幼儿园中班数学优秀教案《晒被子》
<p align="center"></p><p> 活动目标：</p> <p>1. 感知7以内的数量，能手口一致地正确点数。</p> <p>2. 在游戏情境中学会按被子特征进行对应匹配。</p> <p>3. 积极愉快地参与游戏，感受游戏的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>1. 经验准备：已认识数字1--7。</p> <p>2. 物质准备：</p> <p>教具：(1)PPT;(2)展板：一面为草地背景挂有供幼儿"晒被子"的绳子、夹子，草地上有3-7的点卡标记;(教案出自：优学幼儿网)另一面为5幢房子背景，每间房子分别有不同动物(狗、兔、猫、鸡)、不同颜色(红、黄、蓝、绿)标记，房内小床枕头上有4-7的数字标记;(3)布袋若干。</p> <p>学具：不同数量食物图案的"小被子"(米黄色、红色、黄色、蓝色、绿色)若干。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、设置情境，引发兴趣。</p> <p>1. 观看、交流PPT一，进入主题。</p> <p>师：今天的天气真好啊!瞧，红红的太阳出来了，小动物们也出来啦，有谁呀?一共来了几只小动物?它们出来干什么的呀?</p> <p>2. 师小结。</p> <p>二、游戏：帮小动物晒被子。</p> <p>1. 观看、交流PPT二---八，学习按一个特征进行匹配。</p> <p>(1)师：它们的被子有什么不一样?小狗的被子上为什么是骨头?(教案出自：优学幼儿网)小狗被子上有几根肉骨头?那你们猜一猜小狗会把被子晒在几号竿上?为什么?</p> <p>(2)依次帮助其他动物按数量对应找到它们喜欢的竿子。</p> <p>(3)师幼共同小结。</p> <p>2. 师交待游戏规则。</p> <p>3. 个别幼儿示范晒被子。</p> <p>4. 幼儿游戏，师随机指导。</p> <p>5. 活动评价。</p> <p>三、游戏：帮小动物送被子。</p> <p>1. 出示房子展板，学习按多个特征进行匹配。</p> <p>2. 个别幼儿示范送被子。</p> <p>3. 师交待游戏规则。</p> <p>4. 幼儿游戏，师随机指导。</p> <p>5. 活动评价。</p> <p>6. 结束语:X这间房子怎么没有被子呀?想一想为什么? </p>
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