中班数学优秀教案《抓抓乐》
<p align="center"></p><p> 活动目标</p> <p>1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数，并记录、比较多少。</p> <p>2、 愿意与同伴交流操作方法并尝试同伴的办法。</p> <p>3、 能积极的参加操作活动及时整理材料。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：学会分类，并计数难点：孩子要用多种方法记录数</p> <p>活动准备</p> <p>教具：红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、黑板。</p> <p>学具：小碗(内装红枣、豆、花生米若干)、记录单、笔。</p> <p>活动过程</p> <p>一、导入活动：</p> <p>1、问好，介绍自己。</p> <p>2、男孩女孩比一比师：我们班有男孩有女孩，到底是男孩多还是女孩多呢?怎样才能知道?(教案出自：优学幼儿网)引导幼儿讨论要比较多少必须数一数。激发幼儿参与活动的兴趣。</p> <p>二、游戏：抓一把。</p> <p>1、抓把红枣比一比。</p> <p>(1) 出示实物，师：想比赛抓红枣吗?谁想试试?请幼儿与教师比赛抓白芸豆。</p> <p>(2) 师：猜猜我们谁抓的多、谁抓的少?怎样才能知道?引导幼儿检查、验证谁多谁少。</p> <p>3、抓上一把比一比</p> <p>(1) 大胆抓一把。出示装有红枣、白芸豆、花生米的小碗，请一名幼儿尝试抓出一把。</p> <p>(2) 数清有几个。引导幼儿认识所抓的东西，并说说每种抓出了几个。</p> <p>(3) 试着记下来。师幼讨论商量，会在表格中进行记录数量。</p> <p>三、幼儿操作：大家都来抓一抓。</p> <p>(1) 幼儿自主游戏。引导幼儿商讨活动规则，知道抓出一把后，(教案出自：优学幼儿网)数清楚并记录，记好后说说哪种最多?哪种最少?</p> <p>(2) 交流讨论结果。引导幼儿相互交流自己的方法。</p> <p>四、延伸活动：各抓一把想一想。</p> <p>出示三个分别装有红枣、白芸豆、花生米的碗，师：谁愿意试着每样都用力的抓一把，猜猜哪一种抓的最多?激发幼儿进一步探索的乐趣。 </p>
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