小班科学优秀教案《开到哪儿去》
<p align="center"></p><p>活动名称：开到哪里去(综合)</p> <p>活动目标：</p> <p>1、通过画线条游戏，了解一些特殊汽车的简单用途</p> <p>2、学会用不同颜色的蜡笔表示汽车的路线，能完成操作任务体验成功的喜悦</p> <p>活动准备：操作材料、蜡笔若干等</p> <p>活动过程：</p> <p>一、特殊的汽车</p> <p>1、幼儿观察</p> <p>教师：请小朋友仔细观察，说说看到了什么车?</p> <p>提问：这些车子有什么不一样的地方吗?(说说车子的特征)</p> <p>2、说说汽车的用途</p> <p>教师：我们看到的这些车子和一般车子的工作不一样，它有自己特殊的工作</p> <p>提问：分别来说说这些车子作什么特殊的工作呢?</p> <p>二、汽车开到哪里去</p> <p>1、请幼儿观察操作材料</p> <p>提问：看看这些车子会开到哪里去?为什么</p> <p>2、 操作材料</p> <p>教师提出操作要求：</p> <p>车子开向哪里，我们就可以用和车前箭头颜色相同蜡笔画出汽车的路线，一直画到目的地。</p> <p>3、教师示范</p> <p>教师可以选择其中一辆汽车开向目的地的路线进行示范</p> <p>三、幼儿操作，教师指导</p> <p>1、幼儿根据教师的操作要求进行操作</p> <p>2、教师可以再一次的提醒幼儿汽车开向目的地的路线要用与箭头相同颜色的蜡笔绘画出来</p> <p>3、作品展示</p> <p>教师和幼儿说说这些汽车分别开向了哪些地方</p>
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