小班音乐优秀教案《五指歌》
<p align="center"></p><p>儿歌：五指歌</p> <p>活动目标：</p> <p>1. 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。</p> <p>2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作</p> <p>活动准备：</p> <p>让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》</p> <p>活动过程</p> <p>一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。</p> <p>小手小手拍拍，我的小手伸出来!</p> <p>小手小手拍拍，我的小手藏起来!</p> <p>小手小手拍拍，我的小手举起来!</p> <p>小手小手拍拍，我的小手放腿上!</p> <p>小朋友，《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!</p> <p>师：对，我们的小手有五个手指，今天老师给小朋友带来一首儿歌，名字叫《五指歌》，我们一起来听一听吧!</p> <p>二、学习儿歌并进行手指游戏。</p> <p>(一)欣赏儿歌，理解内容。</p> <p>1、教师边念儿歌边做手指游戏。</p> <p>2、请小朋友们再来听一遍，并理解儿歌内容。</p> <p>(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。</p> <p>1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。</p> <p>刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。</p> <p>2、幼儿表演儿歌。</p> <p>先集体后个别(教师做适当的帮助)</p> <p>3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。</p> <p>三、小结提升。</p> <p>今天我们一起学习了新的手指游戏《五指歌》，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩!</p> <p>《五指歌》</p> <p>一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五。</p>
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