安徽省安庆市桐城中学2021届高三质量检测生物试卷
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于动物激素的叙述,错误的是( )<br>A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌<br>B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降<br>C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量<br>D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2016/7f062b92e16e407092ba5c9260520bea/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2016/9d77673298e24e14a685ed3174d3271d/6E6D7728C88BAD81AB2845FEA1242E86.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>细胞学说认为:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位;所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析,下列叙述错误的是( )<br>A.生物具有多样性 B.生物具有遗传性<br>C.生物能定向变异 D.生物具有统一性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/9926cc37230c4428b10c325d6b7de084/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/684a9b7902af4242b576ced5287b5ae3/01F8BBCBD65F4454F43573398A7D9068.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>回答下列与生态系统相关的问题。1.在森林生态系统中,生产者的能量来自于,生产者的能量可以直接流向(答出2点即可)。<br>2.通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O<sub>2</sub>含量(A);另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O<sub>2</sub>含量(B)和乙瓶中的O<sub>2</sub>含量(C)。据此回答下列问题。在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内;C与B的差值表示这段时间内;A与B的差值表示这段时间内。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/3d341a490c7d46b2bd18b3dbe3739546/DBFAEA302CB330A1A70851E0AD9C2FE2.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/3438d80ad7cb46b481389d2c7c8f7cfa/5F0BF0CA39BA5F2C208A0689F309384C.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>回答下列与酵母菌有关的问题:1.分离培养酵母菌通常使用(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”)培养基,该培养基应采用灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到菌落,菌落的含义是。<br>2.酵母菌液体培养时,若通入氧气,可促进(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”);若进行厌氧培养,可促进(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”)。<br>3.制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/c138e731fcb44222a59cd4d53e620de5/28784388841A9870C272BF2AD2090D4E.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/ebac7cdc978a49a29d9ce4192b8f742f/7659CA83D8C370AED5A66F05FCFA0F03.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的<br>RNA<br>序列的机制。已知在人体中基因<br>A<br>(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白<br>A<br>)。回答下列问题<br>:<br> <br>1.某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是。<br>2.若用家蚕作为表达基因A的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用作为载体,其原因是。<br>3.若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体。因为与家蚕相比,大肠杆菌具有(答出两点即可)等优点。<br>4.若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。<br>5.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/54337d0606884ea4b0cd7d1708617d6b/AE37A8F3A031E8C4B83DD33BBF6B98A4.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/ab64739a648945bba2e7f7925d4c47be/231527D0643CB534AF40B897E5622E0B.png"><br><br>※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等<br>氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。<br>1.植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮有机物是,叶绿体中含氮的光合色素是。<br>2.农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/9/23/8674084BE712C2E65BA1B3BECB85929F.png"><br>)和硝态氮(<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/9/23/D357F13D2A0893AEBEA39E31410DB47D.png"><br>)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/9/23/8674084BE712C2E65BA1B3BECB85929F.png"><br>和<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/9/23/D357F13D2A0893AEBEA39E31410DB47D.png"><br>的吸收具有偏好性(<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/9/23/8674084BE712C2E65BA1B3BECB85929F.png"><br>和<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/9/23/D357F13D2A0893AEBEA39E31410DB47D.png"><br>同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/d534b07ac6b541959e97399dd288a01d/A1EA6795FE9C08ABA126B68A71B64A09.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/98d5849a14ed4844b62ed47c503639c8/F572BAD51848D1EE04A8F4633E8C2EB5.png"><br><br>
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