幼儿园中班音乐律动教案《动物狂想曲》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.初步熟悉音乐的旋律，在魔法棒的提示下学习分辨音乐的结构。</p> <p>2.能依据自己的生活和游戏经验做出不一样的动作。</p> <p>3.自然感受音乐活动带来的喜悦。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.活动前游戏"木头人"，模仿各种运动动作。</p> <p>2.课件《动物狂想曲》、自制魔法棒。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、听音乐的开始部分，为活动做准备。</p> <p>师：这段音乐听过吗?(介绍音乐名称)听到音乐你会想到什么动物?他们在做什么?</p> <p>二、欣赏音乐，学习分辨音乐的结构。</p> <p>1.课件出示魔法棒，欣赏音乐。</p> <p>师：看!这是什么?它有很强的魔法，在《动物狂想曲》里它会出现，我们一起听一听，看看它在音乐中一共出现几次?每次出现都发生什么事情?</p> <p>2.师：音乐中魔法棒一共出现了几次?</p> <p>魔法棒第一次出现发生什么事?(幼儿坐在座位上做小动物动作)</p> <p>3.听第一段的音乐，幼儿做动作。</p> <p>4.师：魔法棒第二次出现发生什么事?</p> <p>这些玩具你会玩吗?</p> <p>你可以玩得和小动物不一样吗?</p> <p>5.听第二段音乐，幼儿做运动。(此处幼儿若感兴趣可重复做)</p> <p>6.师：魔法棒第三次出现时又发生什么事?</p> <p>如果魔法棒指向你们，你想变成什么样子的雕像?(出示自制魔法棒，幼儿做各种雕像的动作)</p> <p>7.听第三段音乐，音乐的最后幼儿做自己想做的雕像动作。</p> <p>三、完整进行音乐活动，体验喜悦情感。</p> <p>听音乐完整进行活动，根据幼儿当时情况结束音乐活动。</p>
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