幼儿园小班下学期语言教案《什么动物吃什么》
<p align="center"></p><p>一、活动目标:</p> <p>1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;</p> <p>2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。</p> <p>3、积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣;并愿意表达自己的感受。</p> <p>二、活动准备:</p> <p>1、小鸡、小鸭、小狗、小兔教具</p> <p>2、小虫、小鱼、骨头、萝卜的食物教具</p> <p>3、PPT课件</p> <p>4、贴绒教具</p> <p>三、活动过程:</p> <p>(一)、基本部分:</p> <p>1、小鸡来做客,播放PPT</p> <p>导入:今天我们小(1)班来了位小客人,小朋友们想不想知道是谁来了?我们把小眼睛闭上老师数3声睁开眼睛,123~~是谁呀?(出示小鸡图片)我们给小鸡问好</p> <p>老师引导幼儿给小鸡问好</p> <p>提问:(1)、 “小鸡怎么叫?(叽叽叽)</p> <p>(2)、小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);</p> <p>(3)、它喜欢吃什么?”(虫和米)</p> <p>2、小鸭子来做客,(播放鸭子叫),引出小鸭</p> <p>“嘎嘎嘎,宝宝们听是谁在叫呀?”(出示小鸭子)鸭:小朋友们好我是小鸭子,今天我也来小(1)班做客,你们欢迎我吗?(引导幼儿给小鸭问好)</p> <p>提问:(1)、小鸭怎么叫的?(嘎嘎嘎)宝宝们小鸭子来做客我们要请它吃什么呢?(小鱼和小虾)</p> <p>(2)、 小鸭:身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的)</p> <p>(3)、它有什么本领?(游泳)</p> <p>3、小狗来做客,“汪汪汪~~” “咦!是谁来了呀?”“汪汪汪~我是小狗,今天我来小(1)班做客大家欢迎我吗?”(引导幼儿鼓掌并给小狗问好)</p> <p>师“今天呀小花狗也来做客,小狗喜欢吃什么呀(骨头)</p> <p>4、小白兔也想和你们做好朋友,你们愿意吗?小白兔最喜欢吃什么?(萝卜)</p> <p>5、出示食谱,引出儿歌:</p> <p>师:今天,你们都会说什么动物吃什么了,现在老师想请小朋友和老师一起把它变成一首好听的儿歌。(贴绒教具)</p> <p>小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫;</p> <p>小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼;</p> <p>”小花狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。”</p> <p>小白兔,跳跳跳,吃什么,吃萝卜;</p> <p>(老师和幼儿一起以不同方式念2-3遍)</p> <p>(二)游戏:</p> <p>幼儿给小动物喂食物</p> <p>师:老师这里为小客人准备了他们喜欢的食物,现在请宝宝们给自己喜欢的小动物喂吃的(老师边说边示范)宝宝们快来给小动物送好吃的啦!~</p> <p>(三)结束语:</p> <p>小客人的肚子都吃饱了,他们吃的可开心了,小客人还要谢谢小朋友。他们还想和宝宝们一起做游戏,你们高兴吗?那好,我们一起出去做游戏吧。</p>
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