小班优秀科学教案《图形王国》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。</p> <p>2、创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。</p> <p>3、激发幼儿探索的欲望。</p> <p>活动准备：</p> <p>Ppt、每人一个图形</p> <p>活动过程：</p> <p>一、开始部分：集中幼儿的注意力师："小朋友们，今天，老师要带你们到图形王国玩一玩。</p> <p>二、中间部分：用游戏的方式让幼儿认识四种几何图形</p> <p>1、认识认识圆形、正方形、三角形，知道其简单特征。</p> <p>2、游戏：图形宝贝站起来。</p> <p>玩法：师说："请圆形宝贝站起来"，是圆形的幼儿马上站起来。</p> <p>3、游戏：图形宝宝找家</p> <p>1)、师：图形宝宝累了，想要回家睡觉了。我们一起把他们送回家吧!</p> <p>2)、出示贴有图形标记的房子师：这是谁的家(圆形的家)请一个小朋友帮忙把圆形宝宝送到他家里 ，送的时候要对他说："我把圆形宝宝送到圆形的家"。(方形、三角形)</p> <p>4、游戏：谁的本领大教师用ppt依次"变"出另外的几幅图画，请幼儿分别找出各种图形。</p> <p>三、结束部分：操作练习给图形、三角形、方形涂色巩固对三种几何图形的认识。</p> <p>师："图形王国里还有好多好多奇妙的东西，下次老师再带你们去，好不好?</p>
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