江西省吉安市遂川中学2018-2019学年高二下学期第三次月考生物试卷-人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台专项卷高中

admins 发表于 2021-8-20 22:42:30

江西省吉安市遂川中学2018-2019学年高二下学期第三次月考生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 发生在人体内环境的生理过程是(   ) A.唾液淀粉酶催化淀粉分解 B.胰岛素与特异性受体的结合 C.剧烈运动时产生乳酸 D.mRNA经酶催化分解成核苷酸 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2015/1d00217f523e4f268769691b9d0cfe37/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是(   ) A.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C.肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/0e275e11d1814d0b9688e7648182f4d7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 与人体高级神经中枢无联系的活动是(   ) A.边看电视边吃零食 B.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 C.开始上课听到“起立”的声音就站起来 D.运动员长跑比赛中,听到“加油”声,加速冲刺 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/e16ac7475dc84ad793d1d17af3bbae00/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热量为a1,散热量为b1;处于30℃的环境中,产热量为a2,散热量为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是(   ) A.体温调节中枢在下丘脑,冷觉是在大脑皮层形成的 B.人处于寒冷环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1<b2 C.从30℃进入0℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加 D.从30℃进入0℃的环境中一段时间后,机体的产热量与散热量可以达到新的平衡 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/6b128e0b5abe4bb8adf0100d254ba1a9/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关动物水盐平衡调节的叙述,正确的是(   ) A.细胞外液渗透压的升高可刺激下丘脑产生渴觉,主动饮水 B.肾小管对水重吸收的过程受下丘脑释放的抗利尿激素的调节 C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D.抗利尿激素的作用结果是让尿量增加,细胞外液渗透压下降 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/1853432e1a014c5481b84b731875f295/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(   ) A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 D.溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/0c52d34ec59040a7a14a1a1fe516279f/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,合理的是(   ) A.在农业生产上,施用生长调节剂时,只须考虑处理的部位和浓度大小即可 B.果树剪枝、棉花摘心是受生长素能促进生长的启发,去除顶芽有利于侧芽产生生长素 C.生长素能促进插条生根,不同浓度的生长素促进插条生根效果不同 D.对生长期芦苇用赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液喷施可使其纤维长度增加 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/0e0583b32624432691a30495b552d4f7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型,下列有关叙述正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/5/25/53FABD96F6E82280728FB5DE88F7007B.png"> 注:“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。A.①②③④分别指出生率、死亡率、迁入率和迁出率 B.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征⑤,进而影响种群数量 C.二孩政策的实施有利于调整⑥ D.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则②会下降 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/04b2d46bdfe04ffb960350789f9bb82a/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是(   ) A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B.对于活动能力强,活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边及其夹角的菌体 D.对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/30f9ee2525b14327a49d50b7394188e3/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 我国南方山区某河流上游河畔有一农场,进入农场就看到面积不大的耕地,碧波的鱼塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生机勃勃的景象。下列相关叙述中正确的是(   ) A.毛竹林中竹子长势整齐,该群落内没有垂直结构 B.鱼塘捕捞时在鱼群数量为环境容纳量一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复 C.若该生态系统营养结构越复杂,稳定性越高 D.负反馈是生态系统保持稳态的基础 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/eff8afc1e2a74954807c399f87645dcd/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/6/4/EED65E47CF36B56BCE37193DC171279D.png"> A.图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统 B.甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→丙→甲 C.图1中存在负反馈调节,图2中存在正反馈调节 D.乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/495243e9be29471a9b133d2ba730fc2f/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/d13120aeb6f2480cbf374c205eb9dcc1/0D3FBF5018338DC9A989A181FE354EE3.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列关于种群、群落的叙述正确的是(   ) A.种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄组成为稳定型 B.群落只有遭受到外界干扰因素的破坏之后,才会出现演替现象 C.人类的活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D.由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/f6c62b9727c04a4dbdb395f5dd063650/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列有关生物多样性的叙述,错误的是(   ) A.生物多样性锐减,是全球性生态环境问题之一 B.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值 C.就地保护是保护生物多样性最有效的方式,建立自然保护区就属于就地保护 D.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/b8e9b5ade9c840f1afd270b8876a3229/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列有关生态系统结构的描述,正确的是(   ) A.一种生物的营养级并不是一成不变的,但植物一定是第一营养级 B.如果没有分解者的作用生态系统就会因物质循环的中断而崩溃 C.生态系统的结构就是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 D.消费者不一定是动物,但动物一定是消费者 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/9d0b73c80b714ac0affb188262bfc85e/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列关于生态学实验和研究方法的叙述,正确的是(   ) A.制作生态缸应密闭,放于室内通风、阳光直射的地方 B.探究土壤微生物对落叶的分解作用,实验组土壤应不做处理,保持自然状态 C.可通过构建概念模型研究生态系统的负反馈调节机制 D.利用土壤小动物趋湿、趋光的特点,用诱虫器采集,调查土壤小动物的丰富度 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/c7efdefdad3946559af7134f14dc7963/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/BA6EA89A084AFBA8D4A361EC24B5171F.png"> ①甲生态系统抵抗外界干扰的能力比乙生态系统强②甲生态系统中的食物链一定较乙长③乙生态系统在S点后营养结构会变得更简单 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③            B.①④            C.②③            D.②④ 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/d4f8f71f96324198b66bdd6a7f8b2451/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列不属于生态系统功能过程描述的是(  ) A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用 B.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜 C.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级 D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2015/521637084493492b90827f670bdc8766/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2015/e85b1791b74e4a13a2520c43aad3adae/1AF47FBB320767B376A7E6DC6E9AF4B3.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列关于生命活动调节正确的有几项(   ) ①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快⑥内环境稳态遭到破坏,机体的生命活动将受到威胁A.①④       B.③④⑤     C.③⑥       D.②⑤ 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/0d9239415d9d44a4adbe6bfc85fafb54/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 给某神经纤维适宜刺激,用记录仪记录电位差,结果如图,图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,1是静息状态,2是产生动作电位的过程,4是恢复过程。下列说法错误的是(  )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/4/16/28801E8A744B9EC5A94669B64B9B1A57.png"> A.1状态下神经元的细胞膜内为负电位 B.2主要是由膜外<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/4/16/D07E7E769F3D0DCE3186996409AA9998.png"> 在短期内大量流入膜内造成的,该过程需要消耗能量 C.若组织液中的<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/4/16/D07E7E769F3D0DCE3186996409AA9998.png"> 浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点上移 D.若组织液中的<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/4/16/7C7B8874B603E01D8F1FAA79434FB5CA.png"> 浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点上移 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/00460463c06f45bf8742c0a4ee9a60ea/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 图表示三个通过突触相连接的神经元,甲、乙为电流计。下列有关叙述错误的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/071336C2019AD0CE7A33A44E85208BE8.png"> A.兴奋在图示三个突触中传递时,信号转换形式为电信号→化学信号→电信号 B.适当降低周围环境中的Na+浓度,b点的静息电位将基本不变 C.给e点一个适宜刺激,甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转 D.若e和d点间有抑制递质分解的药物,刺激f点,d点将持续兴奋或抑制 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/e80e160e96564e72bb94a10247624b9e/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(   ) ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞②指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应称为过敏反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞均能特异性识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A.②⑥       B.②⑤       C.③⑤       D.①④ 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/ff7b4ded51d243c6b74ad4e9be32301d/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。正确的是(  )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2010/6/19/15FC0FC4F175C9F56957F005FCDE212C.png"> A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的。 B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺素对a分泌d,b分泌e具有抑制作用 C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中 D.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2010/2918b5c5e5ba40999cae58cc6c3f73bb/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/3EC30EE61F27ABB58D5E45EA11270A0A.png"> A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B.若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器 C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D.若A代表淋巴因子作用过的B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/29bc8fe2296a48438d2a9abef8458dcd/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列关于植物激素的叙述中,正确的有几项(   ) ①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素,脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落②生长素具有极性运输的特点,缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输③用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制A.②④⑥     B.③⑤       C.②③④     D.①③⑥ 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/284ea9e2a3274abfa41a8c23e1e698a2/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述不正确的是(  )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/FD1DC2081DA39D106035FDDF79269C0D.png"> A.用浓度大干M的生长素溶液处理该植物,由于生长素直接参与新陈代谢过程抑制其生长 B.用不同浓度的生长素溶液处理插条,生根数量可能会相同 C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点促进作用较强 D.若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/1e07b3a9a12d4988a9cec6d1e884c9a2/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难 图1、图2分别是利用放射性同位素14C的示踪作用,研究生长素在胚芽鞘中分布和运输的实验。其中,图1琼脂块中的数据是一定时间后测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的14C-IAA含量百分比;图2中①②为不含14C-IAA的空白琼脂块。下列相关叙述错误的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/5/25/DDE561820E2B018B703A69F26D70587F.png"> A.图1所示的实验现象,说明IAA可以由向光侧横向转移至背光侧 B.一段时间后,可检测到图2中琼脂块①中含有放射性,而琼脂块②中不含 C.若图2中琼脂块①和②中均出现了较强的放射性,说明IAA的运输方式是自由扩散,而不是极性运输 D.图2实验结束后,若将琼脂块①②同时放置在图中胚芽鞘AB段的A端两侧,则胚芽鞘将会向放②的一侧弯曲生长 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/81795e986613406a9a73e2b03f2f2164/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量又称N值,科学家研究了某种群的数量变化规律,如图所示为该种群的瞬时增长量随种群数量的变化曲线。下列有关该图的分析,正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/5/25/785193C4F01AFCC10BC77573D5011076.png"> A.图中K值为750个,N值为20个 B.当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值时种群数量上升 C.当种群数量小于N值时,种群数量下降;大于N值时种群数量上升 D.若该种群的起始数量分别是75、300、800,则理论上种群的最终数量依次为0、600、600 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/8ed3c78ec16148d88b52f302e9c63a39/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列有关生物学的相关观点中,不正确的是(   ) A.专以大象粪便为食的某种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% B.研究生态系统能量流动的意义之一是实现能量的多级利用,可提高生态系统的能量利用率,但不能提高能量的传递效率 C.草原上的狼捕食兔子,它们共同进化 D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度,属于生物防治 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/12d200b82d3c452b98f05ac6a85eb9b4/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 图1是某生态系统碳循环示意图,其中A,B,C,D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法错误的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/4/10/DFE3338FB7349D3388F93D3FA1AC991B.png"> A.在图1中,B,C分别属于分解者,生产者 B.图1中表示呼吸作用过程的是2,3,4,5 C.如果A发生瘟疫,D的数量将不断增加 D.在图2的食物链中,②/①的值代表兔与狼之间能量传递效率,③和④分别是草和兔同化量的一部分 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/3dfee8a545b74d3c9ec329e7f24e2145/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/5cd19294a3f54244a862f0bbc009fdfd/1E1D867995BD0A32266C0706269B3C9D.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2018/11/13/E1D55D628A02ABD6CF63011A27C8F17A.png"> A.该生态系统中X3,过程的能量值约为X1,过程的能量值的1%~4% B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等 C.Z1、Z2和Z3过程提供的有机物中的碳全部转变为Z过程释放的CO2 D.X1过程需要通过绿色植物、蓝藻和化能自养细菌共同完成 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/8c4d08b6cf054998ae0d9df7978a83da/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/ec2596f93291411283b8f361c13dac66/5D19CC731045CC5673E3DE80179E015F.png"> ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 如图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中字母代表器官或细胞,数字代表激素。请据图回答:<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/3E80D1931F74C5859A206F4840606D22.png"> 1.图中A代表的器官是;A对C、D、E的调节方式为,其结构基础是。 2.①代表的激素是由释放的,该激素能特异性作用于B细胞的原因是。 3.图中具有协同作用关系的激素有(填序号)。 4.由图可知,⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级,这种激素分泌的调节称为调节;⑦的含量过高时,又能反作用于A与F,这种调节属于调节。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/b87f43fc5d0544148bc51de98a3a1000/1C900B42C31927994082ED633C9B1DB9.png"> 解析 略 ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 下图表示苹果生活周期各阶段部分激素变化的情况 请回答 : <img 1.对苹果树进行剪枝目的是。 2.据图可知,苹果的生长和发育是控制的,苹果果实成熟过程中起主导作用的植物激素是。 3.赤霉素促进种子萌发,脱落酸则抑制种子萌发,说明两者的作用是。 4.研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于调节。 5.从图中可知,除了生长素能促进细胞伸长外,也具有这样的作用。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/c1bf039db0b9407a99a1cd023ff6f116/4A2639BF7CC4B72BAB888E3E9DB0D8A8.png"> 解析 略 ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 衡水湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾是鲤鱼的食物,图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/818FB6B62CB551A20E1488ABCB316E26.png"> 1.在该湖泊中,体现每个种群最基本的数量特征是;其中决定绿藻种群数量变化的内在因素是。 2.从物质循环的角度来看,该湖泊生态系统中循环的物质是指。 3.从能量流动的角度分析,该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量除排泄物外还有。 4.请绘出藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图:__________。 5.假设该生态系统中只存在鲤鱼、沼虾、藻类三类生物,结合图乙,鲤鱼体长在4.2cm时,鲤鱼要获得24kJ能量,至少需要藻类提供kJ的能量。 6.环保部门为了治理该湖泊中氮、磷等元素富营养化的碱性水体,提高鲤鱼产量,他们首先选择(藻类),随后再投喂体长cm的鲤鱼以快速去除藻类。这样做的理由是。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/91af8ff0392b451e98959376f7f409a8/24C50F02850263A7C595FCBF8801566C.png"> 解析 略 ※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等 夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统,回答下列问题。 1.研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的和空间特征。 2.研究者在夹河湿地区域设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到。调查中要记录样地中每个物种的高度,利用记名计算法统计样地内的物种。 3.下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲、乙曲线上的所有点中,表示种群数量下降的是点;乙曲线上的F点,种群的年龄组成属于;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中曲线所代表的生物更易消亡。 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/10/22/94B297863A99205F240A6508F91A287B.png"> 4.随着政府治理力度加大,夹河水质得到了明显的改善,诸多生物纷沓而至,群落结构越来越复杂,其过程属于演替。 5.如今夹河两岸景色宜人,沿河两岸不同地段自然风景各异,从群落空间结构角度分析主要体现群落的结构。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/521fc67921c0476fa9ff3bba5347cc46/2AA3A9357011C4CE47B8404AD8E4EA05.png"> 解析 略

页: [1]

人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台's Archiver

江西省吉安市遂川中学2018-2019学年高二下学期第三次月考生物试卷