admins 发表于 2021-8-20 23:18:11

2021届高考生物二轮查缺补漏之必考题题型专练02

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>破坏蛙脑,保留脊髓,用任氏液做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入质量分数为0.5%的硫酸溶液后,电位计a和b有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图,回答下列问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/12/21/E6BC0EF13B97EA6A27B1BE0A4EE3A5A6.jpg"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.蛙左后肢趾细胞感受硫酸刺激后,由相对静止状态变为_________状态,即产生了兴奋,兴奋沿传入神经以________形式传导,经过神经中枢发出指令,最终完成了屈反射。<br>2.若在任氏液中滴加质量分数为0.65%的NaCl溶液,则神经细胞外Na<sup>+</sup>浓度大幅升高,使_______加速,从而使_________加强,神经元兴奋性增高,导致Ca<sup>2+</sup>外流,心脏收缩力降低,心率减弱。若在任氏液中添加了某种药物,重复屈反射实验发现,电位计a有波动,电位计b未出现波动,左后肢未出现屈反射,推测其原因可能是______________________________(答出两点)。<br>3.请用上述屈反射的材料设计实验验证兴奋在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。简要写出实验方法和实验现象:______________________________________________________。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/996a95a8ab3d44b1afa9a019cf76d774/2D15C3D7E405794735503357FCD4EFAE.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/d4adb42a0a8141a29e89b9a59b46b3a5/5D220D8F3FD0CDC61D346353F98DB70E.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>豁眼鹅(性别决定方式为<br>ZW<br>型)是我国著名的白鹅品种,控制其雏鹅绒毛颜色的基因<br>H<br>(黄色)和<br>h<br>(浅褐色)是一对等位基因,白化基因(<br>c<br>)位于常染色体上,当<br>c<br>基因纯合时绒毛为白色,如图为豁眼鹅杂交过程的遗传图谱,且Ⅰ<br><sub></sub><br>不携带<br>h<br>基因(不考虑<br>Z<br>、<br>W<br>染色体同源区段)。请回答下列问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/12/14/BCED274662A835D16D353962874D8C60.png"><br>1.控制雏鹅绒毛颜色的基因H、h位于染色体上H/h和Cc这两对等位基因的遗传遵循定律。自然种群中,雄性群体中浅褐色绒毛雏鹅个体所占的比例(填“大于”“小于”或“等于”)雌性群体中浅褐色绒毛雏鹅个体所占的比例。<br>2.Ⅱ<sub>4</sub>为纯合子的概率是。若Ⅱ<sub>1</sub>和Ⅱ<sub>3</sub>杂交,生育黄色绒毛豁眼鹅的概率是。<br>3.Ⅲ<sub>2</sub>的基因型为,其黄色基因H来自第Ⅰ代的号个体。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/e1ef4b191aeb4aec919b693cfd46bf0f/C40D51D594232BC0C8E3A6AC520E70B1.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/9d91856c0f744f1d816fadb3811500fb/23612CCC5FC002FB0CCC81CEE41D30E9.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>如图为碳循环部分示意图(A、B代表生理过程),回答下列问题:<br><img 1.图中有_______条食物链,灰兔属于第______营养级。<br>2.碳元素在图示生态系统中主要以________的形式在生物群落和无机环境之间循环。补充图中缺少的箭头:_____________(用图中文字和箭头表示)。补充图中箭头后,图中体现的碳元素从生物群落返回无机环境的途径包括________________________。<br>3.研究能量流动除了可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,能量持续高效地流向对人类最有益的部分外,还可以________________________。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/d31b92dad2e9460083cba35eadec3cbd/221DD877AEEBB26494EEDACBAD26809E.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/dfe64bacc61340e98072caa7518c4682/9899ED81EFEA1186BC33F0AC3180E396.png"><br><br>
页: [1]
查看完整版本: 2021届高考生物二轮查缺补漏之必考题题型专练02