中班美术教育教案评价《漂亮的花枕头》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、观察枕头的基本结构特征，了解枕头内部是由棉花构成的。</p> <p>2、大胆地刻画枕头上的花纹，尝试使用各种线条来刻画自己喜欢的枕头。</p> <p>3、对美术活动感兴趣，喜欢画画。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、枕头一只</p> <p>2、PPT</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、导入</p> <p>你们看，今天老师给你们带来了什么?(枕头)你知道枕头内部是什么吗?</p> <p>小结：枕头内部是棉花构成的，这样我们的头枕在上面就会感觉软软的，很舒服。</p> <p>二、局部观察</p> <p>请小朋友们仔细看看，这个枕头上的花纹是怎样的?用了什么样的线条和图案?</p> <p>老师这里还有很多不一样的手提包，请你来说说看你最喜欢哪一个，为什么?(出示各种形状各种花纹的枕头)</p> <p>小结：我们看到了各种各样不同形状的枕头，爱心形的，长方形的，正方形的……上面还有各种花纹，波浪线，直线，螺旋线，电话线等……</p> <p>三、示范点拨</p> <p>今天我们就要来画一画这些漂亮的花枕头，先看看老师是怎么画的，我选一个我最喜欢的枕头，先观察一下枕头的形状，是正方形的，那我先用粗的勾线笔画出枕头的形状，然后再在枕头的上面画上一模一样的图形和线条……</p> <p>四、幼儿作画，教师巡回指导</p> <p>师：那现在就请小朋友们选一个你最喜欢的花枕头边观察边画下它吧!</p> <p>要求：</p> <p>1、仔细观察，把你看到的枕头的花纹大胆画下来。</p> <p>2、保持良好的作画习惯，不吵闹，画好后整理好画具。</p> <p>五、评价</p> <p>1、自评</p> <p>谁愿意来介绍一下自己的枕头是什么样的?</p> <p>2、他评</p> <p>你最喜欢谁的作品，为什么?</p> <p>3、师评(选取独特的作品)</p> <p>我觉得XXX的作品很有意思，因为……</p> <p>六、结束</p> <p>收拾画具，洗手。</p>
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