admins 发表于 2021-8-20 23:42:01

江苏省徐州市邳州市运河中学2021届高三三校联考生物试卷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列是几种生物的结构示意图,相关叙述正确的是(&nbsp;)<imgA.4种生物中属于原核生物的有乙、丙、丁<br>B.甲中能找到-种细胞结构与丙的物质组成基本相同<br>C.属于自养型生物的只可能是甲和乙<br>D.丁中无线粒体,不能进行有氧呼吸<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/023c738221d94cffb3924d8cf7655308/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难<br>科学家首次鉴定出人源的间充质干细胞中存在“年轻因子”——多梳蛋白4(CBX4),并对其功能进行了验证。同年轻的间充质干细胞相比,CBX4在衰老细胞中的表达量明显降低,提示其在细胞衰老调控中起关键作用。下列说法不支持该观点的是(&nbsp;)<br>A.表达CBX4基因的细胞不会凋亡<br>B.利用基因编辑技术敲除CBX4基因,可导致间充质干细胞加速衰老<br>C.通过一定技术使CBX4基因过量表达,可延缓细胞衰老<br>D.CBX4可能通过抑制与衰老相关酶的活性而发挥作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/4760293f4bcd4d4993009851966b819c/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>某生物兴趣小组的四位同学对高中生物学教材中的实验进行了研究,下面是四名同学对有关实验材料的选取、操作步骤、方法或结果的描述,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,是鉴定还原糖的理想材料<br>B.探究2,4-D对桂花插条生根的影响预实验时需要设置清水对照组<br>C.观察根尖细胞的有丝分裂,在长方形的细胞区域易找到分裂期的细胞<br>D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质需要进行水浴加热,才能呈现紫色反应<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b3e059b93f6d4e6ba76b62aadecb56ae/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>将马蛔虫(2N=4)的甲、乙两个精原细胞核DNA双链用<sup>32</sup>P标记,接着置于不含<sup>32</sup>P的培养液中培养,在特定的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述错误的是(&nbsp;)<br>A.分别对乙减数分裂产生的4个精子的DNA进行密度梯度离心,其结果一致<br>B.甲有丝分裂中期与乙减数第一次分裂中期细胞DNA数量相同<br>C.甲在第1个细胞周期后,全部细胞均含<sup>32</sup>P,且每个细胞中含有<sup>32</sup>P的染色体数为4<br>D.甲在第2个细胞周期后,有50%的细胞含<sup>32</sup>P,且每个细胞含有<sup>32</sup>P的染色体数为0~4<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/6f00578df8924656a84095e74b4e6cc8/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>我国养殖蜜蜂的历史有数千年之久,人们通过人工饲养蜜蜂而取蜂蜜、蜂王浆等产品。养蜂业不但能够向社会提供丰富的蜜蜂产品,而且还可以帮助农民脱贫致富,尤其重要的是蜜蜂为农作物授粉能够产生巨大的经济效益。我国目前约有30万左右职业养蜂人,他们需要根据花期在各地进行转场,同时也要注意防治蜂螨、老鼠等害虫害兽。近期新冠肺炎疫情期间养蜂人因遭遇不能及时转场的困难而受到关注。以下相关说法正确的是(&nbsp;)<br>A.老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量流入老鼠体内<br>B.蜜蜂与其授粉采蜜的植物间存在互利共生的关系<br>C.油菜花农田里喷洒农药将诱导蜜蜂产生抗药变异<br>D.养蜂人不能及时转场将使今年豌豆等农作物产量下降<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/efc79e16d6164750bc0aa6857bf28586/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制所做的贡献。当氧气缺乏时,肾脏分泌EPO(促红细胞生成素)刺激骨髓生成新的红细胞,这几位科学家正是要找出这种反应背后的基因表达机制。他们发现细胞内的HIF-1ɑ(低氧诱导因子)可以控制EPO的表达水平,并且会随着氧浓度的改变发生相应的改变(如图示),调节人体和大多数动物细胞对氧气变化的复杂又精确的反应。下列分析错误的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.低氧环境下,HIF-1ɑ能促进相关基因的表达从而使细胞适应低氧环境<br>B.正常氧气条件下,人和大多数动物细胞的HIF-1ɑ含量相对较少<br>C.静脉注射适量的EPO可以使肌肉更有劲、工作时间更长<br>D.只有在缺氧环境下,人体内的HIF-1ɑ才会调控EPO的合成<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/52ec36c160b845188a1dc2a2ea679b06/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/f8026b43cb264ea3bbea906eaedeea29/B5D63F8E6BF1ED624EA1F85D57F9E405.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难<br>科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究N<sub>t+1</sub>/N<sub>t</sub>随时间的变化趋势,结果如图所示(图中N<sub>t</sub>表示第t年的种群数量,N<sub>t+1</sub>表示第t+1年的种群数量)。下列分析错误的是(&nbsp;)<imgA.乙种群在0~t<sub>1</sub>段的种群数量呈“J”形增长,t<sub>3</sub>后种群数量保持相对稳定<br>B.0~t<sub>3</sub>段,甲的种群密度先减小后增大,乙种群密度先增大后减小最后维持平衡<br>C.甲种群在.0~t<sub>3</sub>段的N<sub>t+1</sub>/N<sub>t</sub>不断增大,其年龄结构为增长型<br>D.甲种群在t<sub>3</sub>后种群数量不断增加,可能是生存条件得到了改善<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/3f8d8576dcf04fe39ebf6d74c3b5f6b1/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>利用某高致病性病毒特异性的VP40抗原蛋白来制备单克隆抗体的流程图如下,相关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;)<img A.过程①需使用两种限制酶和DNA连接酶<br>B.过程②是获取VP40抗原蛋白所用技术的核心<br>C.过程③可用分子杂交技术鉴定VP40基因是否成功转录<br>D.过程④所获杂交瘤细胞需用专一抗体检验进行后续筛选<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/1d4f7c43a5244efa8d7747f2fc0f7f5d/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:较易<br>实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,下图表示此过程的部分作用机理。下列有关叙述不正确的是(&nbsp;&nbsp;)<img A.GNOM蛋白活性增强会抑制PIN蛋白胞吐<br>B.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,有助于IAA的输出<br>C.IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合,促进IAA输出<br>D.IAA浓度高时有利于其输出,所以其运输方式为被动运输<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b252e2cbf44b4397b0bae9e99ba69249/FE5ED8E41244EDBFBF9DBA979AA37974.png"><br>解析<br>略<br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等<br>完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;)<img A.上图所示过程不可能发生在有丝分裂中期<br>B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中<br>C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所<br>D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/12832e0d25fc4c2f96678f8bd8e0a888/8E14360EABED9952F2D28C418D7C9528.png"><br>解析<br>略<br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等<br>细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解正确的是(&nbsp;)<imgA.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中<br>B.Ca<sup>2+</sup>内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素<br>C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放<br>D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/60b5b6a5953a46daa9e5b19925eeef3b/FE5ED8E41244EDBFBF9DBA979AA37974.png"><br>解析<br>略<br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等<br>下图所示为利用体细胞诱变技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程,下列叙述错误的是(&nbsp;)<img A.该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞的全能性<br>B.为了充分利用营养物质,培养白三叶草组织细胞的培养基为液体培养基<br>C.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同<br>D.过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒适宜浓度的除草剂<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/d54d12e7c71a4d4f8cf28cc98481253e/F76457793D9A30486061843B9710AC89.png"><br>解析<br>略<br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:较难<br>RT-PCR是将RNA逆转录(RT)和cDNA的聚合酶链式扩增反应相结合的技术,具体过程如下图所示,有关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;)<img A.过程I需要加入脱氧核苷酸、RNA、RNA聚合酶和特异性引物等<br>B.过程Ⅱ对单链cDNA进行4次扩增,理论上需要15个引物B<br>C.该技术可用于获取并大量扩增目的基因,所得基因不含启动子<br>D.该技术用于对某些微量RNA病毒的检测,可提高检测的灵敏度<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/c1ec0f47c7824fe685f1762e663c2e60/B1099889417FA97738E0512748710597.png"><br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>下图是番茄植株进行光合作用的示意图,其中<br>PS<br>Ⅱ<br>和<br>PS<br>Ⅰ<br>是吸收、传递、转化光能的光系统。请回答下列问题:<br><img1.PSⅡ中的色素吸收光能后,将H<sub>2</sub>O分解为H<sup>+</sup>和。前者通过的协助进行转运,促使ADP完成磷酸化;后者若进入同一细胞中被利用至少需要经过层生物膜。2.<br>某研究者测得番茄植株在<br>CK<br>条件<br>(<br>适宜温度和适宜光照<br>)<br>和<br>HH<br>条件<br>(<br>亚高温高光<br>)<br>下,培养<br>天后的相关指标数据如下表。<br><tbody><br>组别<br>温度<br>/<br>℃<br>光照强度<br>/<br>(<br>μmol·m<br><sup><br>-2<br></sup><br>·s<br><sup><br>-1<br></sup><br>)<br>净光合速率<br>/<br>(<br>μmol·m<br><sup><br>-2<br></sup><br>·s<br><sup><br>-1<br></sup><br>)<br>气孔导度<br>/<br>(<br>mmol·m<br><sup><br>-2<br></sup><br>·s<br><sup><br>-1<br></sup><br>)<br>胞间<br>CO<br><sub></sub><br>浓度<br>/ppm<br>Rubisco<br>活性<br>/(<br>U·mL<br><sup><br>-1<br></sup><br>)<br>CK<br>500<br>12.<br>114.<br>308<br>189<br>HH<br>1000<br>1.<br>31.<br>448<br></tbody><br>注:两组实验,除温度和光照有差异外,<br>其余条件<br>相同且适宜。<br>由表中数据可以推知,<br>HH<br>条件下番茄净光合速率的下降并不是由于<br>气孔关闭(或“气孔导度下降")<br>导致光合作用缺乏原料<br>CO<br><sub></sub><br>造成的,而是由于<br>下降影响了<br>②<br>过程的速率,进而引起光能的转化效率降低。此条件下的光反应产物<br>NADPH<br>()<br>和<br>ATP<br>在叶绿体中的含量<br>(<br>选填<br>“<br>增加<br>”“<br>降低<br>”<br>或<br>“<br>不变<br>”)<br>,番茄所吸收的光能已经是过剩光能了。<br>3.D<sub>1</sub>蛋白是PSⅡ复合物的组成部分,对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用,且过剩的光能可使D<sub>1</sub>蛋白失活。某研究者利用番茄植株进行了三组实验,①组的处理同(2)中的CK,②组的处理为________,③组用适量的SM(SM可抑制D<sub>1</sub>蛋白的合成)处理番茄植株并在亚高温高光(HH)下培养,定期测定各组植株的净光合速率(Pn),实验结果如图。根据实验结果分析,番茄缓解亚高温高光对光合作用抑制的机制是_____________________________________________。<img 4.测定叶片中叶绿素含量时,采用“剪碎<img 研磨<img 过滤”的方法获取色素提取液,会导致色素提取不充分,其原因可能是(至少写出两点原因)。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/5286fb98c15a4665a9148799eff000a4/E56F93B6769DFBB3609929F13A30BFB3.png"><br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>有一果蝇品系<br>其一种突变体的<br>X<br>染色体上存在<br>ClB<br>区段<br>有<br>C<br>、<br>l<br>、<br>B<br>三个基因<br>用<br>X<br><sup><br>ClB<br></sup><br>表示。<br>B<br>基因表现<br>显性棒眼性状<br>;<br>l<br>基因的纯合子在胚胎期死亡<br>(<br>X<br><sup><br>ClB<br></sup><br>X<br><sup><br>ClB<br></sup><br>与<br>X<br><sup><br>Cl<br>B<br></sup><br>Y<br>不能存活<br>)<br>;<br>ClB<br>存在时<br>X<br>染色体间非姐妹染色单体不发生交换;正常果蝇<br>X<br>染色<br>体无<br>ClB<br>区段<br>(<br>用<br>X<br><sup><br>+<br></sup><br>表示<br>)<br>。果蝇的长翅<br>(Vg)<br>对残翅<br>(vg)<br>为显性<br>基因位于常染色体上。请回答下列问题:<br><img<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;图<br>1.摩尔根经常利用果蝇做遗传学的实验,他利用果蝇杂交实验证明了美国遗传学家萨顿的假说,即。摩尔根还绘出了第一张果蝇各种基因在染色体上的相对位置的图,说明基因在染色体上呈。2.图1是果蝇杂交实验示意图。亲代雌果蝇在进行细胞分裂过程中,最多有________个ClB区段。亲代雄果蝇的一个精原细胞减数分裂形成配子的基因型为__________________。3.图1F<sub>1</sub>中长翅果蝇中正常眼与棒眼的比例为。如果用F<sub>1</sub>棒眼长翅的雌果蝇与F<sub>1</sub>正常眼残翅的雄果蝇杂交,预期产生棒眼长翅果蝇的概率是。<img &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;图24.图2是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意图。F<sub>1</sub>中雌果蝇的表现型及比例为;为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变,需用正常眼雄果蝇与F<sub>1</sub>中果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代某性别果蝇中直接显现出来,且能计算出隐性突变频率;如果用正常眼雄果蝇与F<sub>1</sub>中另一表现型的雌果蝇杂交,不能准确计算出隐性突变频率,合理的解释是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/bef987727e324232995deec8e1c10bff/37977780D0523AE6D95C429CA08F48BC.png"><br>解析<br>略<br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:困难<br>双特异性抗体是指一个抗体分子可以与两个不同抗原或同一抗原的两个不同抗原表位相结合<br>目前最常利用杂交瘤杂交法来制备。长春花是原产于非洲东海岸的野生花卉<br>其所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。下图<br>是科研人员通过杂交—杂交瘤细胞技术<br>(<br>免疫的<br>B<br>淋巴细胞和杂交瘤细胞杂交技术<br>)<br>生产能同时识别癌胚抗原和长春碱的双特异性单克隆抗体的部分过程。图<br>是某双特异性抗体作用图。请分析回答下列问题<br>:<br><img<img1.与植物体细胞杂交相比,图1中过程②特有的诱导融合的方法是;过程②选用的骨髓瘤细胞具有无限增殖的特点,主要原因是,该瘤细胞(选填“能”或“不能”)在HAT培养基上生长。&nbsp;2.为选出能产生专一抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到710个细胞·mL<sup>-1</sup>,将细胞稀释液滴入多孔培养板中,使多孔培养板每孔中有个细胞,然后筛选出专一抗体检测呈(选填“阳性”或“阴性”)的细胞进行克隆化培养;该克隆化培养细胞具有的特点为。<br>3.图1中①步骤注射癌胚抗原的目的是。图1方框内需要经过次筛选,才能获取单克隆杂交—杂交瘤细胞。&nbsp;4.假设图2中双特异性抗体分子是由m个氨基酸形成的,下列叙述不正确的有(&nbsp;&nbsp;)<br>A.该双特异性抗体形成过程中分子量减少18m-80<br>B.双特异性抗体可以在人体内持续发挥作用<br>C.该特异性抗体能与人体内各类肿瘤细胞结合<br>D.双特异性抗体能与药物和肿瘤细胞结合,因而不具有特异性<br>5.与直接使用长春碱相比,将长春碱与双特异性单克隆抗体结合后给药,对人体的副作用更小,原因是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/a8220be76656485e895ff602ab6eb9d8/EFCF17C627B7456C03CB230BCD2B4145.png"><br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>菌落总数可作为判定食品被污染程度的标志,也可以用于观察细菌在食品中繁殖的动态,以便对送检样品进行卫生学评估提供证据。下图是某样品培养简化流程图,请分析回答下列问题:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img1.该营养琼脂培养基配制过程中,其基本步骤包括按照培养基配方准确计算、称量、溶化、调节pH、法灭菌等。2.实验过程中须将样品剪碎并使用均质器10000r·min<sup>-1</sup>处理1min,其目的是。样品稀释时取1ml原液加入中,稀释10倍。涂布器一般是在酒精中浸泡,然后酒精火焰上引燃灭菌,不用灼烧灭菌的原因。3.本实验用菌落计数的原理是基于,运用这种方法统计的结果往往较实际值偏,原因是。通常对获得的纯菌种可以依据菌落的等菌落特征对微生物进行初步鉴定(或分类)。4.<br>用菌落计数<br>的<br>具体培养结果如下表。选取菌落数<br>~<br>300<br>的培养皿作为菌落总数的测定标准。当只有一个稀释梯度的平均菌落数符合此范围,以该培养皿菌落数<br>×<br>稀释倍数报告。当有两个梯度菌落值在<br>~<br>300<br>之间,报告结果由二者菌落数比值决定,若比值不大于<br>,则取平均数;若比值大于<br>,则报告稀释度较低<br>(<br>稀释次数越多,稀释度越高<br>)<br>的培养皿菌落数。请填写例次<br>、<br>中<br>“?”<br>处的菌落总数分别为<br>、<br><tbody><br>例次<br>不同稀释度平均菌落数<br>两稀释度菌落数之比<br>菌落总数/\<br>10<sup>-1</sup><br>10<sup>-2</sup><br>10<sup>-3</sup><br>1<br>1365<br>164<br>20<br>-<br>16400<br>2<br>2760<br>295<br>46<br>1.6<br>?<br>3<br>2890<br>171<br>60<br>2.2<br>?<br></tbody><br>&nbsp;<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/e57f28a3c8204d6fa7af40897c0b9296/D03A7C2637E7C7BFE38DA6EACB17E426.png"><br>解析<br>略<br>
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