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。下列说法不正确的是( )<br>A.该实验的原理是酶的专一性<br>B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉<br>C.水质、水量、pH均可看作无关变量<br>D.洗涤过程中只要水温保持相同即可<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/4f55f5dc52b740bb86204316e5eb58fe/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/0b1ae60e66194aa39ce1a0622a6f2d6e/FC95D8F31679CF5439F99AAC4F4F5F96.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )<br>A.糖类、脂肪、蛋白质都是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量<br>B.胆汁中不含消化酶,对食物的消化不起作用<br>C.胃液、肠液、胰液都能参与牛奶的消化<br>D.慢慢咀嚼米饭会觉得有甜味,这是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/34de7ad80be44da7b5ac87065066cc68/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>冬季烤火取暖,尤其要注意预防一氧化碳中毒。一氧化碳中毒的原因是一氧化碳会和血红蛋白结合,从而影响血红蛋白与氧气的结合,使人体出现缺氧、昏迷、甚至死亡。下列有关说法错误的是( )<br>A.一氧化碳被吸入肺部的过程中,膈肌处于收缩状态<br>B.进入血液后的一氧化碳最先到达心脏的右心房<br>C.若血红蛋白过少,人体会出现贫血症状<br>D.一氧化碳经肺进入血液是通过气体扩散实现的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/1ed6f65869f743b19a3db7fcdb6b8c4a/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述,不正确的是( )<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/28D7F6F3F349E379406A5617FA9E6625.png"><br>A.本研究的自变量有温度和洗衣粉是否加酶<br>B.本研究的因变量可能是污渍残留量<br>C.两类洗衣粉的最佳洗涤温度都为t<sub>1</sub><br>D.温度超过t<sub>2</sub>后,加酶洗衣粉中的酶可能失活<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/4e2254d99ba343778b49e807194819bb/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/323a9457a89b48ef8794757490155f2b/EE2845E921B1947E6DBC3BBFFAFEA521.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>2019年9月29日,中国女排11连胜卫冕成功,又一次获得世界杯冠军,在电视前观看比赛的中国人欢呼雀跃,下列对观众的这种反应的分析正确的是( )<br>A.这种反射属于非条件反射<br>B.这种反应过程不需要大脑皮层的参与<br>C.这种反应过程是神经调节和激素调节共同作用的结果<br>D.视觉和听觉的产生分别在视网膜和耳蜗<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/6845065c8c174f0d9ab43f99433a9515/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。下列相关叙述中不正确的是( )<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/8A80891A80374E2057AE87EB2163FBB2.png"><br>A.图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法<br>B.图中①②③步骤都必须确保是无菌操作<br>C.图中选择培养基培养时,应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆<br>D.图中选择培养基为固体培养基,而扩大培养的培养基为液体培养基<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/87bb3724b2c74726aee9600fa923e7e2/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/df3af8c7b6f84042908afc2271fc492e/99BAACC294763E77F353B4504C54D827.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于尿素分解菌和纤维素分解菌的分离与鉴定的叙述中,错误的是( )<br>A.前者需要以尿素为唯一的氮源,后者以纤维素为唯一的碳源<br>B.尿素分解菌能产生脲酶,纤维素分解菌能产生纤维素酶<br>C.两个实验过程中都需要梯度稀释<br>D.刚果红染色法也可用于鉴定尿素分解菌<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/de2c472e7ade42b891f6ae17d38f7265/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/cc2ed361b6cf4b2292dc0bacbaa09a4a/068F4A3274638182220BF5291E6FA5BD.png"><br><br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>从自然<br>菌样中筛选较<br>理想的生产菌种的一般步骤是<br>采集菌样<br>→富集培养→纯种分离→性能测定。请回答下列问题<br>:<br>1.不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养分解纤维素的细菌应从的环境中采集。<br>2.富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,同时抑制或阻止其他微生物生长,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对纤维素分解菌的富集培养应选择的培养基,此外,在筛选纤维素分解菌的过程中应使用染色法,培养基中出现以纤维素分解菌为中心的。<br>3.对分离的菌种还要做进一步的鉴定,如在鉴定分解尿素的细菌时,需在培养基中加入指示剂,若指示剂变色,说明有目的菌株存在。<br>4.从土壤中分离出分解尿素的细菌后,如需计数,在对样品悬液进行梯度稀释时,未经振荡而直接取上层悬液进行梯度稀释,将不同稀释倍数的样液接种到平板上进行培养和计数,统计出的菌落数与正确操作统计出的菌落数相比(填“偏大”“偏小”或“相等”)。<br>5.在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在条件下进行,通常将的形状、大小、颜色等特征作为鉴定菌种的依据。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/9833306a86074f7d9a67e1714690e362/A1CCB4B1DAF9E5319AD08BF525F94B6A.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/d1110993e3e647b693a451980673dd36/DB4A265F91EE064A2DF415C891445C1C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>一些微生物分解乳糖后可产生混合酸,使EMB培养基中的伊红美蓝在酸性条件下与细菌结合,形成着色菌落,下表是EMB培养基(pH=7.2)的成分。下列分析不正确的是( )<br><tbody><br>成分<br>含量(g)<br>蛋白胨<br>10<br>乳糖<br>5<br>蔗糖<br>5<br>K<sub>2</sub>HPO<sub>4</sub><br>2<br>伊红<br>0.4<br>美蓝<br>0.065<br>琼脂<br>20<br>蒸储水<br>定容至1000mL<br></tbody><br>A.从功能上分,EMB培养基属于鉴别培养基<br>B.大肠杆菌在EMB培养基上会长出黑色菌落<br>C.不能分解乳糖产生混合酸的细菌在EMB培养基上形成的菌落不会着色<br>D.各种微生物都可以在EMB培养基上形成菌落<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/78fd4c069e164d43bbffd4b861de17ed/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/53209581555843739b4533637e0dacce/356F696874F3B119D371596E424AE7E0.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>图一表示某草原生态系统的食物关系和物质转化情况<br>(<br>A<br>、<br>B<br>、<br>C<br>代表食物网中的某些生物<br>)<br>,图二表示该生态系统中某一食物链中四种生物所占的能量比例,请分析回答:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/691DBA65501B37E19270D3ED93426242.png"><br>1.图一中A、B、C分别代表的生物有可能是(填选项).A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠2.图一中的鹰、兔、昆虫都具有完善的运动、代谢、生殖等生理活动。例如鹰,在呼吸方面,有分布在内脏器官之间的许多,可以辅助肺进行双重呼吸;在运动方面,有发达的两翼,能扇动空气飞行或滑翔,并且骨骼,有的内部中空,可减轻体重;在生殖方面,有复杂的结构和行为,所产的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜可起到作用。<br>3.图一中的C所代表的生物与鹰存在的关系有;若图二中的乙对应的生物是图一中的C,则图一中与甲对应的生物是.<br>4.在该草原生态系统中的能量沿食物链、食物网流动的特点有:.<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/f346569f91444c4daf58bfd45d8f8ecc/F789E51759C68C1D7F438D388A51544D.png"><br>解析<br>略<br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>如图甲,智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、<br>CO<br><sub></sub><br>浓度、光照强度等条件,以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内<br>A<br>、<br>B<br>两种植物的光合速率<br>(<br>用<br>CO<br><sub></sub><br>吸收量表示<br>)<br>与光照强度的关系曲线。请分析回答:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/A0B19D6952634677CA2F5D9641343BD3.png"><br>1.大棚内壁上经常出现小水珠,这些小水珠部分来自于植物的作用。<br>2.要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于点。<br>3.若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内,光合作用合成的有机物是植物A(填“多于”“等于”“少于”)植物B。<br>4.要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有。(写出一点)夜晚适当降低大棚内的温度,目的是减弱作物的作用。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/47af33a758c44e9b8ff90841887b76fe/19DD0C0F59351C2C0B60D642F6ACB068.png"><br>解析<br>略<br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>如图<br>是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱,图<br>表示人体部分系统之间的联系,其中的<br>a<br>表示物质,<br>A<br>、<br>B<br>表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构,请分析回答:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/9D733C1554C45047E2389B2112691ABA.png"><br><tbody><br>液体种类<br>部分成分含量<br>(<br>克<br>/100ml<br>)<br>葡萄糖<br>尿素<br>蛋白质<br>X<br>0.10<br>0.03<br>0.03<br>Y<br>0.00<br>1.80<br>0.00<br>Z<br>0.10<br>0.03<br>8.00<br></tbody><br>(<br>)<br>请你从健康角度对该食谱的成分<br>(<br>图<br>)<br>做出恰当评价<br>a<br>:<br>______<br>;<br>b<br>:<br>______<br>(<br>答出你认为不合理的两个方面<br>)<br>(<br>)<br>食物被摄取后会发生一系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统<br>(<br>如图<br>)<br>①若<br>a<br>为米饭中淀粉的消化终产物,则<br>a<br>为<br>______<br>;<br>a<br>从消化道进入血液的过程叫<br>______<br>;物质<br>a<br>进入血液后,被运至组织细胞利用,整个过程中经过心脏<br>______<br>次。当<br>a<br>被运输到组织细胞后,最终会在<br>______<br>中被分解为二氧化碳和水,同时释放能量供生命活动利用,这一过程一般会在氧气的参与下完成。而外界空气中的氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过<br>______<br>层细胞膜?<br>②爷爷体检时,检查结果显示其尿液中含有蛋白质,可能的原因是肾单位的<br>______<br>(<br>填某结构<br>)<br>处发生病变。当正常人一次摄入很多的糖时,Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿,这说明生理过程<br>______<br>(<br>用字母表示<br>)<br>是有一定限度的。<br>(<br>)<br>若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到如表所示数据,则可以分析推断:<br>X<br>液体应来自图<br>中<br>______<br>所示的结构。<br>1.请你从健康角度对该食谱的成分(图1)做出恰当评价a:;b:(答出你认为不合理的两个方面)。<br>2.食物被摄取后会发生一系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统(如图2)。①若a为米饭中淀粉的消化终产物,则a为;a从消化道进入血液的过程叫;物质a进入血液后,被运至组织细胞利用,整个过程中经过心脏次。当a被运输到组织细胞后,最终会在中被分解为二氧化碳和水,同时释放能量供生命活动利用,这一过程一般会在氧气的参与下完成。而外界空气中的氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过层细胞膜?②爷爷体检时,检查结果显示其尿液中含有蛋白质,可能的原因是肾单位的(填某结构)处发生病变。当正常人一次摄入很多的糖时,Ⅱ末端流出的液体会暂时变为糖尿,这说明生理过程(用字母表示)是有一定限度的。3.若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到如表所示数据,则可以分析推断:X液体应来自图2中所示的结构。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/be52c945484747ebb180cc38d5fa17e1/9FC7E76B54A8560016EB4AB93B85E368.png"><br>解析<br>略<br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。黄粒豌豆<br>与绿粒豌豆<br>杂交,所得的子一代全部是黄色豌豆;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有黄粒<br>和绿粒两种<br>,数量统计结果如下图所示。据图回答下列问题。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/37973360A423E902DF824426CF6C93E5.png"><br>1.根据题意可知,在豌豆的黄粒与绿粒这一对相对性状中,是显性性状。子一代全部为黄粒豌豆,但在子二代中出现了黄粒和绿粒两种性状,这种现象在生物学上称为。<br>2.若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中黄粒个体的基因组成是。<br>3.根据题意,子一代豌豆在生殖过程中,其产生的精子类型是图中的______。(从图中选填序号) <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/6/0C85B14E5F473E71F88D26C08B422FB8.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">4.若子一代豌豆种下去后自花传粉,收获的子二代豌豆种子共有8824粒,则从理论上计算,绿粒豌豆有粒。<br>5.将收获的颗粒完整饱满的子二代豌豆种子平均分成甲、乙两组:①在25℃左右的环境条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的萌发情况是。(选项填在横线中)<br>A.甲组种子先萌发 B.乙组种子先萌发C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发②甲乙两组植株,后续自然生长,在不进行人工施肥,保证水、温度、光照等条件一样的情况下,到收获季节发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这样的变异属于变异。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/ab9d6fe35cc34880826e4e5d73bfc75b/271DD7B1AFD8EE39411590995AC0F22B.png"><br>解析<br>略<br>
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