幼儿园中班优秀游戏教案《三只小熊》
<p align="center"></p><p>一、活动目的</p> <p>1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。</p> <p>2、引起幼儿想表演的愿望。</p> <p>二、准备</p> <p>1、场景布置：熊的家。</p> <p>2、教师活动前排好表演。</p> <p>三、活动过程</p> <p>(一)、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。</p> <p>指导语："今天，要请小朋友看一个表演，名字叫《三只熊》，看看表演中有谁?"</p> <p>(二)、幼儿观看表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。</p> <p>1、表演第一遍。</p> <p>(1)、刚才表演叫什么名字?</p> <p>(2)、这个表演中有些谁?</p> <p>(3)、小姑娘这样好不好?</p> <p>2、表演率二遍。</p> <p>(1)、为什么三只熊生气了?</p> <p>(2)、小姑娘这样做，熊有没有同意?</p> <p>(3)、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?(在门口等，敲门……)</p> <p>3、表演第三遍。</p> <p>(1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?</p> <p>(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?</p> <p>(3)、你们想不想也来表演 ?</p> <p>4、表演第四遍。</p> <p>教师表演，请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘，跟着老师尝试着表演。</p> <p>(三)、讲评。</p> <p>今天，我们看了老师表演 的《三只熊》的故事，知道小姑娘改正缺点向熊道歉，熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?</p>
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