幼儿园大班社会教案教案详案《感恩的心》
<p align="center"></p><p>教学设计意图：</p> <p>古人云："滴水之恩，当涌泉相报。"感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。希望通过《感恩的心》这样一个活动载体，让纸趣艺术之花在孩子心中开放的更加绚丽多彩。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。</p> <p>2、初步培养感激之情、感恩之心。</p> <p>3、活动重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。</p> <p>难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、音乐：感恩的心。2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》</p> <p>讨论：听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?</p> <p>二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。</p> <p>1、幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。</p> <p>2、进一步感受成人对自己的关心和帮助。</p> <p>(1)家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。</p> <p>(2)幼儿园：老师教本领、阿姨做饭(3)社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······</p> <p>三、探讨交流感恩的方法，制作感恩卡，送给辛勤培育你的老师。(播放感恩的心音乐)</p> <p>1、设计感恩卡。</p> <p>2 、制作感恩卡</p> <p>3 、赠送感恩卡。</p>
页:
[1]