admins 发表于 2021-8-20 22:55:36

辽宁省本溪市2019-2020学年高二下学期寒假验收考试生物试卷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于糖类的说法,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.三磷酸腺苷含有糖类分子<br>B.蛋白质可以结合糖类分子<br>C.乳糖可以水解成两分子半乳糖<br>D.单糖都是还原糖<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/0e0edd385d714589909fb5ea0bb10a14/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>取某多肽290g,在小肠液作用下完全水解得到350g氨基酸,分析得知组成该多肽的氨基酸分子平均相对分子质量为100,则该多肽是由多少个氨基酸构成的(&nbsp;&nbsp;)<br>A.18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.21&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.25<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/f1e528b3e7fd4aaaa692553f319d7a76/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列有关内质网的叙述,不正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.内质网与分泌蛋白形成有关,所以血细胞没有内质网<br>B.粗面内质网上附有核糖体,可合成膜蛋白和分泌蛋白<br>C.内质网与核膜及细胞膜相连通,为细胞内物质运输的重要通道<br>D.细胞发生病变时,其含量和形态会改变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/8735e11c511744ea9d062fce12f777f7/DA50F910BECBBBA4AAB35D7A1AB24524.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>在叶绿体中的一些蛋白质,控制这些蛋白质合成的基因位于细胞核内,而这些蛋白质最终需在类囊体腔内发挥功能。这些蛋白质从合成到执行功能需要穿过多少层磷脂双分子层(&nbsp;&nbsp;)<br>A.1层&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.2层&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.3层&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.4层<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a7c48c35ac4c41ceb862d60c747b1c57/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>用<sup>32</sup>P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链,然后置于<sup>31</sup>P的培养液中培养。关于该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中,<sup>32</sup>P的DNA的含量,前者是后者的两倍<br>B.有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中,<sup>32</sup>P的DNA的含量,前者是后者的两倍<br>C.有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中,<sup>32</sup>P的DNA的含量相同,染色体数不同<br>D.有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中,<sup>32</sup>P的DNA的含量不同,染色体数相同<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2016/173b0fad09884c5090706d360bc8d033/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下图为中心法则图解,a-e表示相关生理过程。以下叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.b、d过程只能在细胞分裂时进行<br>B.图中能发生碱基互补配对的只有a、b、c<br>C.结构完整的活细胞都可以发生a、b、d<br>D.图中所有过程都可在细胞内发生<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/dffea278ac5741df8ca6a9c4115956b5/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深。再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好。下面有关叙述,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.实验开始之前,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于同一个种群<br>B.实验中表示环境选择的因素主要是食物<br>C.若由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象,则这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性<br>D.虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性,这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/dfcbc16fe7cc4398bfe2a79d45bf7ad0/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/983a7f216d4e472bad88c160f0d15943/5C0BF9870EA224BA2EDFC675B9541D44.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液<br>B.草履虫通过内环境与外界进行物质交换<br>C.外部环境经常变化,但机体的内环境不会变化<br>D.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/022236354ff04484b4699e30ac6a3e4c/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/cf79f40e3862476a87c4b455f4ac8a06/FABCFEBB3705CDBDF1AC1DBF44F93C14.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境,是围绕在多细胞动物的细胞周围的液体环境。下列有关人体内环境的说法不正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.血红蛋白的含量对血浆渗透压没有影响<br>B.兴奋传递过程中,神经递质与受体的结合发生在人体内环境中<br>C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所<br>D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/ecf7c4d02b724bb78b699e389192fbbe/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/2e95c5aafdb94c85955a23f0f0eaaf8f/2CEEE68033214D7AB5DFCE7C87AA130A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>神经冲动在神经元之间的传递方向是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.轴突→树突→细胞体<br>B.轴突→细胞体→树突<br>C.(上一个神经元)树突→轴突→细胞体<br>D.细胞体→轴突→(下一个神经元)树突<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/fc295b4889d14a018355b0037027479d/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图表示反射弧的结构,在b、c两点之间连接有一个电流计.下列相关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/31/2706414234ACC95261950710CEE19967.png"><br>A.刺激a点,其膜外电位由正变负,电流计的指针会发生2次偏转<br>B.在a点处切断神经纤维,刺激Ⅰ、Ⅱ时,均不发生信号转换<br>C.在c点的右侧神经纤维上给一适宜的刺激,电流计的指针只偏转1次<br>D.②处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/29880eae62b843e59233ac4b58a06d64/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/667675358517401d90347521f645f30c/F55488024BAB1D259E8D2FBF5839AB01.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞<br>B.分泌细胞的分泌物也可能与靶细胞内的受体结合<br>C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞<br>D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/9d93146ef8c546268154659b3ca94772/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于动物激素的说法,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.可以从新鲜的动物胰液中获得胰岛素<br>B.绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞<br>C.血糖浓度偏低时,肝糖原能分解以补充血糖,而肌糖原不能<br>D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/3f57cb415859430aaaa9be38ab8ae13b/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/2c4b91fb863449488238825327225377/94A7A0B3EEAA45BE7B21CADD7636FA8A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>关于生物体内信号分子的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.信号分子不都是蛋白质但都是有机物<br>B.信号分子合成后释放到细胞外都需要消耗能量<br>C.信号分子虽不构成细胞结构,但能起催化作用<br>D.信号分子在完成信息传递后,数量和性质可能发生改变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2017/6885d95c52d341d88c536c8e4210c35d/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>2019新型冠状病毒虽然与SARS冠状病毒、MERS冠状病毒是近亲,但相比毒力没那么大,传染性没那么强。一般症状是发热、乏力、干咳和逐渐呼吸困难等,多数预后良好。以下说法正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.患者一般都会出现持续39度左右的高烧,此时身体的产热量大于散热量<br>B.高热可导致患者体内酶的活性降低,进而影响细胞代谢<br>C.感染病毒后引发的细胞免疫会裂解靶细胞并清除血液中的病毒<br>D.入侵的流感病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/78a468d09f27448b9b8c6bf27e370f33/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示),测定结果可以说明(&nbsp;&nbsp;)<imgA.光照抑制生长素的合成<br>B.光照促使生长素向下运输<br>C.生长素可以透过玻璃隔板进行横向运输<br>D.单侧光照引起生长素向背光侧运输<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a6207751d44e44679044c037fb39146d/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线,以下分析符合事实的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系<br>B.A~F段中,种群丙在E点时种内斗争最激烈<br>C.B~C段繁殖速率受限制的原因是乙种群的数量增加甲种群数量减少<br>D.一个呈"S"型增长种群中,种群增长率在各阶段是不同的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/365ba13b839848d99fb4bc3179f9c9e2/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于生长素及其类似物的叙述,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.用一定浓度的2,4-D可除去农田里的杂草<br>B.高浓度的生长素类似物能抑制种子的形成,从而形成无籽番茄<br>C.植物激素可以对基因组的表达进行调节,其合成也受基因组控制<br>D.植物顶端优势的形成,与侧芽附近的生长素浓度过高有关<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/3a1f27c6421b4c64b7081d69fe240063/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<imgA.①表示流经生态系统内部的总能量<br>B.次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量<br>C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量<br>D.一般情况下,③和④的能量之和等于②的能量值<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/74d1f60fff6144b3ad2675499ff832fe/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>信号分子是细胞间信息交流的信使,激素作为一种化学信号分子,能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。如图所示为某高等动物分泌的激素X(脂质类激素)和激素Y的作用机制,请据图分析,下列说法中正确的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.激素X可表示性激素,其能促进人和动物生殖细胞的发育<br>B.c﹣d过程为翻译,多肽合成的方向为B→A<br>C.激素Y作用于细胞膜上的受体,故激素Y一定是蛋白质类激素<br>D.激素X与a的结合物可调节翻译过程<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/02f96fb671da4bfe81bff59523a5709c/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/9b14677ade8c4ae0929d28dfce2f7e7e/7A3230C4BAD8F45520E84E1D91C691DB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠(每种激素在不同组别的剂量相同),分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化,如下表。下列相关叙述错误的是(&nbsp;)<br><tbody><br>组别<br>实验处理<br>血糖浓度(g/L)<br>处理前<br>处理后<br>30min<br>60min<br>90min<br>120min<br>甲<br>胰高血糖素<br>1.00<br>1.28<br>1.20<br>1.10<br>1.10<br>乙<br>激素X<br>1.00<br>1.02<br>1.00<br>1.05<br>1.01<br>丙<br>胰高血糖素+激素X<br>1.00<br>1.50<br>1.60<br>1.56<br>1.50<br></tbody><br>A.本实验的自变量是不同的激素处理<br>B.处理前测定血液中葡萄糖含量,在实验中起对照作用<br>C.激素X可升高血糖,同时也促进胰高血糖素升高血糖<br>D.检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/17fe624ebaa1417db062078bd6146217/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/a0efb4460ba44a6bb2b7356ecf242ce1/6CAE0C3C68CD51DA9852B35925F3E71C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>科学家创造了"基因敲除"的方式:用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活,形成杂合体细胞。然后将"修饰"后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代<br>B.在基因敲除中需要用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶等<br>C.通过"基因敲除"方式导致的变异类型属于基因突变<br>D.基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/bbc3f61781634befa2bece1d30285ca0/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图,hok基因位于大肠杆菌的R<sub>1</sub>质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另一基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/1/2/7A41C63141B716831967A46EB5594402.png"><br>A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同<br>B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录<br>C.当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡<br>D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/cce170129f9d42029631cd910335801e/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/63158e1ba664459f899d65a239f7f761/B50857E1A93594DD8DBAA61BF4BE7DDE.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>基因组编辑技术是研究基因生物功能的重要手段,下图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法不正确的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.靶基因部分序列与sgRNA通过碱基互补配对原则进行配对<br>B.核酸内切酶Cas9可断裂脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键<br>C.被编辑后的B基因与编辑前的B基因互称为非等位基因<br>D.通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/49350bc7c0b547b29671b50ccabef207/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>为了增加牡丹的花色类型,研究者从某植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒<br>B.用含C基因的农杆菌侵染牡丹的愈伤组织,将C基因导入细胞<br>C.在培养基中添加青霉素,筛选被转化的菊花细胞<br>D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/5983f456e25b4e899ff535440aaf3818/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性内切酶X、Y、Z对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示:(备注:X酶Y酶Z酶的切点分别用A、B、C代表)请问:3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/5/18/B472E0D6A4A8F07B7688FE5130860417.png"><br>B.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/5/18/6941BD0589E1CBF5E82983681C5B49D3.png"><br>C.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/5/18/93D60F8F4ABEA0BA0B4CB38E75F2C497.png"><br>D.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/5/18/98E0E1720C4407F6174F726DFABFE329.png"><br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/1efe51c8ee4e461fae86eb45921b1a7f/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>豌豆能否产生豌豆素受两对独立遗传的等位基因(A/a、B/b)控制,A基因表达的某种酶能催化前体物质转化为豌豆素,a基因的表达产物不具备此功能。当B基因存在时,能完全抑制A基因的表达,b基因则无此功能。回答下列问题。<br>1.理论上,不能产生豌豆素的豌豆植株,其基因型有种,其中纯合子的基因型有种。<br>2.对纯合的能产生豌豆素的野生型豌豆植株进行诱变处理,筛选出一株不能产生豌豆素的突变体,其后代也都不能产生豌豆素。假设突变只涉及一个基因,请设计杂交实验方案,确定此突变体的基因型。实验方案:用该突变植株的后代与植株杂交,观察和统计子代的性状表现。预测结果得出结论:①若子代植株都不能产生豌豆素,则该突变植株的基因型为;②若子代植株,则该突变植株的基因型为。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/62afb5b8d4ab400b8f35fdbca62ad784/0B028E8E19C835C7A13215E95766C02E.png"><br>解析<br>略<br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>以实验动物大鼠为材料,开展甲状腺功能的研究。请回答:<br>1.将实验大鼠随机分为2组,A组切除甲状腺,B组手术但不切除甲状腺,定期测定每只大鼠的耗氧量。上述实验的目的是研究对大鼠新陈代谢的影响。用耗氧量作为检测指标的依据是。两组大鼠的耗氧量至第5天开始才出现差异,其原因是。若用体长作为检测指标重复上述实验,对实验大鼠的要求是。<br>2.为了验证切除甲状腺引起耗氧量下降的直接原因是甲状腺激素不足,可利用第1小题的组大鼠继续进行实验,实验思路是。<br>3.将空腹的实验大鼠随机分为2组,灌胃适量含放射性131I的溶液后,实验组定期注射促甲状腺激素,对照组同期注射生理盐水,检测甲状腺的放射性。预测实验组最可能的实验结果(补全坐标曲线图名称,横纵坐标,实验组曲线图)。<img <br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/6fc9afb7c5c343b098ddb69802324082/26D024AA74CB178861251E7C9A54C60A.png"><br>解析<br>略<br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>如图<br>①<br>为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图<br>②<br>虚线方框内表示一个生态系统<br>箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题<br>:<br><img1.图①中雪兔和狼之间明显的种间关系是。<br>2.假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则对植物增加消耗的能量是kJ。<br>3.图②中C代表的生态系统中的成分是。<br>4.下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为10<sup>3</sup>kJ/(m<sup>2</sup>·y))。试回答下列有关问题:<img 该生态系统中生产者固定的总能量为(10<sup>3</sup>kJ/(m<sup>2</sup>·y)),能量从第一营养级到第二营养级传递的效率为%(保留1位小数),能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为%(保留1位小数)。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/b8700c072fda4428b50b48963ecec175/22E90B6EA7CCD8239011B641AC7D53F5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白,免疫接种实验表明这两种蛋白质都可引起实验动物的免疫反应。科研人员用农杆菌转化法培育出转基因番茄,用于生产可口服的乙肝病毒疫苗。回答下列问题:<br>1.T1蛋白和T2蛋白进入实验动物的肠道后,会被实验动物小肠黏膜上的一种M细胞当作处理,进而引发一系列的免疫反应,最终产生相应的,使实验动物获得了对乙肝病毒的免疫能力。<br>2.用转基因番茄生产可口服的乙肝病毒疫苗(含T1蛋白),所用的目的基因是,所用的运载体是农杆菌的。将目的基因导入番茄细胞,除了用农杆菌转化法还可以用法和法。<br>3.可利用PCR技术扩增目的基因,其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成。PCR一般要经历三十多次循环,每次循环可以分为变性、复性和延伸三步。变性:加热至90~95℃,使DNA;复性:冷却至55~60℃,结合到互补DNA链;延伸:加热至70~75℃,Taq酶催化子链延伸。目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如图所示,则在第次循环结束后,即可出现两条链等长的目的基因片段。<img 4.导入目的基因的番茄细胞需要通过植物组织培养技术才能培育成完整番茄植株。此过程中植物生长调节剂具有及其重要的作用。为了使番茄植株快速长高一般使用(激素名称)来刺激分化的丛芽。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/f339635295bd4a79bfd88f46bae68dbe/F293EB22D2503A4500F20E2D53829283.png"><br>解析<br>略<br>
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