2019-2020学年高二生物人教版暑假作业 （7）微生物的分离与计数
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列与分解尿素的细菌的分离与计数、分解纤维素的微生物的分离实验有关的叙述,不正确的是( )<br>A.尿素是一种重要的农业氮肥,农作物不能直接吸收利用<br>B.分解尿素的细菌能合成脲酶将尿素分解为氨和<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/7/19/153872D814E4047CF0FC1A306FDFC4FB.png"><br>C.纤维素酶包括<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/7/19/7AC17588C59144505E83EA4073D49FCB.png"><br>酶、<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/7/19/17803166E34728A3C0BD201376652714.png"><br>酶和葡萄糖苷酶,均能催化纤维素分解成葡萄糖<br>D.采用稀释涂布平板法进行活菌计数,其结果可能会偏小<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/a4e274f8a4bd48078b21ceaac8979d25/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/5eebe6ef62614a56a91155c426e48718/4953BF6F3EF761BB908F4D42E4C1C0A1.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>[生物——选修1:生物技术实践]在土壤中含有分解纤维素的细菌,科学工作者以上层土壤为样本筛选分解纤维素的细菌,以便用于工业生产。回答下列问题:<img 1.在对微生物的培养中,获得唯一目的菌的关键是。<br>2.从上层土壤取样后,需要运用A培养基培养一段时间,目的是,A培养基培养时震荡的目的是(答出两点即可)。<br>3.在筛选分解纤维素菌的过程中,科学家发明了刚果红染色法,该方法有两种:一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;另一种是在时加入刚果红,等培养基上长出菌落后,产生纤维素酶的菌落周围将会出现明显的。<br>4.对纤维素的分解处理,除使用分解纤维素的细菌,也可以采用技术,在使用该方法时,一般不使用包埋法,理由是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/79906ed1092246a1877ce473069d3e07/66CA49F363572BF9EBAAFCF77F31C7BE.png"><br>解析<br>略<br>
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